黃清

為用好身邊的紅色資源，創(chuàng)新開展黨史學(xué)習(xí)教育，使黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。近日，城關(guān)中學(xué)來到了樂昌坪石，進(jìn)行了“硝煙中的授業(yè)者”這一課程的學(xué)習(xí)。

這是流動的教學(xué)課堂：到實(shí)地去探尋樂昌坪石國立中山大學(xué)的舊址；到實(shí)地去探訪在烽火硝煙的戰(zhàn)爭年代，國立中山大學(xué)的先師們是如何克服困難，堅(jiān)持辦學(xué)，傳承文化的愛國主義精神。

一

汽車在高速路上行駛，我們很快到了第一站管埠村，這是當(dāng)時國立中山大學(xué)設(shè)立的師范學(xué)院的舊址。中山大學(xué)的教師為了堅(jiān)持教育教學(xué)，避開戰(zhàn)亂，來到管埠。

帶隊(duì)老師介紹了展館里的圖片內(nèi)容和教師們的感人事跡。我們似乎看到了一個教師在這兒付出的努力和艱辛，當(dāng)大批的穿著長衫的先生們跋山涉水歷經(jīng)苦難來到這里的時候，坪石的村民不知道如何稱呼他們，所以統(tǒng)一稱呼“坪石先生”，以示尊敬。

在管埠國立中山大學(xué)師范學(xué)院歷史陳列館，一個個鮮明的藝術(shù)家的形象展現(xiàn)在眼前。馬思聰和王慕理的表演故事最為動人，傳說至今。有一次當(dāng)夫妻倆一拉一彈配合默契的演奏中，后臺傳來了小孩的哭聲，沒有人帶孩子，做母親的王慕理只好停下彈奏，哄完小孩后繼續(xù)彈奏鋼琴，而此刻，整個會場依然沉醉在音樂的美妙聲中，鴉雀無聲，凝神靜聽。此時無聲勝有聲，觀眾對藝術(shù)家的敬仰是可以寬容的，演員精湛的藝術(shù)才華可以壓倒一切突發(fā)事件。在艱難的抗戰(zhàn)時期，為了籌款支援抗戰(zhàn)，他倆還舉辦了十多場“馬思聰小提琴演奏會”。在馬思聰創(chuàng)作的《思鄉(xiāng)曲》，他說他的每一個音符都獻(xiàn)給了祖國。這就是中國第一代小提琴音樂作家，演奏家的愛國情懷。

活動中，同學(xué)們還演唱了黃友棣創(chuàng)作的非常輕快的《杜鵑花》。在烽火戰(zhàn)爭的歲月，能夠唱出如此歡快的歌曲，那些教師心中的力量是多么的強(qiáng)大，對未來充滿美好的夢想。高山上鮮紅的杜鵑花，是英雄之花，勝利之花。同學(xué)們離開時還一直哼著“淡淡的三月天，杜鵑花開在山坡上，杜鵑花開在小溪畔，多么美麗啊，像村家的小姑娘一樣，像村家的小姑娘……”

學(xué)高為師，身正為范。一個個歷史名人的文化素養(yǎng)構(gòu)筑了中國抗戰(zhàn)的藝術(shù)高地。同學(xué)們懷著無比崇敬的心情靜靜地傾聽每一位坪石先生背后的愛國故事。在1940至1945年抗戰(zhàn)的四年里，教師們培養(yǎng)了一萬多學(xué)生走向藝術(shù)生涯。

二

第二站是到武陽司村，國立中山大學(xué)法學(xué)院舊址。小小的村落，周圍房子密集，回想在只有100平方米左右的茅屋里，王亞南在組織學(xué)生講學(xué)。

狹小簡陋的課堂，我不由想起了電影《無問西東》西南聯(lián)大在戰(zhàn)火中艱難的辦學(xué)歷程，華羅庚在牛棚上面?zhèn)湔n研究學(xué)問的情景十分感動。為了教育，為了文化的傳承，這些教師付出多么艱辛的努力，不計(jì)報酬，兢兢業(yè)業(yè)的做學(xué)術(shù)研究，教書育人。

今天，站在《資本論》與中國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育歷史陳列館門口，瞻仰著巍然高大的王亞南先生的雕像，心潮涌動。王亞南和郭大力用十年時間出版了《資本論》全譯本，這是馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)說在中國系統(tǒng)傳播的里程碑。王亞南為中國在迫切需要馬克思主義理論滋養(yǎng)的人們奉獻(xiàn)了偉大的力量，也正因?yàn)樗呐?，給中國共產(chǎn)主義運(yùn)動產(chǎn)生了重要影響。

梅龔彬、李達(dá)、卓炯、陶大鏞、涂西疇……一個個名字在古驛道旁，武水河畔閃爍著生命的光輝。

“野馬軒”是王亞南給自己在武陽司住所起的一個名字。梅龔彬卻把自己妻子龔若冰的姓也加在了自己名字里面，這是很激勵人心，很需要家庭支撐的一項(xiàng)烽火課堂的教育事業(yè)。

簡陋至極的校舍，但是兵荒馬亂的時候，土匪橫行霸道，于是學(xué)校也有了校警，在武陽司的山上，有一座已經(jīng)只剩一面墻的炮樓遺址正在修復(fù)，讓我們再次感懷先生們教學(xué)的不易，環(huán)境的艱難和他們堅(jiān)定的意志。

武陽司是一個很有來歷的名字，相傳在乾隆皇帝下江南的時候起的。青山綠水，民風(fēng)淳樸，官風(fēng)正直。

三

第三站是共和街國立中山大學(xué)定友圖書館舊址。圖書館門口樹立著杜定友雕像，雕像的身體是書壘疊起來的，蘊(yùn)含豐富意蘊(yùn)的形象。杜定友是中國近代圖書館事業(yè)卓越開拓者之一，以圖書共存亡，以書籍伴人生。這是中國圖書館界一代宗師在抗戰(zhàn)中堅(jiān)守的情懷，文化在國家就在。

杜定友一生著述600多萬字，他開放的學(xué)術(shù)思想和愛國、愛館、愛人的圖書館精神是我國圖書館界的福音，他的精神必將永遠(yuǎn)教育影響和激勵一代又一代人。

在觀看周圍環(huán)境和書籍的時候，有同學(xué)就說他將來要做從事圖書管理這一行業(yè)的工作。研學(xué)的教育是立竿見影的。所以，教育不是灌輸，是激發(fā)學(xué)生的靈感和智慧。

在戰(zhàn)爭年代，篤定信念毫不動搖是難得的情懷。黃友棣從中山大學(xué)圖書館借走的5冊書，經(jīng)過了69年的努力，經(jīng)過多次的周折，他終于把借的書還回了中大圖書館。今天是4月21日世界閱讀日，來到這里真是意義非凡。

在杜定友的雕像下，同學(xué)們也做了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的禁毒宣傳活動，同學(xué)們堅(jiān)定做個新時代的好學(xué)生，做個健康文明的高中生。也為“學(xué)黨史、慶五一”千名師生走進(jìn)華南教育歷史研學(xué)基地坪石段的活動做了表率。

四

第四站是和平街國立中山大學(xué)研究院舊址廣同會館。會館已經(jīng)很殘破了，只剩下斷壁殘?jiān)鸵坏琅品?，屋頂?shù)牟世L塑像呈現(xiàn)出昔日的美麗與繁華。國難當(dāng)頭辦學(xué)不易，這里是最好的避風(fēng)港，商鋪會館也成了最好的學(xué)院，一個學(xué)校分散幾個地方組織教學(xué)。

為了不使文化斷層，為了不辱中華民族的使命與擔(dān)當(dāng)，這些坪石先生勇當(dāng)責(zé)任的愛國情懷真是日月可鑒，風(fēng)骨永存。

離開坪石這塊紅土地時，我想，“讀史明理，讀史增信，讀史崇德，讀史力行”的宣傳語一定會在這次研學(xué)中得到發(fā)揮和弘揚(yáng)。