魏wèi晉jìn風(fēng)fēnɡ流liú過(guò)ɡuò，神Shén州zhōu歸ɡuī李lǐ唐tánɡ。

八bā方fānɡ賀hè天tiān朝cháo，萬(wàn)wàn國(guó)ɡuó擁yōnɡ新xīn皇huánɡ。

貞Zhēn觀ɡuàn止zhǐ亂luàn世shì，玄xuán奘zànɡ走zǒu西xī涼liánɡ。

狄dí公ɡōnɡ斷duàn奇qí案àn，武wǔ后hòu坐zuò明mínɡ堂tánɡ。

李lǐ杜dù詩(shī)shī千qiān古ɡǔ，開(kāi)kāi元yuán盛shènɡ世shì傳chuán。

奈nài何hé安ān史shǐ亂luàn，國(guó)ɡuó運(yùn)yùn始shǐ衰shuāi喪sànɡ。

藩fān鎮(zhèn)zhèn禍huò天tiān下xià，權(quán)quán宦huàn手shǒu遮zhē天tiān。

故ɡù事shì俱jù往wǎnɡ矣yǐ，謎mí案àn書(shū)shū中zhōnɡ藏cánɡ。

案件難度：▲▲▲

科舉考試是國(guó)家選拔人才的大事，武則天決定在皇宮里親自考查今年的考生，沒(méi)想到竟然有考生作弊（bì）。小神探，請(qǐng)幫武則天找到所有作弊的考生吧！

案件任務(wù)

找出哪些人攜帶（xiédài）了小抄。

確認(rèn)考生周某是否作弊。

找出收買(mǎi)了曹公公的人。

小神探找出了所有作弊的考生后，武則天重重地懲罰（chéngfá）了他們，并按照名次給予了其他考生獎(jiǎng)勵(lì)（jiǎnglì）。唐朝的科舉制是在隋（suí）朝人才選拔制度的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的，通過(guò)公平、公正、公開(kāi)的考試選拔人才，讓出身貧寒的讀書(shū)人也有機(jī)會(huì)做官。

科舉之前那些事

察舉制

兩漢時(shí)期的人們特別注重孝道，認(rèn)為孝順父母是人最重要的品質(zhì)。人們想要做官，得憑借出眾的品德，讓地方政府向中央舉薦（jǔjiàn）自己，能力和出身反而是次要的。

世卿（qīng）世祿（lù）制

在先秦時(shí)期，權(quán)力是世襲（shìxí）的，一直掌握在少數(shù)人手中，平民百姓即使有才能，也很少有機(jī)會(huì)改變?nèi)松?。往往生?lái)是貴族，代代是貴族；生來(lái)是奴隸（núlì），代代是奴隸。

九品中正制

魏晉南北朝時(shí)期，國(guó)家把人才分成九個(gè)等級(jí)，選擇其中優(yōu)秀的人成為官員。但在評(píng)級(jí)的過(guò)程中，家世出身變得越來(lái)越重要，這一制度也就變得不公平了。

（下期更精彩）

供稿 /《我在古代當(dāng)神探》（接力出版社）

歷史知識(shí)融入探案游戲，玩中學(xué)歷史，讓孩子玩得進(jìn)去，看得明白！

最誰(shuí)在作弊

案件難度：

任務(wù)一

找出哪些人攜帶了小抄。

任務(wù)二

確認(rèn)考生周某是否作弊。

任務(wù)三

找出收買(mǎi)了曹公公的人。

觀察考生的衣袖和硯臺(tái)（yàn tai），能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)夾帶小抄的考生。

根據(jù)劉公公和曹公公的證詞可知，曹公公被人收買(mǎi)，作弊者攜帶了紅色筆桿的毛筆，而考生周某沒(méi)有紅色筆桿的毛筆，因此他是被冤枉的。

攜帶了紅色筆桿毛筆的人有考生李某、劉某、張某，根據(jù)考生周某的證詞，可以排除他前面的考生李某、劉某，因此收買(mǎi)曹公公的人是考生張某。