青島科技大學深耕高分子材料與工程（橡膠）專業(yè)，發(fā)揮學科優(yōu)勢，以產(chǎn)業(yè)需求帶動科研、教學，探索出了一所高校與一座城市、一個產(chǎn)業(yè)同頻共振、抱團發(fā)展的融合路徑。

一是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。緊扣與橡膠學科專業(yè)相契合的重點產(chǎn)業(yè)需求，通過“一事一議”整建制引進和培育領(lǐng)軍人才團隊，實現(xiàn)高層次人才量質(zhì)并舉。組織實施“揭榜掛帥”團隊聘崗制度，遴選38 個創(chuàng)新團隊，總?cè)藬?shù)297 人，從崗位待遇激勵、人才引進及研究生指標分配、考核松綁等方面給予團隊全方位支持，涌現(xiàn)出一批領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊，擦亮了“中國橡膠工業(yè)的黃埔”品牌。在全省率先實施“3+1+2+N”卓越工程師人才培養(yǎng)改革的探索與實踐，打造卓越工程師本碩貫通培養(yǎng)計劃，與中國橡膠工業(yè)協(xié)會、賽輪、金能等行業(yè)領(lǐng)域頭部企業(yè)成立卓越工程師學院，培育高素質(zhì)、復合型的工程技術(shù)人才，2022年首期班共選拔優(yōu)秀學生30名。2023 年上半年，圍繞地方高技能人才培養(yǎng)需求，開展化工新能源新材料、高端裝備與智能制造、MBA 等培訓300 余人次。

二是深化產(chǎn)教融合。大力推動“百企協(xié)同創(chuàng)新伙伴計劃”，累計與113 家企業(yè)簽署產(chǎn)學研合作協(xié)議，共建包括省級工程研究中心在內(nèi)的“科創(chuàng)飛地”17 個。注重發(fā)揮產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和企業(yè)用人主體作用，著力培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型、復合型、創(chuàng)新型人才。依托在橡膠化工、智能制造等方面的學科優(yōu)勢和24 個國家級一流專業(yè)，與萬華化學、賽輪集團、海爾集團等行業(yè)頭部企業(yè)或“專精特新”企業(yè)建設(shè)12 家現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，其中2 家入選山東省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。圍繞校企對人才的“共性需求”，出臺系列政策舉措，打造校企人才共享共引共用機制升級版。創(chuàng)新設(shè)立以企業(yè)冠名的講席教授（副教授）制度，由企業(yè)提出人才需求，校企協(xié)同定制化引進人才，以人才為紐帶，將企業(yè)和學校串聯(lián)，打造一支編制在學校、轉(zhuǎn)化在企業(yè)、學術(shù)創(chuàng)新在兩端的人才隊伍。圍繞科技成果轉(zhuǎn)化，出臺《青島科技大學技術(shù)經(jīng)紀人管理辦法》等政策，鼓勵二級學院和教師、校友牽線搭橋，參與科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的技術(shù)合作，學校給予相應(yīng)配套資金支持。

三是開展有組織科研。加快變革學校科研范式和組織模式，制定《關(guān)于加強有組織科研的實施意見》等系列制度文件，組建大平臺、大團隊，構(gòu)建高校、企業(yè)、科研機構(gòu)緊密協(xié)作的有組織科研生態(tài)。在項目組織上，建立重大任務(wù)組織機制。在平臺建設(shè)上，向定向培育轉(zhuǎn)變，加強培育布局。在團隊建設(shè)上，從“戴帽子”向重實戰(zhàn)轉(zhuǎn)變，在實戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)和造就戰(zhàn)略科學家、科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊。在支撐引導上，從資源引導向綜合施策轉(zhuǎn)變，更加注重發(fā)揮政策的引導作用。打造出“有組織科研，攻克關(guān)鍵共性技術(shù)”的科學性、可操作性、可復制的“青科大模式”，獲批山東省首家“高?？蒲畜w制改革試點”單位、教育部“高等學?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地”。

四是開展校地融合。發(fā)揮橡膠化工特色優(yōu)勢，主動融入地方、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)發(fā)展，制定出臺《關(guān)于加強校地融合創(chuàng)新發(fā)展的實施意見（試行）》等文件，為校地融合發(fā)展提供堅實的制度保障。與濟寧、棗莊、德州等地共建校地融合創(chuàng)新發(fā)展中心，通過中心將地方發(fā)展需求與學校學科優(yōu)勢進行精準對接，將教師或團隊“單打獨斗”的合作提升至校級層面合作，集約學校優(yōu)勢資源推動校地雙向賦能，構(gòu)建起“中心搭臺—人才唱戲—技術(shù)攻關(guān)—成果轉(zhuǎn)化”的“四鏈”融合創(chuàng)新體系。三個校地融合創(chuàng)新中心成立以來，走訪政府相關(guān)部門、企業(yè)近400 次，服務(wù)供需雙方精準對接80 余次。濟寧中心助力學校與濟寧億聯(lián)化工技術(shù)轉(zhuǎn)讓2.2 億元，打造“青科大模式”升級版的又一標志性成果；棗莊中心與當?shù)仡I(lǐng)軍企業(yè)探索共建鋰電現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，舉辦棗莊銀行MBA 班，組織53 家企業(yè)來校招聘，提供就業(yè)崗位1000 個；德州中心成立德州市高端化工產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用研究院，推動12 個項目簽約和3 個科創(chuàng)平臺申報科研項目。