沈國(guó)紅

一、選擇題（請(qǐng)從各小題四個(gè)備選答案中選出最符合題意的一項(xiàng)。15小題，每小題3分，共45分）

1. 教育家夸美紐斯提倡泛智教育思想，主張把一切知識(shí)教給一切人。下列名言警句與該觀點(diǎn)相一致的是

A. 輕之則不能至，不至則不能篤信

B. 非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)

C. 師者，所以傳道受業(yè)解惑也

D. 古之圣王，未有不尊師者也

2. “感動(dòng)廣州的最美教師”鄺敏慧是廣州市啟明學(xué)校的老師，患有視力殘疾的她從教36年來(lái)堅(jiān)守教育教學(xué)和教育科研一線(xiàn)崗位，身體力行地詮釋了“篤志于教、亦師亦母”的人民教師形象。鄺敏慧老師具有的優(yōu)秀品質(zhì)是

①有理想信念

②有道德情操

③有仁愛(ài)之心

④有社會(huì)閱歷

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

3. 語(yǔ)文老師講課風(fēng)趣幽默，贏得了同學(xué)們的喜愛(ài)；數(shù)學(xué)老師講課呆板無(wú)趣，但條理清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)……很多同學(xué)都喜歡上語(yǔ)文課，不喜歡上數(shù)學(xué)課。我們應(yīng)該這樣對(duì)他們說(shuō)

A. 可以按照自己的心意選擇老師，不影響學(xué)習(xí)成績(jī)就行

B. 承認(rèn)老師的差別，尋找數(shù)學(xué)老師身上值得學(xué)習(xí)的地方

C. 主動(dòng)與數(shù)學(xué)老師溝通，懇求數(shù)學(xué)老師改變教學(xué)方式

D. 努力學(xué)習(xí)其他科目，以此來(lái)彌補(bǔ)數(shù)學(xué)成績(jī)上的欠缺

4. 廣西南寧市邕寧區(qū)中和鎮(zhèn)中心學(xué)校教師何玫瑰榮獲2022年度南寧市“我最喜愛(ài)的老師”。她每天演繹著作為一名小學(xué)教師的平凡生活，用微笑迎接學(xué)生，用目光鼓勵(lì)學(xué)生，用雙手溫暖學(xué)生。面對(duì)老師的付出，我們應(yīng)該

A. 關(guān)心老師、理解老師

B. 愛(ài)戴老師、獎(jiǎng)勵(lì)老師

C. 尊重老師、順從老師

D. 崇拜老師、服務(wù)老師

5. 某校團(tuán)支部就“師生發(fā)生矛盾或沖突的原因”這一問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。對(duì)于調(diào)查結(jié)果，同學(xué)們的下列解讀有誤的是

A. 溝通方式不當(dāng)是師生發(fā)生矛盾或沖突的主要原因

B. 學(xué)生或老師做得不對(duì)往往更容易產(chǎn)生矛盾和沖突

C. 我們可以從調(diào)查結(jié)果中尋找化解師生沖突的做法

D. 進(jìn)行上述調(diào)查的目的是消除師生間的矛盾和沖突

6. 甲同學(xué)：“數(shù)學(xué)課時(shí)，我做出了一道其他同學(xué)都不會(huì)的難題，受到老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的?！币彝瑢W(xué)：“老師今天對(duì)我的批評(píng)雖然有些嚴(yán)厲，但也是對(duì)我的愛(ài)護(hù)?！睂?duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，下列認(rèn)識(shí)正確的有

①批評(píng)是勸誡，應(yīng)反省自己，彌補(bǔ)不足

②需要認(rèn)真辨別，認(rèn)同表?yè)P(yáng)，拒絕批評(píng)

③理解老師的良苦用心，學(xué)會(huì)尊重老師

④表?yè)P(yáng)可以激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

7. 老師和父母是我們成長(zhǎng)過(guò)程中重要的見(jiàn)證者和陪伴者。但在我們成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)有碰撞和困惑。下列情境中同學(xué)們的做法正確的有

A. ①② B. ②③

C. ①④ D. ③④

8. 李先生和王女士結(jié)婚了，有了屬于自己的家；小東是被父母收養(yǎng)的，三口之間其樂(lè)融融；父母離婚后，小偉和媽媽與繼父生活在一起……由此可見(jiàn)

A. 家庭關(guān)系的確立有多種情形

B. 家庭都是由血緣關(guān)系組成的

C. 我們的生命是由父母給予的

D. 每個(gè)人都有讓自己滿(mǎn)意的家

9. 2023年6月27日網(wǎng)易新聞?dòng)崳霸刃^(qū)超過(guò)一小時(shí)后就要收取臨時(shí)停車(chē)費(fèi)，自從有了‘親情停車(chē)卡后，不僅能省下一部分停車(chē)費(fèi)，出入小區(qū)也更方便了，孩子們來(lái)探親也更勤快了?！本用窈伟⒁涕_(kāi)心說(shuō)道。日前，上海松江區(qū)集賢社區(qū)推出的“親情停車(chē)卡”正式啟用，讓居民們交口稱(chēng)贊。這一惠民舉措

A. 改變了家作為身心寄居之所的功能

B. 可以營(yíng)造子女孝親敬長(zhǎng)的良好氛圍

C. 保證獨(dú)居老人和純老家庭生活幸福

D. 能讓小區(qū)所有家庭都變?yōu)樾撵`港灣

10. 廣西柳州穿山鎮(zhèn)高平村平地屯村民自立家規(guī)家訓(xùn)，寫(xiě)上木匾“曬”家門(mén)。村民自立家規(guī)家訓(xùn)的目的在于

A. 彰顯家庭文化品位

B. 增加家庭經(jīng)濟(jì)收入

C. 弘揚(yáng)優(yōu)秀人類(lèi)文明

D. 規(guī)范家庭成員行為

11. 陳杭霞曾是浙江省的文科狀元，那一年她考上了北京大學(xué)。她自述：自己平平無(wú)奇，之所以實(shí)現(xiàn)從平平無(wú)奇到高考狀元的改變，是源于對(duì)父母的感恩。由此可見(jiàn)

A. 父母和子女之間存在著明顯的差距

B. 子女的健康成才取決于父母的關(guān)愛(ài)

C. 家庭中的親情之愛(ài)有助于個(gè)人發(fā)展

D. 父母是我們生命中最重要的影響者

12. 下圖漫畫(huà)中孩子的行為

[你們少管我，

我不想和你們說(shuō)！]

A. 正確，與父母有矛盾后我們就可以不同他們講話(huà)

B. 正確，我們要減少與父母的交往，避免發(fā)生矛盾

C. 錯(cuò)誤，我們做任何事情前都必須聽(tīng)從父母的意見(jiàn)

D. 錯(cuò)誤，我們要親近父母，與父母多交流，化解矛盾

13. 2023年7月6日，美國(guó)財(cái)政部長(zhǎng)耶倫開(kāi)始對(duì)中國(guó)進(jìn)行為期4天的訪(fǎng)問(wèn)。對(duì)此，小龍一家就耶倫訪(fǎng)華對(duì)中美關(guān)系產(chǎn)生的影響進(jìn)行了討論。從中我們可以感受到小龍家的氛圍是

A. 團(tuán)結(jié)、合作的 B. 無(wú)所事事的

C. 平等、民主的 D. 自由松散的

14. 2023年6月21日，寶清縣舉辦了“創(chuàng)建文明城市，從家庭和諧做起”主題培訓(xùn)活動(dòng)。這對(duì)青少年提出的要求是

①為父母提供必要的贍養(yǎng)費(fèi)用

②信任、體諒和包容家庭成員

③承擔(dān)孝敬、關(guān)愛(ài)親人的責(zé)任

④無(wú)視家庭成員間存在的矛盾

A. ①② B. ②③

C. ①④ D. ③④

15. 2023年廣州中考化學(xué)試題從日常生活、勞動(dòng)場(chǎng)景中提取與化學(xué)有關(guān)的素材，引導(dǎo)學(xué)生從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)周?chē)氖澜绾臀覀冏约海?duì)事物的科學(xué)認(rèn)知。這給我們帶來(lái)的啟示是

A. 科學(xué)膳食，養(yǎng)成健康的生活方式

B. 參加社會(huì)實(shí)踐，放棄枯燥的理論

C. 要將學(xué)習(xí)和生活結(jié)合，提升能力

D. 將參加勞動(dòng)作為學(xué)習(xí)的主要方式

二、非選擇題（4小題，共55分）

16. （8分）欣賞漫畫(huà)，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。

（1）漫畫(huà)中男孩的心理揭示了什么道理？（2分）

（2）他應(yīng)該如何正確對(duì)待老師的批評(píng)？（4分）

（3）你認(rèn)為師生交往的良好狀態(tài)是什么？（2分）

17. （13分）2023年6月29日大洋網(wǎng)報(bào)道：隨著各地中小學(xué)校暑期的陸續(xù)到來(lái)，青少年離家出走事件的發(fā)生頻率也有所增加。今年6月以來(lái)，廣州鐵路警方處理了多起未成年人離家出走的警情。警方呼吁廣大群眾，應(yīng)多關(guān)注未成年人身心健康，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)和安全教育，避免發(fā)生類(lèi)似出走事件。

（1）未成年人離家出走的現(xiàn)象反映了怎樣的親子關(guān)系？（2分）產(chǎn)生的原因有哪些？（4分）

（2）有同學(xué)說(shuō)，化解父母與子女之間的矛盾關(guān)鍵在父母。請(qǐng)你對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（7分）

18. （16分）材料一：美國(guó)心理學(xué)家威蘭特對(duì)波士頓地區(qū)490名孩子進(jìn)行20年跟蹤研究，發(fā)現(xiàn)愛(ài)做家務(wù)的孩子和不愛(ài)做家務(wù)的孩子，在成年以后存在著很大的差距。

材料二：2023年7月4日，由四川興嶸教育集團(tuán)貴州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校舉辦的“感恩父母? 提升自我”主題活動(dòng)在龍形街道開(kāi)展。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，主持人首先向在座的學(xué)生和家長(zhǎng)介紹了此次主題活動(dòng)的目的和意義。在談感悟環(huán)節(jié)里，孩子們通過(guò)即興演講等方式講述了父母對(duì)自己深深的愛(ài)并表達(dá)了自己要做一個(gè)孝敬父母的好孩子的決心，整個(gè)講堂上彌漫著一種感恩長(zhǎng)輩、回報(bào)父母的濃濃溫情。

（1）材料一的調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了什么？（4分）

（2）開(kāi)展材料二中的主題活動(dòng)對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生哪些影響？（6分）

（3）結(jié)合上述兩則材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何孝敬父母？（6分）

19. （18分）近年來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞尊師重教多次發(fā)表重要論述，充分體現(xiàn)了我們黨在推進(jìn)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)實(shí)踐中，把尊師重教擺在全局工作中的重要位置。

【尊師是傳統(tǒng)美德】尊師的價(jià)值體現(xiàn)

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。“師”是化民為俗、塑造靈魂與生命最為關(guān)鍵的參與者，是傳道、載道、言志最為得力的先行者。教師作為“惑”的解答者、“魂”的塑造者以及“道”的傳承者，其價(jià)值只有在“尊師”的風(fēng)俗氛圍中才能得以凸顯。

（1）“尊師”會(huì)帶來(lái)哪些價(jià)值體現(xiàn)？（6分）

【尊師是最好祝?！孔饚熓巧鐣?huì)風(fēng)尚

“為學(xué)莫重于尊師。”老師是人類(lèi)靈魂的工程師，無(wú)論是古代，還是現(xiàn)在，尊師的重要性皆不言而喻。讓尊師重教成為社會(huì)風(fēng)尚，就是對(duì)老師最好的祝福。

（2）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)劄槭裁匆屪饚熤亟坛蔀樯鐣?huì)風(fēng)尚？（6分）

【尊師是自覺(jué)踐行】自覺(jué)的行為實(shí)踐

岳飛幼年家境貧寒，私塾老師周侗免費(fèi)收他為學(xué)生。周侗去世后，岳飛披麻衣、駕靈車(chē)，執(zhí)孝子之禮。每逢初一十五，他都要拿起老師所贈(zèng)的“神臂弓”，射出三枝箭，以示紀(jì)念。

北宋大學(xué)問(wèn)家楊時(shí)與好友拜見(jiàn)老師程頤，當(dāng)時(shí)正值隆冬，程頤正在閉目養(yǎng)神。二人不敢驚動(dòng)老師，恭恭敬敬地站在一旁等候。待程頤醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)二人仍在等著，門(mén)外的積雪已有一尺厚。

（3）看完上述材料后，同學(xué)們紛紛表示：“尊重老師體現(xiàn)在日常生活中?！痹谌粘Ｉ钪?，我們應(yīng)該如何尊重老師？（6分）

（參考答案見(jiàn)第15期）