提起司馬光，人們總是會(huì)想起他砸缸的故事，想起他的聰明。其實(shí)，除了聰明，司馬光身上還有很多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)呢。

司馬光出生于光州光山（今河南省光山縣），那時(shí)，他的父親司馬池在光山擔(dān)任縣令，所以給他起名為司馬光。

司馬光在父親的熏陶下，從小就喜歡讀書，尤其酷愛歷史著作。在他六、七歲的時(shí)候，有一回到鄰居家去玩，恰巧趕上那家的大人正在給孩子們講書。司馬光站在一旁安靜地聽，不知不覺聽得入了神?；丶乙院螅抉R光興沖沖地把自己聽來的故事講給家里人，大人們都紛紛夸獎(jiǎng)他。從此，司馬光對讀書更來了興致，尤其是那天他聽過的《左氏春秋》。

你一定認(rèn)為，司馬光是一個(gè)天資聰穎、記憶力超群的孩子。其實(shí)，事實(shí)并非如此，司馬光雖然喜歡讀書，理解能力也比較強(qiáng)，但是記憶力遠(yuǎn)不如他的兄弟們。古時(shí)候讀書非常注重背誦，在誦讀的過程中來加深對文章內(nèi)容的理解，領(lǐng)會(huì)寫作的技巧。家中請來的老師也要求司馬光他們背誦。司馬光的兄弟們只需要誦讀一兩遍就會(huì)背了，可是司馬光卻需要讀上十多遍。所以，當(dāng)別人都出去玩時(shí)，司馬光仍留在教室里背誦，直到背得滾瓜爛熟為止。為了學(xué)習(xí)更多知識，他把全部時(shí)間都花在了讀書上。

但他也免不了有讀書困倦的時(shí)候。怎么辦呢？他想起戰(zhàn)國時(shí)期“錐刺股”的蘇秦，又想到東漢“頭懸梁”的孫敬，決定效仿他們。在一天午飯后，司馬光沒有像往日那樣忙著讀書。而是到柴房找來鋸子和砍柴刀，精心挑選了一段圓木，然后把圓木外表的樹皮用砍柴刀剝掉，又用鋸子把圓木截成枕頭那樣長短。于是后來，每當(dāng)他讀書困倦了，就枕著這段木枕頭睡。因?yàn)槟菊眍^不舒服，睡一小會(huì)兒就會(huì)感到難受，若想抬起頭來換個(gè)姿勢再睡，木枕頭就會(huì)滾動(dòng)，也會(huì)驚醒睡夢中的司馬光，這樣他正好能起來讀書。這只木枕頭伴隨司馬光許多年，他給這個(gè)木枕頭起了個(gè)名字，叫“警枕”。

正因?yàn)樗抉R光堅(jiān)持勤學(xué)苦練，積累了淵博的知識，成為了北宋著名的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。后來，他受命編寫了我國第一部編年體通史《資治通鑒》，全書三百多萬字，記載了16個(gè)朝代共1362年的歷史。為我們了解歷史、從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、傳承中華文化提供了珍貴的史料。

司馬光勤學(xué)苦練，最終取得成就的故事，生動(dòng)地闡發(fā)了“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”的道理。