□ 許勁松

抖音作為音樂創(chuàng)意短視頻社交平臺，因其具有自娛自樂、秀顏秀技、直播互動、傳播知識、櫥窗交易等便捷功能，迅速融入人們生活。為更好地展現(xiàn)學(xué)校形象，彰顯廣大師生積極參與社會、融入社會、服務(wù)社會的精神風(fēng)貌與社會價(jià)值，江西省撫州市老年大學(xué)于2022年11月注冊抖音號。經(jīng)過幾個月的籌劃和準(zhǔn)備，于2023年3月6日即學(xué)校春季開學(xué)的第一天制作發(fā)布了第一個抖音作品。之后，學(xué)校堅(jiān)持每天發(fā)布1～3個作品，截至7月底，短短四個多月的時間，共發(fā)布作品157部。學(xué)校抖音號的總播放量超百萬，粉絲數(shù)2704人，獲贊總量2.5萬次，撫州市老年大學(xué)詞條從開通前的0關(guān)注到147.3萬次瀏覽，學(xué)校抖音號的運(yùn)行得到社會各界廣泛好評。

確立目標(biāo)，迅速啟動，開通老年大學(xué)抖音號

撫州市老年大學(xué)成立于1988年，經(jīng)過三十多年的發(fā)展，已經(jīng)成為一所教學(xué)體系較為完備、管理科學(xué)規(guī)范、辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大的為老同志服務(wù)的公益性學(xué)校。自2020年開始，學(xué)校深刻意識到，高水平老年大學(xué)僅有優(yōu)越的硬件條件是不行的，必須將理念、軟件、管理、隊(duì)伍等建設(shè)同步提升上去。在這種形勢背景下，結(jié)合抖音短視頻在師生中的強(qiáng)大影響力，撫州市老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)層果斷做出注冊抖音號的決定，并明確提出由信息技術(shù)處負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，同時聘請了兩名傳媒學(xué)院的大學(xué)畢業(yè)生充實(shí)人才力量。在抖音號的運(yùn)作上，學(xué)校提出了“團(tuán)隊(duì)運(yùn)作全員參與”的策略。“團(tuán)隊(duì)”指的是信息技術(shù)處牽頭，政宣處、總務(wù)處、教務(wù)處及輔導(dǎo)員共二十多位年輕工作人員組成的隊(duì)伍，要求所有成員都能拍攝，能剪輯制作。“全員參與”指的是學(xué)校的班子成員、系主任及所有的師生都要參與到抖音拍攝制作中來，將工作、學(xué)習(xí)、活動、生活納入抖音攝制范圍。

明確問題，扭轉(zhuǎn)局面，確保抖音號運(yùn)轉(zhuǎn)步入正軌

撫州市老年大學(xué)抖音號開始運(yùn)行的一周是手忙腳亂的，一是人手不夠，信息技術(shù)處只有三位工作人員，他們既要拍攝，又要后期制作，同時還要進(jìn)行素材整理、分類存儲、審核發(fā)布等工作，由于拍攝制作不熟練，一個視頻通常要幾個小時才能制作好，所以盡管加班加點(diǎn)，仍然難以應(yīng)對啟動后20天內(nèi)必須每天發(fā)1個以上作品的要求。二是缺少策劃。抖音號剛運(yùn)行的初期正值學(xué)校剛開學(xué)，主要圍繞開學(xué)招生情景、校園環(huán)境、招生工作等信息做了幾個抖音作品。這些作品的素材基本都是學(xué)校提供，有些內(nèi)容為隨機(jī)上傳，缺乏策劃，沒有系統(tǒng)性。三是一度困惑于拍攝素材的來源，除了學(xué)校層面的內(nèi)容，沒有意識到各班師生才是素材不竭的源泉，沒有將觸角深入班級和師生中。此外，前10來天幾乎每天都碰到一些困難，發(fā)現(xiàn)一些問題，例如缺少錄制相關(guān)的設(shè)備、人員調(diào)度有困難、剪輯不規(guī)范、拍攝主題跑偏等?；谶@種情況，校領(lǐng)導(dǎo)幾乎每天都深入信息技術(shù)處了解情況，每周聽取抖音指導(dǎo)教師和工作人員的匯報(bào)，商討解決辦法，在每周工作例會上總結(jié)本周抖音工作情況，部署下周工作安排，并制定了詳細(xì)的抖音拍攝工作安排表和抖音視頻制作排版規(guī)范，及時扭轉(zhuǎn)了第一周忙亂無序的狀況。

撫州市老年大學(xué)舉辦抖音制作培訓(xùn)班

做好分類，點(diǎn)面結(jié)合，不斷凸顯特色亮點(diǎn)

單位抖音號與個人發(fā)布的作品相比，要求更高，難度更大。為更好地將抖音短視頻工作做好，撫州市老年大學(xué)在具體工作中注重做到：一是分類對待。學(xué)校邊推進(jìn)邊總結(jié)，將學(xué)校要拍的抖音分為三類：一類是面上的作品，主要反映學(xué)校全貌；第二類是塊上的作品，主要反映學(xué)校某一方面的內(nèi)容；第三類是點(diǎn)上的作品，以班、師生個體或某一個與師生有關(guān)的事件為主。第一類題材是顯性的，提前有安排，可預(yù)知。第二類題材是半顯性的，有些是即時發(fā)生的，但大部分可預(yù)知。第三類題材基本上都是即時發(fā)生的，分散性強(qiáng)，分布面廣，最鮮活、最接地氣。學(xué)校的整體推進(jìn)策略是先面后點(diǎn)，開始發(fā)布的作品以學(xué)校層面為主，從不同角度推介學(xué)校，反映學(xué)校的動態(tài)。運(yùn)行半個月后，學(xué)校抖音號轉(zhuǎn)向班級和師生個人，以點(diǎn)為主，注重找有特色、有亮點(diǎn)的點(diǎn)。二是提前策劃。即拍前要先弄清楚為什么要拍、拍什么、怎么拍的問題。為此，要充分考慮目標(biāo)受眾群體和宣傳效果，拍攝人員與被拍攝對象在拍攝前要密切溝通，相互商討、精心策劃，確保前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落實(shí)落細(xì)，比如確定好拍攝的具體內(nèi)容、拍攝現(xiàn)場的場景布置、無線麥克風(fēng)收音器的擺放位置、拍攝人員的機(jī)位分布、重點(diǎn)抓拍人員的選擇等。每部作品都要把這些工作作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。三是精準(zhǔn)選點(diǎn)。要求選的點(diǎn)務(wù)必正能量、典型性強(qiáng)、生動感人、有特色呈亮點(diǎn)。在每周工作例會上，管理員會先介紹推薦拍攝點(diǎn)，確實(shí)突出的，即組織拍攝。四是原味原創(chuàng)。撫州市老年大學(xué)結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，確定了統(tǒng)一的抖音視頻制作排版規(guī)范。為更好地展現(xiàn)作品內(nèi)容原貌，剪輯時盡量不采用同款、一鍵成片及過于花哨的特效。這樣做，雖然要花更多的時間和精力，但保持了規(guī)范、獨(dú)立的風(fēng)格，使得呈現(xiàn)的視頻作品更加優(yōu)質(zhì)，確保了視頻拍攝的專業(yè)性和原創(chuàng)性。

組織教學(xué)，培植力量，不斷提升作品拍攝制作水平

抖音拍攝是一項(xiàng)技術(shù)性、綜合性較強(qiáng)的工作，需要足額的人力支撐。撫州市老年大學(xué)在編在崗人員較少，聘用的年輕工作人員也極為有限。為了將發(fā)生在師生中的活動、事跡及時發(fā)現(xiàn)并拍攝制作出來，必須充分依靠并發(fā)揮廣大師生的作用。為此，學(xué)校做了幾方面的工作：一是大力開展抖音短視頻制作培訓(xùn)。學(xué)校于2022年暑假舉辦了抖音制作培訓(xùn)班，學(xué)員們踴躍參加。2023年暑期，又進(jìn)一步加大了培訓(xùn)力度，接連舉辦了兩期抖音培訓(xùn)班。經(jīng)過培訓(xùn)，能制作抖音作品的師生越來越多。二是開設(shè)抖音班。學(xué)校通過開班授課，常態(tài)化地教授學(xué)員學(xué)習(xí)抖音知識。三是成立抖音隊(duì)。組織有一定剪輯基礎(chǔ)的學(xué)員每周開展一次活動，相互交流，共同提高，并鼓勵學(xué)員們深入學(xué)校拍攝作品。四是成立抖音工作室。從學(xué)員中挑選出視頻制作水平較高、熱心、綜合素質(zhì)較高的學(xué)員參與學(xué)校抖音號拍攝制作，以彌補(bǔ)人手不夠的問題。五是各班配選通訊報(bào)道員。通過這種方式，隨時將班上的活動、事跡拍攝上報(bào)，以利于從中發(fā)現(xiàn)素材。六是開展班級與班級、系與系之間聯(lián)合教學(xué)。為了提高各班級教學(xué)水平，抖音制作班與聲樂班、舞蹈班、寫作班師生間開展聯(lián)合學(xué)習(xí)，融合創(chuàng)作。通過制作視頻、觀看視頻，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)當(dāng)中的薄弱點(diǎn)，并加以提升改善。

擴(kuò)大宣傳，濃厚氛圍，推動學(xué)校宣傳工作齊頭并進(jìn)

學(xué)校抖音號開通時間不長，但其促動效應(yīng)是明顯的：一是運(yùn)行的關(guān)鍵數(shù)據(jù)表現(xiàn)較好。二是宣傳影響持續(xù)擴(kuò)大。撫州市老年大學(xué)2023年春季招生，人數(shù)較常年有所下降。抖音號開通后，很多老同志以此了解學(xué)校情況，紛紛前來報(bào)名，招生總數(shù)增加了600多人次。還有一些熱心網(wǎng)友通過抖音評論對老年大學(xué)的工作提出了寶貴的意見建議，促進(jìn)學(xué)校管理更加規(guī)范，服務(wù)不斷提升。同時，通過抖音號，老年大學(xué)的發(fā)展也得到了黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，領(lǐng)導(dǎo)同志們對老年大學(xué)工作有了深入了解，并給予充分肯定。三是工作內(nèi)生動力激增。因抖音作品要求有亮點(diǎn)、有特色、有影響，促使教師和工作人員不斷改進(jìn)工作，創(chuàng)造一流工作，學(xué)校上下形成了你追我趕、不甘落后的良好風(fēng)氣，上下齊心共同創(chuàng)新舉措，努力開拓。四是學(xué)校抖音號與師生個體抖音號發(fā)展齊頭并進(jìn)。學(xué)校抖音號運(yùn)行后，對廣大師生產(chǎn)生了極大的促動作用，他們紛紛用自己的手機(jī)、相機(jī)、攝像機(jī)，乃至無人機(jī)，進(jìn)行自拍、結(jié)伴拍等，推出的視頻數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)校抖音號，從不同的角度豐富了撫州市老年大學(xué)對外宣傳的路徑，更全面更立體地展現(xiàn)了學(xué)校形象和師生們的嶄新面貌。

領(lǐng)導(dǎo)重視，技術(shù)有保障，人才有儲備，策劃有方向，主題有亮點(diǎn)，在學(xué)校上下齊心努力下，撫州市老年大學(xué)的抖音號有聲有色地運(yùn)行起來，有效實(shí)現(xiàn)了抖音短視頻深度融合老年大學(xué)工作，推動老年大學(xué)宣傳工作再上新臺階，學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展之路再現(xiàn)新風(fēng)采。

撫州市老年大學(xué)開展直播教學(xué)