人民當(dāng)家作主更為扎實(shí)，基層民主活力增強(qiáng)，愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線鞏固拓展，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步呈現(xiàn)新氣象，黨的宗教工作基本方針得到全面貫徹，人權(quán)得到更好保障。

——選自黨的二十大報(bào)告

學(xué)習(xí)了《中華民族一家親》一課后，少先隊(duì)員們想對(duì)中華民族大家庭有更多了解。

“輔導(dǎo)員帶我們學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告時(shí)，‘民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步呈現(xiàn)新氣象這句話讓我印象很深刻?！币恢痹谒伎嫉纳蛲裥菊f(shuō)。

“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的新氣象是什么？”“為什么會(huì)有新氣象？”“我們能做些什么？”

五（1）中隊(duì)的隊(duì)員們帶著疑問(wèn)，開(kāi)展了“小小石榴籽宣講二十大 民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步新氣象”主題隊(duì)課。

紅領(lǐng)巾小問(wèn)號(hào)求知

“咦，這是輔導(dǎo)員的身份證？”

“輔導(dǎo)員是壯族？”

“輔導(dǎo)員，您平時(shí)跟我們沒(méi)什么不一樣呀。”

“從小到大，您有什么特別的經(jīng)歷嗎？”

“小時(shí)候，我去外婆家，常能看到老人穿著深藍(lán)色或黑色的壯族服裝，上面有精美的繡花和銀飾。這也許就是我特別的經(jīng)歷吧?！陛o導(dǎo)員拿著身份證說(shuō)，“我和你們一樣，從小講普通話、寫(xiě)漢字，吃家常菜，穿流行服裝?！?/p>

聽(tīng)了輔導(dǎo)員的話，隊(duì)員們進(jìn)行認(rèn)真地思考，他們紛紛發(fā)言——

“我想，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步新氣象是各民族之間和諧相處。”

“我覺(jué)得是民族特色各有保留?！?/p>

“是民族風(fēng)俗的相互影響?！?/p>

“這就是習(xí)爺爺說(shuō)的‘促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。”

輔導(dǎo)員微總結(jié)：文化上的兼收并蓄、經(jīng)濟(jì)上的相互依存、情感上的相互親近，使得我國(guó)各民族融合，多元聚為一體。這樣的新氣象是一顆顆“石榴籽”共同奮斗的成果。

紅領(lǐng)巾小訪客求真

隊(duì)員們找來(lái)了視頻一同觀看。視頻中，來(lái)自新疆維吾爾自治區(qū)的地拉瓦爾·阿布力克木拿到了醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證，高興不已。這位維吾爾族同胞說(shuō)起自己落戶合肥后，子女入學(xué)、本人學(xué)習(xí)進(jìn)修、創(chuàng)辦口腔門(mén)診部的經(jīng)歷，對(duì)政府的幫助由衷感謝。瑤海區(qū)民族宗教部門(mén)的工作人員程業(yè)琳努力推進(jìn)各民族交往交流交融，這樣的工作他還做了很多。

“真是一顆紅紅的‘石榴籽！”隊(duì)員們看完視頻，對(duì)程業(yè)琳叔叔贊不絕口。

輔導(dǎo)員說(shuō)，這樣的“石榴籽”可多了，她現(xiàn)場(chǎng)連線了其中的一位。

彭阿姨，您當(dāng)初為什么會(huì)創(chuàng)業(yè)辦廠？

我就是想給自己找個(gè)工作，同時(shí)幫助鄉(xiāng)親們賣(mài)毛竹。黨的民族政策給了我很大支持，我打心里感謝黨！

您的廠里有其他少數(shù)民族同胞嗎？

有啊。我聘請(qǐng)了好幾位苗族、土家族姐妹到廠里工作。這樣，她們既能工作，也能照顧家庭。

您現(xiàn)在在忙什么？

現(xiàn)在，我一面發(fā)展工廠，一面搭建平臺(tái)，為少數(shù)民族同胞提供普法宣傳、生活幫助、技能培訓(xùn)等服務(wù)。大家一起過(guò)上好日子，中華民族一家親呀！

電話這頭，隊(duì)員們都鼓起掌來(lái)。

輔導(dǎo)員微總結(jié)：很多像程業(yè)琳叔叔和彭清清阿姨這樣的工作者，孜孜以求，努力創(chuàng)造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步新氣象。我們作為新時(shí)代一顆顆小小的“石榴籽”，又該怎么做呢？

紅領(lǐng)巾宣講員求實(shí)

“對(duì)民族服飾感興趣的繪畫(huà)小達(dá)人都到我這來(lái)?！?/p>

“招募民族美食探秘隊(duì)員啦，快來(lái)快來(lái)！”

“有沒(méi)有表演愛(ài)好者？咱們來(lái)排個(gè)小品?！?/p>

“有沒(méi)有想去少數(shù)民族家庭體驗(yàn)生活的？一起！”

隊(duì)員們自由組隊(duì)，確定小隊(duì)名稱，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

詹藝菲介紹：“我們心連心小隊(duì)的女生特別喜歡苗族服裝。它顏色鮮艷、刺繡精美，但衣服上的銀飾和頭飾太重了。我們想把銀飾改成銀線刺繡，頭飾改成帽子，平時(shí)也能穿?！?/p>

王彥辰補(bǔ)充：“我們會(huì)把設(shè)計(jì)稿與傳統(tǒng)的苗族服飾做一個(gè)對(duì)比，在中隊(duì)宣講，再去社區(qū)宣講，讓更多人了解苗族的服飾文化?！?/p>

“這叫‘圖說(shuō)民族服飾?！陛o導(dǎo)員總結(jié)。

“我們石榴籽小隊(duì)熱愛(ài)美食，想去回族隊(duì)員家拜訪，用視頻記錄栗子糕是怎么做的。”

“這是‘視頻說(shuō)民族美食?！陛o導(dǎo)員概括。

“我們團(tuán)結(jié)花小隊(duì)要學(xué)幾句不同少數(shù)民族的常用語(yǔ)，再排一個(gè)小品，表現(xiàn)一名少數(shù)民族轉(zhuǎn)學(xué)生如何在大家的熱心幫助下，適應(yīng)新學(xué)校新生活的。小品排好后，我們打算在校藝術(shù)周展示。”

“這是‘演說(shuō)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步新氣象?！陛o導(dǎo)員點(diǎn)評(píng)。

“我們同心圓小隊(duì)打算請(qǐng)教輔導(dǎo)員，用數(shù)字記錄壯族的特點(diǎn)，比如有多少個(gè)壯族的傳統(tǒng)節(jié)日，目前安徽有多少壯族人，壯族服飾中常出現(xiàn)的數(shù)字等?！?/p>

“那你們就是‘?dāng)?shù)說(shuō)民族團(tuán)結(jié)?！陛o導(dǎo)員歸納。

活動(dòng)策劃完畢，隊(duì)員們又制訂了團(tuán)結(jié)章的爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，然后相互借鑒，完善了各自小隊(duì)的活動(dòng)方案，列出了時(shí)間表。

輔導(dǎo)員寄語(yǔ)：大家積極行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)聽(tīng)黨話、跟黨走，爭(zhēng)當(dāng)為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步新氣象貢獻(xiàn)力量的時(shí)代少年。石榴花開(kāi)，籽籽同心，共繪民族團(tuán)結(jié)同心圓。

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)

本節(jié)隊(duì)課旨在讓隊(duì)員們了解民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的新氣象是什么，為什么會(huì)呈現(xiàn)這樣的新氣象，最后落在隊(duì)員們的實(shí)踐活動(dòng)上。本節(jié)隊(duì)課最大的亮點(diǎn)是將紅領(lǐng)巾宣講與隊(duì)課緊密結(jié)合：輔導(dǎo)員以宣講的形式激發(fā)了隊(duì)員們的學(xué)習(xí)興趣，在活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和素材選擇中滲透宣講方法，引導(dǎo)隊(duì)員們自主選擇宣講內(nèi)容、創(chuàng)新宣講形式，后期積極開(kāi)展宣講實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)成教育目標(biāo)。

（合肥市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員：張軼群）