◎曹 欣

(梧州市廣播電視臺，廣西 梧州 543000)

互聯(lián)網(wǎng)社交媒體的不斷發(fā)展和普及，在一定程度上促進了新聞媒體行業(yè)的發(fā)展?；诖耍陂_展新聞編輯工作期間，新聞媒體編輯要詳細了解融媒體時代的特征，據(jù)此做好新聞轉(zhuǎn)型和整合工作，將創(chuàng)新意識融入到新聞編輯工作中，重點提高新聞編輯的融合能力，掌握融媒體時代新聞發(fā)展趨勢，采用多種新聞傳播形式，不斷提高新聞編輯的專業(yè)化、個性化水平，采用精細化的新聞編輯模式，將記者的技能、信息采集、新聞表達等融合在一起，從而有效提高受眾的體驗感，增強新聞事件的社會影響力，營造良好的社會環(huán)境。

一、融媒體概述

融媒體主要是指全面整合報紙、廣播、電視等媒體的宣傳、人力、內(nèi)容等資源，采用媒介載體的方式實現(xiàn)資源互通、利益共融。其在實際發(fā)展過程中，充分發(fā)揮新媒體與傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢，改變單一媒體競爭力嚴重不足的局面，充分發(fā)揮多種媒體的優(yōu)勢，全面提高互聯(lián)網(wǎng)、廣播、電視等媒體的價值，改變現(xiàn)有的新聞運作模式，并將其落實到具體工作中，不僅能夠有效提高客戶的認可度，而且還有利于形成利益共同體，增強新聞稿件的原創(chuàng)性和權(quán)威性。同時，融媒體還有利于優(yōu)化新媒體與傳統(tǒng)媒體的關(guān)系，形成新型和諧互補互信的媒體關(guān)系，取得“1+1＞2”的效果。

詳細了解融媒體的運作模式，其主要以互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容和功能為基準點，整合廣播、電視等媒體的資源，充分發(fā)揮新媒體與傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢，真正實現(xiàn)資源共享。同時，融媒體還有利于營造良好的媒體環(huán)境，真正實現(xiàn)媒體優(yōu)勢互補，不斷調(diào)整吸納現(xiàn)有的媒體宣傳手段和傳播內(nèi)容，加快媒體轉(zhuǎn)型的速度，以期能夠更好地滿足時代發(fā)展對新聞媒體的需求。除此之外，融媒體也在一定程度上提高了人們對新聞編輯專業(yè)素養(yǎng)的要求，要求新聞內(nèi)容必須具有較強的時代特征，新聞編輯要轉(zhuǎn)變自身工作思路，將創(chuàng)新理念運用其中，結(jié)合受眾心理需求調(diào)整新聞內(nèi)容，充分發(fā)揮新媒體技術(shù)在新聞傳播過程中的作用，不斷提升對受眾反饋信息的重視度，以期能夠有效提高新聞內(nèi)容的吸引力和新鮮度，加快融媒體發(fā)展速度。

二、融媒體新聞編輯現(xiàn)狀

(一)缺乏創(chuàng)新能力

通過了解融媒體時代新聞編輯工作的實際狀況可知，融媒體時代新聞行業(yè)競爭較為激烈，部分新聞編輯為了獲得更高的關(guān)注度，選擇抄襲新聞、模仿新聞，甚至部分新聞編輯為了迎合受眾需求制造假新聞，不僅在一定程度上降低了新聞媒體本身的權(quán)威性，而且還會造成不良的社會影響，嚴重降低社會發(fā)展的穩(wěn)定性。究其原因，主要與新聞編輯的創(chuàng)新能力不足等有著密切關(guān)系，沒有明確自身定位，一味迎合受眾心理，致使新聞信息出現(xiàn)不真實等一系列狀況。除此之外，互聯(lián)網(wǎng)信息更新速度的不斷加快，致使部分新聞編輯無法正確認識新聞媒體，為了縮短新聞編輯時間，抄襲和模仿新聞內(nèi)容，不僅會降低新聞?wù)Z言的專業(yè)性，而且還會導(dǎo)致新聞內(nèi)容出現(xiàn)無個性、無特點的狀況，給新聞行業(yè)的進一步發(fā)展造成較大的阻礙。

(二)新聞內(nèi)容直白平敘

在融媒體時代，新聞媒體編輯人員在實際編輯新聞內(nèi)容時，存在新聞內(nèi)容直白平敘的問題，究其原因，主要與新聞編輯不重視事件邏輯鏈條等有著密切關(guān)系，在編輯新聞事件時，并沒有深入挖掘新聞事件的內(nèi)容，而且應(yīng)用單一的新聞報道形式，不僅無法引發(fā)受眾的共鳴，而且還會降低新聞的真實性。同時，大部分新聞報道還存在語言匱乏的問題，究其原因，主要與新聞編輯人員的專業(yè)性嚴重不足有著密切關(guān)系，這一狀況不僅會降低新聞事件的還原度，而且還會對新聞本身的權(quán)威性造成不利影響，嚴重降低新聞本身的社會影響力。

(三)新聞內(nèi)容的公正性和客觀性不足

傳統(tǒng)新聞媒體對新聞內(nèi)容的公正性、客觀性要求較高。但是在融媒體時代，在編輯新聞內(nèi)容的過程中，部分新聞媒體編輯人員存在討好受眾的心理，過度重視受眾的需求，這種情況致使新聞內(nèi)容的客觀性、真實性無法得到有效保障，甚至部分新聞媒體編輯還會將輿論監(jiān)督上升至民意的高度，這種狀況給政府相關(guān)工作開展造成了較大的阻礙[1]。除此之外，部分新聞媒體編輯人員在實際編輯新聞內(nèi)容時，并沒有根據(jù)時代發(fā)展需求轉(zhuǎn)變自身觀念，過度重視新聞傳播功能，導(dǎo)致新聞失去自身的服務(wù)功能，雖然吸引了大量的受眾目光，卻降低了新聞本身的權(quán)威性，甚至還會造成不良的社會影響。

三、融媒體時代背景下新聞編輯的創(chuàng)新意識與融合能力提升途徑

(一)樹立創(chuàng)新意識

為了更好地滿足融媒體時代媒體發(fā)展需求，在實際編輯新聞內(nèi)容時，新聞媒體編輯人員要重視創(chuàng)新理念的應(yīng)用，樹立創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮手機等移動端在新聞媒體發(fā)展過程中的優(yōu)勢，創(chuàng)新新聞傳播渠道，重視新聞編輯理念創(chuàng)新，樹立創(chuàng)新意識，拓寬現(xiàn)有的新聞工作思路，以期能夠吸引更多的受眾，充分發(fā)揮融媒體的優(yōu)勢，以期能夠有效提高新聞傳播效果[2]。比如，《學(xué)習(xí)強國》河津融媒號的構(gòu)建，作為當?shù)厥讉€縣級融媒號，為百姓提供了了解河津形象、河津故事的權(quán)威平臺，同時也成為了傳播河津聲音的新時代融媒體學(xué)習(xí)宣傳陣地。該融媒號上線后，引發(fā)了廣大受眾的良好反響。再比如，當?shù)貝酆咏駻PP 客戶端的建設(shè)，有效整合了市政服務(wù)、交通出行、醫(yī)療教育、文化旅游等信息資源，為群眾提供線上線下相融合的生活信息服務(wù)。同時，設(shè)置了政務(wù)服務(wù)和便民服務(wù)板塊，從政策解讀、實事辦理等方面為群眾提供了全方位的貼心服務(wù)，也受到群眾的一致推崇。這類新型融媒體新聞編輯方式，不僅能夠快速抓住受眾的眼球，而且還能充分發(fā)揮融媒體的優(yōu)勢，提高新聞的吸引力。

(二)豐富新聞內(nèi)容

在融媒體時代，新聞媒體編輯要不斷更新新聞內(nèi)容，認識到新聞本身具有較強的時效性，充分發(fā)揮不同媒體的優(yōu)勢，根據(jù)普通受眾心理挖掘新聞的深度，始終堅持以“內(nèi)容為王”的原則，不斷更新現(xiàn)有新聞內(nèi)容，創(chuàng)新新聞形式，以保證新聞質(zhì)量能夠達到預(yù)期效果。除此之外，在編輯新聞內(nèi)容時，新聞媒體編輯要始終以事實為依據(jù)，最大程度地保證新聞本身的真實性，充分發(fā)揮融媒體的優(yōu)勢，并整合不同媒體的優(yōu)勢，最大程度地擺脫單一媒體限制，深度報道新聞事件，有效增強融媒體的行業(yè)競爭力。

例如，報道孟非批評在“青年禮”上行跪拜禮這一事件時，某新聞媒體編輯進行了如下報道：本臺消息，本臺記者某某報道：“成不成才或許沒那么重要，重要的是千萬別成奴才。”5 月6 日青年節(jié)，“非誠勿擾”主持人孟非這樣批評某中學(xué)“青年禮”上的跪拜禮。5 月6 日，某實驗中學(xué)要求學(xué)生以“跪拜禮，接家書”的形式感謝父母。校方認為：“跪是中國的最高禮節(jié)”，針對這一言行孟非給予了嚴厲批評。

在這篇報道中詳細闡述了孟非對跪拜禮這一感謝形式的質(zhì)疑，深挖“青年禮”行跪拜禮事件，并延伸孟非對“給父母洗腳”等一系列活動的質(zhì)疑，認為這種作業(yè)本身有一定形式化的嫌疑，將其定義為儀式表演，認為這種行為本身并沒有實施的意義。整篇報道語言精練，抓住了事件的精神實質(zhì)，不僅揭示了新聞的主題，而且還抓住了孟非對教育者培養(yǎng)學(xué)生能力的擔憂等內(nèi)容，采用背景資料結(jié)尾形式，不僅豐富了新聞的內(nèi)容，而且還從多角度分析了“青年禮”行跪拜禮事件，提高了新聞事件的傳播效果，引發(fā)了社會的廣泛討論。

(三)增強新聞內(nèi)容的真實性、可靠性

新聞內(nèi)容的可靠性、真實性與新聞行業(yè)發(fā)展水平有著密切關(guān)系。基于此，新聞媒體編輯新聞內(nèi)容時，要始終以真實性為前提，既要保證新聞傳播的速度，也要增強新聞內(nèi)容的可靠性。同時，新聞媒體編輯還要認識到失去真實性的新聞，其新聞內(nèi)容也會失去內(nèi)涵。因此，要明確新聞報道質(zhì)量直接關(guān)系到融媒體發(fā)展水平，要求新聞編輯要重視新聞信息資料的收集工作，重點挖掘新聞事件背后的內(nèi)涵，深度分析新聞細節(jié)，將最真實的新聞事件展示給受眾。同時，新聞媒體編輯要不斷提升職業(yè)素養(yǎng)，從長遠角度出發(fā)，始終堅持真實性的原則，堅決不為了自身利益發(fā)表虛假新聞，向受眾傳播真實的新聞信息，以期能夠營造良好的社會氛圍[3]。

例如，針對“青年禮”行跪拜禮事件，部分新聞編輯報道這一新聞事件時，采用《跪拜禮成為“青年禮”引起社會爭議》這一標題，同時采用如下報道形式：本報訊，五四青年節(jié)這天，某中學(xué)首創(chuàng)“青年禮”，形式為“跪父母，接家書”，這一做法引發(fā)了廣泛的社會爭議，社會評論眾說紛紜。據(jù)悉，“非誠勿擾”某主持人在博客上發(fā)表《我最厭惡的禮數(shù)——跪拜禮》一文，認為跪拜禮本身是傳統(tǒng)文化的糟粕。某青報在“冰點時評”中針對“青年禮”行跪拜禮事件發(fā)表評論，認為行跪拜禮本身為誘導(dǎo)學(xué)生下跪行為，違背現(xiàn)代教育宗旨。整篇新聞均采用第三方視角報道，雖然整理了孟非博客中信息，但是拋棄了新聞的主要人物，僅僅將孟非的主張和思想當作背景資料，采用一筆帶過的表述形式，不僅沒有反映博文的精神實質(zhì)，而且還降低了新聞的傳播效果，致使新聞標題與新聞內(nèi)容不符，嚴重降低了新聞事件的可靠性。因此，新聞編輯應(yīng)將孟非的博文、其思想主張作為中心表述，縮小其他新聞內(nèi)容所占的比例，以期能夠更好地滿足受眾的需求。

(四)強化新聞輿論監(jiān)督工作

在融媒體背景下，實際開展新聞編輯工作時，新聞媒體編輯人員要認識到新聞本身具有兼容性較強的特點，在實際傳播新聞的過程中，新聞媒體編輯會與各大網(wǎng)絡(luò)平臺合作，此舉能夠有效擴大新聞本身的傳播范圍，但是如果不加以約束，那么新聞就會被不法人群利用。鑒于此，必須要強化新聞輿論監(jiān)督，相關(guān)部門應(yīng)建立輿論監(jiān)督平臺，重點監(jiān)督新聞本身的真實性，掌握新聞的傳播渠道，以期能夠有效加快新聞與媒體的融合，進一步促進新聞創(chuàng)新，實現(xiàn)新聞傳播的價值。除此之外，新聞媒體編輯人員還要詳細了解受眾對熱點新聞事件的看法，采納受眾的反饋，這種方式能夠有效提高受眾的參與感，鼓勵受眾積極監(jiān)督新聞內(nèi)容，營造良好的新聞行業(yè)風氣，以期能夠加快新聞行業(yè)轉(zhuǎn)型的速度。

(五)重視全媒體新聞生產(chǎn)與傳播平臺的構(gòu)建

要想提升新聞編輯的工作水平，相關(guān)部門就要建立全媒體新聞生產(chǎn)與傳播平臺，創(chuàng)新現(xiàn)有新聞編輯模式，結(jié)合融媒體時代的社會發(fā)展需求，構(gòu)建新聞傳播平臺，融合不同媒體新聞信息采編形式，針對不同平臺采取不同新聞信息收集方式，加快新聞生產(chǎn)與生產(chǎn)過程管理融合的速度，加強不同媒介之間的信息交流，真正實現(xiàn)信息共享，鼓勵新聞創(chuàng)新，促進新媒體與傳統(tǒng)媒體的融合發(fā)展。

例如，《人民日報》為了加快信息處理速度，建立了全媒體新聞生產(chǎn)與傳播平臺，即“中央廚房”，將其設(shè)置在《人民日報》新媒體大樓10 層，場地中央位置設(shè)置一個巨大的圓桌，并在周圍位置設(shè)置十幾米長的屏幕，從左至右顯示世界各地的熱點新聞，實時更新輿情熱度變化狀況，部分屏幕會顯示新鮮事、習(xí)近平主席出訪報道、最新出爐的文章、微信公眾號閱讀排行榜等，并且在兩側(cè)工位上設(shè)置17 個工作室，這種設(shè)計方式能夠更好地滿足新聞輿論工作發(fā)展需要，符合新聞傳播差異化、分眾化發(fā)展趨勢，可以快速引導(dǎo)輿論，形成新的輿論格局，充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢，加快新媒體與傳統(tǒng)媒體融合的速度。同時，《人民日報》將“中央廚房”打造成為融媒體中心，將其作為龍頭工程，以其為創(chuàng)新實踐的新標桿，以“中央廚房”運作為樣板，打造新型主流媒體，構(gòu)建一個能夠體現(xiàn)整體融合、完整的全新體系，給予了融媒體發(fā)展新的空間平臺和技術(shù)平臺，真正實現(xiàn)了采編聯(lián)動，打破了媒體板塊分割的局面，真正構(gòu)建了“一次采集、多元生成、多渠道傳播”工作格局。

(六)采用多樣化的新媒體工具

在實際開展新聞編輯工作期間，新聞媒體編輯要采用多樣化的新媒體工具，充分發(fā)揮iPad、電腦、手機等新媒體工具的作用，快速獲取不同客戶端的新聞信息，分發(fā)稿件，不僅可以擴大新聞獲取渠道，而且還可以鍛煉融媒體編輯的稿件編輯制作能力[4]。比如，發(fā)布中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)實踐團隊“三下鄉(xiāng)”活動的稿件，傳統(tǒng)稿件分發(fā)方式主要包括電視、廣播、報刊，新聞稿件傳播過程中需要經(jīng)由多種渠道，無法保障新聞事件時效性，而利用新媒體工具分發(fā)稿件時，僅需通過網(wǎng)絡(luò)平臺即可，新聞媒體編輯既可以自行聯(lián)系媒體網(wǎng)站平臺投稿，也可以借助第三方軟文發(fā)稿平臺或者選擇媒體投稿，滿足發(fā)布要求的稿件可以在幾秒鐘之內(nèi)上傳到各大平臺，稿件發(fā)布的速度僅與網(wǎng)速、審核速度等有關(guān)，不再受時間、空間等限制，使用手機、電腦等多種工具均可以快速發(fā)布。并且稿件發(fā)布之后可以通過網(wǎng)絡(luò)快速傳播，從而吸引大量受眾，獲得更多的關(guān)注，有效提升新聞稿件的閱讀量。

(七)提升信息篩選和整理能力

新聞媒體編輯要重點提高自身的整理能力與信息篩選能力，改變原有通過官方渠道、現(xiàn)場采訪獲取信息的模式，應(yīng)用先進的信息技術(shù)不僅能夠有效降低信息整理和篩選的難度，而且還能有減輕新聞媒體編輯的工作量。同時，與傳統(tǒng)媒體不同，融媒體時代信息來源本身具有較為廣泛的特點，大部分信息均來自網(wǎng)絡(luò)信息平臺與自媒體，這些新聞信息本身具有量大、真實性不強的特點，針對這一狀況，新聞媒體采編人員要重點增強自身的信息甄別能力，將創(chuàng)新理念運用于信息整理與篩選工作中，快速篩選某一主題信息，采用信息技術(shù)等手段辨別真?zhèn)?，從中篩選出價值較高、真實、可靠的新聞信息，嚴格按照新聞編輯標準加工和編輯，并將其發(fā)布給受眾，以期能夠獲得良好的社會效益。

四、結(jié)語

實際開展新聞編輯工作期間，新聞媒體編輯要認識到融媒體本身具有互動性、時效性、多元化特點，重點提高自身的融合能力，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等的作用，采用多種新聞信息方式，創(chuàng)新現(xiàn)有的新聞傳播形式，轉(zhuǎn)變自身的思維方式和工作方式，將網(wǎng)絡(luò)與自身資源結(jié)合在一起，實現(xiàn)電視、網(wǎng)站、手機移動端一體化，不僅能夠有效提高新聞的質(zhì)量，而且還能加快新聞信息傳播速度，保障新聞能夠更好地適應(yīng)融媒體時代的發(fā)展需求。