吳星盈

五彩斑斕的燈光照亮夜空，嘹亮的歌聲點(diǎn)亮我們的夢(mèng)想，明月初升，應(yīng)援棒交相閃耀，似漫天星光流瀉進(jìn)校園；激情似火奮力燃燒……

初賽后，包括我在內(nèi)的16位選手順利晉級(jí)。這也就意味著我們即將面臨更大的挑戰(zhàn)，站上舞臺(tái)，在那么多互不相識(shí)的同學(xué)和老師面前唱歌，這對(duì)向來(lái)自卑的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)！媽媽看出了我的焦慮，她鼓勵(lì)我以勇氣和自信為自己的決定畫(huà)下一個(gè)圓滿的句號(hào)。雖然這個(gè)句號(hào)不一定是美的，但它能象征成長(zhǎng)，代表著一個(gè)人的蛻變！

于是，我每天都會(huì)在書(shū)房練習(xí)唱歌，試著想像比賽的場(chǎng)景，想像人山人海中嘈雜喧嚷，并不斷地克服著自己的害怕。我一句一句地唱，將陌生的歌曲變成熟悉的旋律，逐漸跟上伴奏，慢慢找準(zhǔn)節(jié)拍，用手打著節(jié)奏，重復(fù)了一遍又一遍。試著抑揚(yáng)頓挫、試著雄渾有力、試著輕巧柔美……最后，我終于找到了些許振奮人心的感覺(jué)！

比賽即將來(lái)臨，換好衣服，我對(duì)著鏡子給自己加油?！耙嘈抛约貉剑　蔽翌澏吨鴶D出了一個(gè)笑臉。

來(lái)到操場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。燈光架來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，大屏幕上已經(jīng)放上了歌手比賽的宣傳照，令人緊張中還夾雜著一絲興奮與歡喜；往日的灰磚鋪上了墨藍(lán)色的地毯，顯得莊嚴(yán)無(wú)比。嚴(yán)校長(zhǎng)以及各位團(tuán)委老師都作為評(píng)委老師在臺(tái)下為選手助陣。我還沒(méi)從激動(dòng)中緩過(guò)神，一位特別嘉賓——來(lái)自初一10班的同學(xué)，通過(guò)一段架子鼓表演帶動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。意猶未盡之時(shí)，主持人便開(kāi)始介紹這場(chǎng)比賽的嘉賓，選手們也準(zhǔn)備就緒，將逐一上場(chǎng)，為在場(chǎng)師生呈現(xiàn)一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。

初二5班陳長(zhǎng)昕同學(xué)以一首《敕勒歌》，帶人回到了一千多年前的北朝，仿佛讓我們看到了遼闊的草原上牛羊成群；初三2班劉桐希同學(xué)以極為優(yōu)美的嗓音，將《節(jié)日歡歌》呈現(xiàn)得如癡如醉；初二12班李禹潼同學(xué)則是以微顫的聲音描繪了月光如水、梨花吐香的悠悠情思；高三1班於思瑤同學(xué)悲涼婉轉(zhuǎn)地詮釋《路過(guò)人間》，如泣如訴；初一2班張馨尹同學(xué)的《如愿》婉轉(zhuǎn)而又有力，赤子之心在該曲中交匯碰撞、淋漓展現(xiàn)；高三1班陳昕?jī)x同學(xué)的《letting go》引起了全場(chǎng)同學(xué)的熱烈共鳴；初二10班吳瀚同學(xué)以一首《鹿 be free》將觀眾帶領(lǐng)入一個(gè)空靈而純潔的世界……十六組決賽選手輪番登場(chǎng)，在他們細(xì)膩、專注的演唱中，觀眾或熱情地為選手加油助威，或沉浸于歌聲帶來(lái)的感動(dòng)中久久回味。

時(shí)間過(guò)得好快，操場(chǎng)中回響著我的名字。麥克風(fēng)交到我手中的那一刻，我的大腦仿佛停止了思考，心跳加速，試邁出一種如同往日的步伐，快步走向舞臺(tái)中央。無(wú)比熟悉的伴奏在校園中回響，我的手顫抖得很厲害，甚至似乎是整個(gè)人僵在原地。但我想起媽媽的話，又想起她對(duì)我的鼓勵(lì)，逐漸找回練習(xí)時(shí)的感覺(jué)。前奏結(jié)束時(shí)，我找準(zhǔn)了音調(diào)，唱出了第一句，感覺(jué)不錯(cuò)！我慢慢地放開(kāi)了，就像平時(shí)在書(shū)房唱的一樣，旁若無(wú)人。就這樣，我終于感受到了舞臺(tái)與聚光燈的美好。我向前方望去，星光熠熠，一曲結(jié)束，臺(tái)下掌聲一片。我鞠躬致謝，然后離開(kāi)。

第一輪比賽結(jié)束，在評(píng)委和觀眾的打分、投票后，劉桐希、李禹潼、朱姝橋、唐菓四位選手闖入第二輪，為大家繼續(xù)帶來(lái)歌曲演唱，《胡桃?jiàn)A子》《九月》《someone you loved》等歌曲，或慷慨激昂、或深沉悠揚(yáng)、或感人至深，四位選手臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健、技巧嫻熟，對(duì)歌曲的理解細(xì)膩到位，掀起現(xiàn)場(chǎng)一波又一波高潮。曲終了，最終的冠亞季軍也在現(xiàn)場(chǎng)師生的注視下揭曉。

雖然自己沒(méi)有取得耀眼的成績(jī)，但相信每位選手都如我一般，有幸借歌聲會(huì)友、乘著旋律成長(zhǎng)、伴著音符獲得珍貴的回憶。

晚會(huì)離不開(kāi)每一位工作人員的助力，自信從容的主持人、在后臺(tái)忙碌的學(xué)生會(huì)成員、文學(xué)社工作人員、散場(chǎng)后犧牲課余時(shí)間整理場(chǎng)地的團(tuán)委工作人員、幕后的老師等等，他們可能無(wú)暇欣賞歌聲，但燈光同樣為他們閃耀！

來(lái)年，以歌聲之名，我們還要相聚放歌！

（來(lái)源：中山大學(xué)附屬中學(xué)）