文／本刊特約記者 劉劍 張廣宏

發(fā)明透視石油管線的千里眼，為石油長距離運輸保駕護航；研發(fā)削峰填谷技術(shù)，解決剛性供電不足和柔性電力需求過剩之間矛盾的重大難題；建立自學(xué)習(xí)最優(yōu)控制基礎(chǔ)理論，實現(xiàn)能源系統(tǒng)最優(yōu)運行……他用一項項重大科研成果，服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略與經(jīng)濟社會發(fā)展，踐行新時代優(yōu)秀科學(xué)家的初心使命。在破解國家重大科研項目的實踐中錘煉隊伍，打造出首批“全國高校黃大年式教師團隊”；用特色的黨支部活動，引領(lǐng)團隊成員在艱苦的環(huán)境中磨煉意志品質(zhì)，建成首批“全國高?！p帶頭人’教師黨支部書記工作室”。他堅守師者初心，率先垂范，在科研實踐中培養(yǎng)時代新人，在科技強國的道路上砥礪前行。

人物簡介：張化光，現(xiàn)任東北大學(xué)智能電氣科學(xué)與技術(shù)研究院院長，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、教育部“長江學(xué)者”特聘教授，“全國先進(jìn)工作者”“全國模范教師”，“寶鋼優(yōu)秀教師特等獎”獲得者，所領(lǐng)導(dǎo)的團隊被評為“全國高校黃大年式教師團隊”“全國高?！p帶頭人’教師黨支部書記工作室”。作為第一完成人，獲得國家自然科學(xué)二等獎1 項、國家技術(shù)發(fā)明二等獎1 項、國家科技進(jìn)步二等獎1 項，7 項省部級科技一等獎勵；作為首席科學(xué)家，承擔(dān)國家重點研發(fā)計劃“變革性技術(shù)關(guān)鍵科學(xué)問題”重點專項1 項，國家基金委重大儀器儀表專項1 項；發(fā)表IEEE 會刊長文201 篇，入選ESI高被引論文70 篇，2 篇論文分別獲本領(lǐng)域頂級期刊IEEE TNN 和IEEE TC 最佳論文獎（每年1 篇，均為大陸學(xué)者首次獲獎），連續(xù)9 年被評為科睿唯安高被引科學(xué)家；獲國內(nèi)外授權(quán)專利243 項，成果已在20 個省區(qū)市的國家電網(wǎng)、中石化、中海油等大型能源企業(yè)成功應(yīng)用，創(chuàng)造顯著效益。

真知力行 將科研論文寫在祖國大地上

在東北大學(xué)信息學(xué)院電氣自動化研究所，提起張化光教授的座右銘，大家都會異口同聲地說：“科研工作者沒有節(jié)假日?！边@不是貼在墻上的口號，而是印在每個人心中的真實畫面。每天連續(xù)工作近14 個小時，每周工作6 天半，不知疲倦地在工作崗位上辛勤工作，是張化光教授日常的生活狀態(tài)。

1992 年，博士畢業(yè)的張化光來到東北大學(xué)，跟隨柴天佑教授做博士后研究。到校不久，張化光就承擔(dān)起清河電廠1～4號機組計算機集散控制系統(tǒng)項目執(zhí)行負(fù)責(zé)人的重任。清河電廠是當(dāng)時東北電管局的重大項目，投資300 多萬元，布置25面臺屏柜，控制四臺機組，而每一臺機組價值都過億元。面對這項只能成功、不能失敗的工作，張化光以初生牛犢不怕虎的精神，深入現(xiàn)場開始從事理論與實踐相結(jié)合的科研工作，堅實地邁出了作為科研工作者的第一步。

張化光一面深入現(xiàn)場向工作人員請教，一面通宵查找科研資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識。在他的帶領(lǐng)下，全體課題組成員齊心協(xié)力，團結(jié)合作，盡職盡責(zé)地為這一項目的攻堅貢獻(xiàn)力量。1994 年5 月14 日，清河電廠1～4 號機組計算機集散控制系統(tǒng)一次并網(wǎng)發(fā)電成功。東北電網(wǎng)有限公司領(lǐng)導(dǎo)說：“工程結(jié)束了，誰都可以走，但張化光不能走，只有他在，我們才放心?！本瓦@樣，張化光又在電廠待了兩個月，直到系統(tǒng)一直穩(wěn)定運行才離開。

經(jīng)過艱苦的科研實戰(zhàn)，張化光深刻地意識到，實干是科研工作的立足點，只有埋頭苦干，才能戰(zhàn)勝艱難險阻，攻克一個又一個難題。從那時起，張化光就將實干內(nèi)化于心、外化于行，幾十年如一日，腳踏實地將科研論文寫在了祖國的大地上。

空談?wù)`國、實干興邦。張化光帶領(lǐng)團隊以實踐黨的教育事業(yè)為己任，以科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為目標(biāo)，弘揚“黃大年精神”，報效祖國，開拓進(jìn)取，不斷向著新的科研目標(biāo)而努力奮斗，為助推東北大學(xué)創(chuàng)建世界一流大學(xué)和一流學(xué)科而貢獻(xiàn)力量。

為國擔(dān)當(dāng) 在國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場破解難題

石油是“工業(yè)血液”，輸油管線就是國家經(jīng)濟發(fā)展的大動脈。在遍布全國的幾萬公里的輸油管線上，盜油漏油現(xiàn)象屢見不鮮，不僅經(jīng)濟損失巨大，而且環(huán)境污染嚴(yán)重。2001 年6月，勝利油田慕名找到張化光教授尋求合作。雖然沒有見到現(xiàn)場，心里沒有十足的把握，但考慮到石油運輸對國家發(fā)展的重大戰(zhàn)略價值，張化光毫不猶豫地與勝利油田新大通科技開發(fā)中心簽署了一份意向性協(xié)議，開始向一個新的領(lǐng)域進(jìn)軍。

面向國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，解決制約科技發(fā)展的重大難題，用創(chuàng)造性成果推動經(jīng)濟社會發(fā)展，是科研工作者的使命，也是張化光始終追求的夢想?！皣业男枰褪俏覀兣Φ姆较颉＿@是老一輩科學(xué)家留下來的寶貴精神財富。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，我們科研工作者必須責(zé)無旁貸地扛起科技報國的大旗，用創(chuàng)造性的勞動和創(chuàng)造性的成果回報黨和人民。”張化光如是說。

榜樣的力量是無窮的。張化光身先士卒、率先垂范，主動為國擔(dān)當(dāng)，激發(fā)了整個研究所報效祖國、無私奉獻(xiàn)的熱情。團隊成員秉承追求卓越、精益求精的精神，以服務(wù)國家、服務(wù)人民為己任，個個都深入國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場的第一線，向著最前沿的技術(shù)執(zhí)著攻關(guān)，共實施了30 余個創(chuàng)新項目，取得了豐碩的成果，并在高精度泄漏檢測定位技術(shù)和面向節(jié)能的復(fù)雜配電網(wǎng)監(jiān)測等領(lǐng)域取得了巨大的經(jīng)濟和社會效益。

“科研工作者要心有大我，胸懷報國，爭做重大科研成果的創(chuàng)造者、建設(shè)科技強國的奉獻(xiàn)者、崇高思想品格的踐行者、良好社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢作出更大貢獻(xiàn)。”張化光這樣表達(dá)作為科研工作者永遠(yuǎn)不變的初心。

2019 年，張化光團隊牽頭再獲近3000 萬元的國家變革性課題項目資金，展示了科研工作者科技報國的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。張化光繼續(xù)帶領(lǐng)團隊全體成員潛心鉆研學(xué)術(shù)，弘揚楷模精神，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、建功立業(yè)新時代，為國家富強、民族振興不懈奮斗。

開拓創(chuàng)新 在關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)中屢獲佳績

1996 年，張化光牽頭組建了信息學(xué)院電氣自動化研究所，希望帶領(lǐng)團隊成員聚焦國家重大戰(zhàn)略和東北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，積極承擔(dān)國家及地方科研項目，在開拓創(chuàng)新的實踐中磨礪自己，培養(yǎng)人才。

研究所創(chuàng)建之初，沒有科研課題可做，張化光就要求團隊成員主動到生產(chǎn)一線去尋找問題，解決難題。他們四處出擊，積極尋找科研課題，很快便收到了沈陽電業(yè)局馬路灣集控站開發(fā)項目的競標(biāo)邀請。面對與清華大學(xué)、東北電力大學(xué)等知名高校和科研院所的競爭，所里的年輕人感到了壓力。致力于用科研項目凝聚人心的張化光帶領(lǐng)大家精心準(zhǔn)備，大膽創(chuàng)新，制訂了系統(tǒng)的設(shè)計方案，最終一舉中標(biāo)。

回憶起當(dāng)年的情景，張化光深有感觸地說：“當(dāng)時，我們是無名氣、無項目、無成果的“三無”團隊，卻戰(zhàn)勝了強大的對手，靠的就是我們心中有國、敢為人先的創(chuàng)新精神。50 萬元的項目雖然不大，這卻是研究所得到的第一桶金?！蹦壳?，張化光團隊從這個項目中開發(fā)出的削峰填谷技術(shù)，解決了剛性供電不足和柔性電力需求過剩之間的矛盾，如今這一具有自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)產(chǎn)品已經(jīng)廣泛應(yīng)用于全國10 多個省份的供電企業(yè)及相關(guān)單位，創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟效益，獲得國家科技進(jìn)步獎二等獎。

打響第一槍的張化光團隊，很快就簽署了與勝利油田的合作協(xié)議。團隊成員立即前往油田進(jìn)行實地調(diào)研，考察現(xiàn)場，收集資料，旨在尋找破解石油泄漏檢測難題的方案。經(jīng)過對5萬多組數(shù)據(jù)的細(xì)致分析和反復(fù)思考，他們終于找出前一家公司失敗的主要原因，確立了自己的研究方向。2002 年，經(jīng)過幾番改進(jìn)的樣機首次在勝利油田河口采油廠實現(xiàn)了小于管線全長1%誤差的準(zhǔn)確定位。如今，“輸油管道泄漏監(jiān)測系統(tǒng)”目前已成為透視石油管線的千里眼，即使只有千分之一泄油量的漏油點也能第一時間被發(fā)現(xiàn)，檢測能力高出世界同類產(chǎn)品10 倍，其成果獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎。

2015 年，憑借豐碩的科研成果，張化光被評為全國先進(jìn)工作者。同年，“張化光勞模工作室”掛牌成立。張化光帶領(lǐng)團隊成員，親臨國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場的第一線，?？小案叽笊稀钡目蒲杏补穷^，積極探尋產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合、造福社會的創(chuàng)新答案。劉金海、馮健、汪剛等研發(fā)出我國第一套適用于海底管道的內(nèi)檢測器；孫秋野主攻“風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)實驗平臺”，為新能源接入國家智能電網(wǎng)提供了理論支撐；楊珺的“分散式風(fēng)電接入技術(shù)及工程示范”科研項目，以投資小、靈活機動的優(yōu)勢贏得了中小型城市的青睞……

2021 年11 月3 日，2020 年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。張化光作為第一完成人、東北大學(xué)作為唯一單位完成的成果“分布式動態(tài)系統(tǒng)的自學(xué)習(xí)優(yōu)化協(xié)同控制理論與方法”，填補了國際最優(yōu)協(xié)同控制領(lǐng)域的空白，破解了“卡脖子”的技術(shù)難題，為大型復(fù)雜工程提供了關(guān)鍵技術(shù)保障，獲得國家自然科學(xué)獎二等獎。“基礎(chǔ)理論只有與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，才能創(chuàng)造價值，才更有生命力?！睆埢馊缡钦f。

立德樹人 用工匠精神培養(yǎng)創(chuàng)新人才

“作為教師，最快樂的事情，不是自己獲得什么大獎，而是每個學(xué)生都能成為有用之才，成為各自領(lǐng)域的精英和骨干?！睒銓嵉恼Z言，卻道出了一名教師的使命和擔(dān)當(dāng)。從教30多年來，張化光深耕科研，卻一刻也沒有忘記立德樹人的師者初心，始終堅持在大項目的實戰(zhàn)中培養(yǎng)高水平人才。

張化光（中）正在帶領(lǐng)團隊成員做實驗

“創(chuàng)新、發(fā)展、嚴(yán)謹(jǐn)、求實”八字方針，是張化光概括出來的治學(xué)理念，這不僅是他對自己多年教學(xué)經(jīng)驗的積累總結(jié)，也是他對自己學(xué)生的一貫要求。電氣自動化研究所教師團隊注重全程育人、全方位育人，及時將最新科研成果融入教學(xué)，圍繞科研項目和學(xué)生實踐活動組織開展教學(xué)方法研究、學(xué)生創(chuàng)新能力研究等活動，探索創(chuàng)新理念，不斷提升高水平人才培養(yǎng)質(zhì)量。為適應(yīng)新形勢的需要，張化光在東北大學(xué)率先成立了電類創(chuàng)新實驗區(qū)，依托國家級電工電子實驗教學(xué)中心，培養(yǎng)電類應(yīng)用型人才。

“有項目才能出成果，才能培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，一定要抓住科研項目這個拔尖人才培養(yǎng)的牛鼻子，在實踐中助力青年人的成長成才?！边@是張化光從實踐中總結(jié)出的育人經(jīng)驗。張化光帶領(lǐng)電氣自動化研究所的成員，努力爭取一個個有價值的科研項目，積極鼓勵學(xué)生參與科研項目的研發(fā)工作，并在實踐中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，助力學(xué)生成長。

在勝利油田進(jìn)行科研的關(guān)鍵時刻，張化光和工作室的成員帶領(lǐng)研究生實行倒班工作制，每天24 小時不間斷監(jiān)測數(shù)據(jù)，夜以繼日地跟蹤系統(tǒng)運行，并在現(xiàn)場帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合實際及時更改系統(tǒng)，最多的時候改版了50 多次，學(xué)生們收獲了很多課堂上無法學(xué)到的實戰(zhàn)經(jīng)驗。從項目中成長起來的劉金海，后來成為海底管道內(nèi)檢測器研究的科研主力。

在關(guān)注學(xué)生成長的同時，張化光還不忘關(guān)心幫助貧困學(xué)生生活。2010 年5 月，他把獲評沈陽市特等勞動模范所得的1 萬元獎金全部捐贈給優(yōu)秀的貧困學(xué)生；2012 年5 月，他把獲評遼寧省特等勞動模范所得的2 萬元獎金，再次全部捐贈給優(yōu)秀的貧困學(xué)生。受資助學(xué)生的母親表示：“張化光教授不僅用自己的學(xué)識教書育人，而且用自己的實際行動詮釋了師德的真諦，將對學(xué)生廣博的愛從課堂延伸到生活中，讓自己和孩子感受到了師德的大愛無疆?！?/p>

“甘為孺子育英才,克勤盡力細(xì)心裁?！痹?0 多年勤勤肯肯的工作中，張化光時刻以高尚情操激勵和鞭策自己，不忘師者初心，潛心育人，執(zhí)著科研，并帶領(lǐng)勞模工作室全體成員，主動承擔(dān)攻克制約國家發(fā)展難題的重任，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程上砥礪前行。