戚宇凡 高紅云 張輝

（1、3.湖北民族大學(xué)體育學(xué)院 湖北 恩施 445000；2.湖北民族大學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)中心 湖北 恩施 445000）

“共同體”(Community)一詞出于德國社會學(xué)家滕尼斯(Fernand Tonnes）1887 年出版的《共同體與社會》（Community and Society），指家庭、鄉(xiāng)村、城市等范圍內(nèi)具有共同價(jià)值觀和傳統(tǒng)的人群。1893 年涂爾干(Emile Durkheim）用“機(jī)械團(tuán)結(jié)”來解釋共同體，認(rèn)為是代表著一個(gè)類型的集體，而馬克斯·韋伯(Max Weber）將共同體的概念進(jìn)一步模糊化，認(rèn)為范圍可以延申，涵蓋家族共同體、鄰里共同體、人種共同體等，經(jīng)過希勒里(G·A.Hillery)、貝爾(C·Bell)和紐柏(H·Newby)為代表的學(xué)者不斷延申共同體內(nèi)涵，1981 年社會學(xué)者楊慶堃統(tǒng)計(jì)共同體定義已多達(dá)140 多種。尼斯貝(R·A·Nisbet)指出：共同體概念重要但越來越模糊，使用概念必須異常謹(jǐn)慎；費(fèi)林(Fellin)表示，共同體應(yīng)該是“有能力回應(yīng)廣泛的成員需要,解決他們在日常生活中遇到的問題和困難的共同體”。20 世紀(jì)90 年代以來，功能性的共同體概念越來越活躍，使得共同體的基本價(jià)值觀念在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國家治理、民族認(rèn)同領(lǐng)域等得以快速普及與發(fā)展。

習(xí)近平指出“體育是社會發(fā)展和人類進(jìn)步的重要標(biāo)志，是綜合國力和社會文明程度的重要體現(xiàn)”，體育打通了不同社會制度和價(jià)值理念間的隔膜，相互尊重、公平競爭，增進(jìn)各國人民友誼，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，這和共同體理念高度契合。面對世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會報(bào)告指出：外交方面，中國始終堅(jiān)持維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的外交政策宗旨，致力于推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；復(fù)興中國夢方面，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，形成共同致力民族復(fù)興的強(qiáng)大力量，這無疑給共同體概念賦予了中國特色的豐富內(nèi)涵。國家“十四五”體育學(xué)發(fā)展規(guī)劃專家調(diào)研團(tuán)隊(duì)認(rèn)為：中國體育文化全球化傳播與世界體育共同體建設(shè)研究是十四五期間的重要話題?；诖?，課題組采用CiteSpace 軟件深入分析體育共同體研究領(lǐng)域的時(shí)間線圖譜、關(guān)鍵詞聚類圖譜等，進(jìn)一步厘清共同體視域下體育學(xué)研究的熱點(diǎn)、共識與趨向。

1、研究方法

1.1、數(shù)據(jù)來源

利用中國知網(wǎng)(CNKI) 數(shù)據(jù)庫中所包含的學(xué)術(shù)期刊定制化檢索功能，輸入“體育&共同體”檢索，截至2022 年10 月25 日的所有相關(guān)文獻(xiàn)，獲取文獻(xiàn)記錄877 條，進(jìn)一步剔除新聞報(bào)道、年會綜述、書評廣告等無關(guān)文獻(xiàn)，以及剔除與主題無關(guān)的文獻(xiàn)，最終保留805 條結(jié)果。其中，北大核心、CSSCI 等高質(zhì)量期刊共有428 篇文獻(xiàn)。

1.2、研究工具

文獻(xiàn)分析通常分為外部特征和內(nèi)部特征，CiteSpace 可進(jìn)一步呈現(xiàn)文獻(xiàn)實(shí)質(zhì)內(nèi)容(共現(xiàn)、時(shí)區(qū)、聚類分析等)。首先按照文獻(xiàn)數(shù)據(jù)實(shí)際情況將CiteSpace 中Time Slicing（時(shí)間段）設(shè)置為2004-2022，Years Per Slice( 時(shí)間切片)設(shè)置為1 年，網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn) Links（關(guān)聯(lián)強(qiáng)度）設(shè)置為Cosine，閾值為TOP50，設(shè)定(c，cc，ccv) 值分別為(2，2，20) 、 (4，3，20) 、(4，3，20) 。

2、研究結(jié)果與分析

2.1、發(fā)文數(shù)量變化趨勢

研究領(lǐng)域的發(fā)展歷史、發(fā)展速度等動態(tài)演進(jìn)過程可通過統(tǒng)計(jì)年度發(fā)文數(shù)量的變化可以在一定條件下了解。本文對自2004 年以來收錄到中國知網(wǎng)(CNKI)數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行計(jì)量統(tǒng)計(jì)。

由表1 可知，當(dāng)前我國共同體視域下體育學(xué)文獻(xiàn)發(fā)展階段可根據(jù)發(fā)文數(shù)量的變化分為三個(gè)階段：第一階段為萌芽階段(2004-2006 年)、第二階段為低速發(fā)展階段(2007-2014 年)、第三階段為中速發(fā)展階段(2015-2019 年)、第四階段為高速發(fā)展階段(2020 年至今)。

表1 2004-2022 年度發(fā)文量變化趨勢統(tǒng)計(jì)表

在第一、第二階段，發(fā)文數(shù)量呈緩慢上升趨勢，此時(shí)的關(guān)注點(diǎn)主要為體育教師、學(xué)習(xí)共同體、體育教學(xué)、體育教師專業(yè)發(fā)展等方向，此時(shí)共同體第一次被放在了研究的主方向來進(jìn)行研究。在中速發(fā)展階段，發(fā)文數(shù)量開始出現(xiàn)明顯上升，年發(fā)文量基本平均在56 篇左右。該領(lǐng)域的研究熱度開始穩(wěn)步上升，并在2019 年到達(dá)了這一時(shí)間段的發(fā)文峰值，2019 年全年共發(fā)文83 篇，其中高水平期刊發(fā)文量首次在該階段占比過半。此時(shí)的研究熱點(diǎn)為：學(xué)習(xí)共同體、體育教師、一帶一路、體育外交等，并首次出現(xiàn)人類命運(yùn)共同體相關(guān)研究。

在2020 年，迎來了高速發(fā)展階段，當(dāng)年的發(fā)文量為137 篇，首次破百。2020-2022 年3 年期間，共發(fā)文468 篇，平均每年156 篇左右，其中高水平期刊（北核、CSSCI）248 篇，平均每年發(fā)文83 篇左右，迎來了該領(lǐng)域研究的高速發(fā)展期，學(xué)界開始對共同體視域下體育學(xué)的單個(gè)方向進(jìn)行深入研究，不斷尋找新的研究熱點(diǎn)。以人類命運(yùn)共同體為主要主題的研究共有33 篇，次要主題有34 篇。并在此時(shí)涌現(xiàn)了三個(gè)新的研究熱點(diǎn)：北京冬奧會、體育強(qiáng)國、中華民族共同體意識。

2.2、研究熱點(diǎn)與共識分析

在知識圖譜的分析中，研究領(lǐng)域的研究主題和研究熱點(diǎn)均能在關(guān)鍵詞的分析處理過程中得出，利用CiteSpace 軟件繪制的關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)共現(xiàn)圖片中，每一個(gè)關(guān)鍵詞都能形成一個(gè)節(jié)點(diǎn)，而節(jié)點(diǎn)的大小則代表詞頻出現(xiàn)率的高低，節(jié)點(diǎn)越大，出現(xiàn)率便越高。

在CiteSpace 上導(dǎo)入805 篇文獻(xiàn)的信息后，把年度發(fā)表文獻(xiàn)的時(shí)間切片為1 年，節(jié)點(diǎn)類型選擇關(guān)鍵詞，繪制出關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)共現(xiàn)圖譜(見圖1)。基于關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)共現(xiàn)圖譜、關(guān)鍵詞頻次以及樣本文獻(xiàn)的屬性，對自2004-2022 年以來出現(xiàn)的高頻關(guān)鍵詞進(jìn)行梳理篩選，發(fā)現(xiàn)了當(dāng)前該領(lǐng)域所開展的研究可整理為5 個(gè)熱點(diǎn)領(lǐng)域：體育教育、體育文化、體育外交、體育政策、體育產(chǎn)業(yè)。

圖1 2004-2022 年研究關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)共現(xiàn)圖

通過整理這五個(gè)研究熱點(diǎn)的相關(guān)文獻(xiàn)，可以發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)者在研究具體內(nèi)容上形成了以下五大共識：

（1）體育教育領(lǐng)域以體育教育共同體的打造形成作為主要方向，該方向主要包括體育教師的培養(yǎng)與繼續(xù)教育、體育課程的改革與創(chuàng)新、體育在高等教育的作用與思路、構(gòu)建體育教師專業(yè)共同體等，致力于體育教育共同體的打造與完善，從而使高等院校更好地服務(wù)于地方、中等教育系統(tǒng)中體育教學(xué)改革并進(jìn)一步加強(qiáng)體育行業(yè)相關(guān)人才的培養(yǎng)工作；

（2）文化領(lǐng)域以體育與中華民族共同體的關(guān)聯(lián)作為主要研究方向，該方向主要包括民族傳統(tǒng)體育對筑牢中華民族共同體的作用、中華民族傳統(tǒng)文化對體育共同體的建立所起到的作用等，致力于促進(jìn)筑造共有共享的傳統(tǒng)體育精神家園。推動中華民族傳統(tǒng)體育未來可持續(xù)發(fā)展、高水平發(fā)展，助力國家發(fā)展總體規(guī)劃向前穩(wěn)步推進(jìn)；

（3）體育產(chǎn)業(yè)研究主要聚焦新時(shí)代下我國體育行業(yè)的發(fā)展，該方面主要包括新階段體育思想的革新、精神的解讀、行業(yè)的發(fā)展。研究目的為在新時(shí)代更好地繼承與發(fā)展體育精神、布局好賽事在新時(shí)代的發(fā)展重點(diǎn)與革新領(lǐng)域，推動健康中國目標(biāo)的高水平實(shí)現(xiàn)；

（4）體育外交這一研究領(lǐng)域主要研究體育外交對構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的幫助，該方面主要研究在共同體視域下，體育外交的新思路、新戰(zhàn)略、新問題。致力于推動構(gòu)建中國特色體育外交戰(zhàn)略體系、及時(shí)校正方向、服務(wù)于我國總體發(fā)展規(guī)劃與國家總體外交大局，使體育外交成為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的一項(xiàng)重要工具；

（5）體育政策相關(guān)研究要圍繞我國體育強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施與發(fā)展，該方向主要研究建設(shè)體育強(qiáng)國這一問題，通過研究體育強(qiáng)國思想與路徑的發(fā)展、傳統(tǒng)體育文化對國民身心面貌的影響等方面，推動建設(shè)高水平、高影響力的社會主義現(xiàn)代化體育強(qiáng)國。

2.3、未來研究趨向分析

運(yùn)用CiteSpace 軟件中的突現(xiàn)詞分析功能，分析學(xué)者對我國共同體視域下體育學(xué)研究的關(guān)注焦點(diǎn)以及時(shí)間變化趨勢，能夠了解到某一時(shí)期內(nèi)某一領(lǐng)域的研究前沿。最終，得出2004-2022 年間我國該領(lǐng)域前10 個(gè)突現(xiàn)詞(見圖2)。

圖2 2004-2022 年我國共同體視域下體育學(xué)研究突現(xiàn)關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜

“新時(shí)代、體育強(qiáng)國、健康中國、文化自信”這4 個(gè)關(guān)鍵詞突現(xiàn)至2022 年仍在繼續(xù)，這將會是今后學(xué)界在該領(lǐng)域下的幾個(gè)主要關(guān)注點(diǎn)。結(jié)合圖2 關(guān)鍵詞圖分析來看，隨著筑牢中華民族共同體意識的提出和體育強(qiáng)國戰(zhàn)略的逐步實(shí)現(xiàn)，體育產(chǎn)業(yè)、新時(shí)代、體育強(qiáng)國、健康中國、文化自信這五個(gè)熱門研究領(lǐng)域仍會繼續(xù)保持，并且未來一段時(shí)期的體育學(xué)科研究趨向仍會是以這5 個(gè)關(guān)鍵詞所展開。

3、結(jié)論與未來展望

3.1、結(jié)論

根據(jù)前文所述的體育學(xué)研究發(fā)文量統(tǒng)計(jì)、關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)共現(xiàn)圖譜、關(guān)鍵詞突現(xiàn)等方面的可視化分析，可以發(fā)現(xiàn)過去18 年間共同體視域下體育學(xué)研究領(lǐng)域有以下發(fā)展趨勢：

（1）研究文獻(xiàn)數(shù)量穩(wěn)步增加。

從2004 年的4 篇到2022 年的179 篇已發(fā)表文獻(xiàn)，說明我國在該領(lǐng)域的研究正不斷深化發(fā)展，研究者在既有研究基礎(chǔ)之上不斷進(jìn)行更深層次的討論與研究。從表面的行為方式、文化、共同體逐漸延伸到如今的主場外交、民族團(tuán)結(jié)、文化認(rèn)同等研究熱點(diǎn)。

（2）研究方向呈多元化交叉融合趨勢。

過去18 年間，研究的熱點(diǎn)有教育、文化、外交、政策、產(chǎn)業(yè)5 大研究熱點(diǎn)，這說明本領(lǐng)域的研究從一開始便注重與其他學(xué)科進(jìn)行交叉融合研究，呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢。

（3）研究目的呈具體明確化趨勢。

通過對研究熱點(diǎn)的進(jìn)一步了解，發(fā)現(xiàn)體育教育共同體、體育外交助力人類命運(yùn)共同體、體育產(chǎn)業(yè)在新時(shí)代的發(fā)展建設(shè)、傳統(tǒng)體育文化的弘揚(yáng)與應(yīng)用、體育強(qiáng)國政策的落地與實(shí)施這五個(gè)具體的研究目標(biāo)是領(lǐng)域?qū)W者的主要關(guān)注話題。

3.2、展望

當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，社會環(huán)境和社會形勢復(fù)雜，必然對體育領(lǐng)域產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。共同體概念是21 世紀(jì)國際社會的最具有代表性的政治概念，時(shí)代的特殊性賦予體育必須進(jìn)一步承擔(dān)人類命運(yùn)共同體構(gòu)建任務(wù)的使命，實(shí)現(xiàn)中國體育文化全球化傳播與世界體育共同體建設(shè)研究。研究認(rèn)為，共同體視域下體育學(xué)研究的未來趨勢如下：

（1）彰顯時(shí)代主題，強(qiáng)化主流價(jià)值觀引導(dǎo)。

隨著北京冬奧會與杭州亞運(yùn)會的順利舉辦，體育強(qiáng)國與健康中國戰(zhàn)略再次向前邁進(jìn)重大的一步，我國全民健身大戰(zhàn)略也隨之將會進(jìn)入新的歷史發(fā)展階段；未來的研究人員應(yīng)聚焦群眾體育的路徑與引導(dǎo)研究，實(shí)現(xiàn)健康中國戰(zhàn)略與體育強(qiáng)國戰(zhàn)略的辯證性統(tǒng)一，保證全民健身戰(zhàn)略的落成，從而助力中華民族的偉大復(fù)興。

（2）凸顯問題意識，強(qiáng)調(diào)開放性對話。

體育領(lǐng)域的研究者在體育學(xué)科與外交、傳播等學(xué)科進(jìn)行交叉融合研究時(shí)，要注重對于既有問題與新出現(xiàn)問題的統(tǒng)一關(guān)注，在研究過程中要保持開放、注重學(xué)習(xí)其他學(xué)科的相關(guān)研究，讓體育共同體領(lǐng)域研究更加貼近當(dāng)下，從而為中華民族偉大復(fù)興以及世界人類命運(yùn)共同體打造作出體育學(xué)科獨(dú)有的貢獻(xiàn)。