□ 牛 沐

黎 青/圖

調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，必須注重求實(shí)求是，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，做到謀事求早、選題求準(zhǔn)、作風(fēng)求實(shí)，“既報(bào)喜又報(bào)憂”。如果聽(tīng)不到真話，就不能得到實(shí)情，修正錯(cuò)誤、解決問(wèn)題就成了一句空話。

現(xiàn)實(shí)中，那些“作秀式”“盆景式”“嫌貧愛(ài)富式”調(diào)研，往往蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，只擺成績(jī)不講或少講問(wèn)題；講成績(jī)濃墨重彩甚至言過(guò)其實(shí)，說(shuō)問(wèn)題含糊其詞甚至一筆帶過(guò)。作調(diào)查研究，解決問(wèn)題始終是硬道理，人民滿意才是最好的標(biāo)尺。如此“報(bào)喜不報(bào)憂”，掩蓋問(wèn)題，無(wú)助于問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、耽誤問(wèn)題解決、貽誤發(fā)展機(jī)遇，背離調(diào)研的初衷。

調(diào)查研究是主觀見(jiàn)之于客觀的實(shí)踐活動(dòng)，必須實(shí)事求是，切忌主觀臆斷，走馬觀花。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，注重深入基層和群眾，多層次、多方位、多渠道了解情況。堅(jiān)持“不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)”的原則，既要報(bào)喜，也要報(bào)憂；既要解剖典型，又要了解全局；既要在“喜”中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也要在“憂”中正視問(wèn)題；既要能聽(tīng)“良言”，也要善聽(tīng)“牢騷”，從而全面準(zhǔn)確真實(shí)地掌握第一手材料，深刻了解問(wèn)題的癥結(jié)，進(jìn)而找準(zhǔn)制約發(fā)展之“金鑰匙”，開(kāi)出推動(dòng)發(fā)展之良方。

“報(bào)喜不報(bào)憂”，折射的是錯(cuò)位的政績(jī)觀，更是黨性不強(qiáng)、不擔(dān)當(dāng)、不作為的表現(xiàn)。最好的調(diào)查研究不是僅僅完成報(bào)表任務(wù)，更不是上交光鮮亮麗的調(diào)研報(bào)告就完事。調(diào)研報(bào)告倘若有水分，即使加工潤(rùn)色得再好，也不如實(shí)實(shí)在在地以工作成效換來(lái)群眾的笑臉、贏得百姓的口碑。俗話說(shuō)，“成績(jī)不講跑不掉，問(wèn)題不講不得了”。見(jiàn)喜則報(bào)，可以從中獲得“金點(diǎn)子”“好方子”“新路子”。但“報(bào)憂”更為重要，“憂”里才有真問(wèn)題，往往都是民之所盼。因此干部調(diào)研要弄懂“既報(bào)喜又報(bào)憂”的辯證法，用心用情用力促進(jìn)“喜”更“喜”、“憂”變“喜”，讓調(diào)查研究成為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的“放大鏡”、攻克難題的“助推器”。

事實(shí)證明，“喜”“憂”之中蘊(yùn)含著深刻的發(fā)展之道?！凹葓?bào)喜又報(bào)憂”的調(diào)查研究，才能把握主要情況，聚焦重點(diǎn)問(wèn)題，做好制定決策、落實(shí)部署、破解難題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一方面，黨員干部本人要夯實(shí)實(shí)事求是的思想根基，尊重客觀事實(shí)，做到既不夸功，也不掩過(guò)，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上；另一方面，組織部門要亮出鮮明用人導(dǎo)向，揮好考核“指揮棒”，完善考核晉升制度，讓那些“實(shí)打?qū)崱薄爸厍笫恰薄皹I(yè)績(jī)優(yōu)”的本分厚道干部得到提拔重用，讓那些絞盡腦汁撈政績(jī)的“滑頭”干部不僅撈不到好處，還要被追究責(zé)任，樹(shù)立起鮮明的識(shí)人用人風(fēng)向標(biāo)。