文 張軼盟

雙山島是蘇州市張家港西北角，長江中的一座小島，與靖江市、江陰市隔江相望。我的曾祖父母是靖江人，家中赤貧，爺爺是家中最小的孩子，生下他后實在無力撫養(yǎng)，便過繼給了雙山島上一戶沒有男丁的本家。

在他那個年代，男性是勞動力的象征。男孩從六七歲開始，便可以幫著家里干活；到十來歲時，就要找個師傅學門手藝養(yǎng)活自己了。爺爺十三歲時獨自去上海學做裁縫，一個師傅家里有好幾個徒弟，這么多張嘴擠在一張飯桌上，想要吃飽就成了很大的奢求。剛出鍋的粥不管多燙，一端上桌就得爭先恐后地吞下去，有時誤了飯點，餓急了只能去撿別人家的剩飯餿飯吃。

后來他從學徒做到師傅，又回到了島上，帶著奶奶經(jīng)營田地、生兒育女，一直做著農(nóng)民，直到幾年前因胃癌去世。他在艱苦的歲月里長大，一輩子胼手胝足、篳路藍縷，養(yǎng)成的觀念、習慣到老都無法改變，為此，過去我常常與他發(fā)生沖突。

從島上到鎮(zhèn)上，只要坐五分鐘的船，但那船很小，放不下幾輛車也坐不下幾個人，往返的班次直到現(xiàn)在都很少，交通非常不方便。我的父母結(jié)婚后花了幾年的時間，加上外公的幫助終于有了在鎮(zhèn)上起房子的能力，有一年吃年夜飯，一家人在一塊，外公拿著裝錢的信封對我說：

“都是為了你呀，阿曉得?。俊?/p>

他紅著臉，身上有濃濃的黃酒味道。

“你跟他講這個干什么，他哪里懂這些?！?/p>

外婆也笑著說。

“要是不在港區(qū)起房子，不然繼續(xù)住在開沙？”

他瞪了外婆一眼，不顧親家僵硬的臉色繼續(xù)說。

開沙是對雙山島的蔑稱，往往鎮(zhèn)上的人嘲笑島上來的窮苦農(nóng)民就會稱他為“開沙來的”，為什么會有這樣的別稱？我無從考證，或許是因為長江邊是黃沙的開采地，遍布著大大小小的采沙場，周圍的農(nóng)民常在這些地方打工謀生吧。

不過在被稱為“開沙來的”之前，爺爺奶奶還有另一重身份，就是“江北人”。生活在江蘇長江以北的人，他們是從長江的北面遷徙到南面的人，在上海這些人也被稱為“蘇北人”。不管“江北”“蘇北”哪種叫法，都暗指這些人是不講理的、不好打交道的、不懂什么是文明的。小的時候，外公和舅舅們也常笑稱我為“小江北人”。

直到現(xiàn)在，“江北”相較“江南”而言依然顯得落后。因為經(jīng)濟發(fā)展的差異，不少“江北人”遷徙到長江南面富裕的地方，試圖在這些大城市里生存，在城市不為人注目的角落掙扎求生。他們做著辛勞煩瑣、又臟又累的工作，卻未必能得到應(yīng)有的尊重。

“這個老師，你不要看他是雙山的，比市里的老師都厲害?！?/p>

初中畢業(yè)的暑假，爸爸給我物色了一個老師補習數(shù)學。我數(shù)學學得很好，不明白為什么要補課，但爸爸只重視數(shù)學，對別的學科卻都不甚在意。

“你記不記得小時候，我教你認識圖形？”

他突然開始回憶。

當時的情形應(yīng)該是：他指著三角形、方形、圓形一一問我，我一一回答。

“這個呢？有點難哦。”他指著倒梯形。

“是……浴缸?！?/p>

我想不出來，只能這樣說。

他開心地大笑，這件事已講過無數(shù)遍，我聽得耳朵里長繭，不知道好笑在哪。

“你不要以為你現(xiàn)在學得好就行了，到了高中，學習好的人多了去了！”他斷言道，“爸爸當年數(shù)學學得比你好多了，高考不還是沒發(fā)揮好?！?/p>

他對數(shù)學有一種源自遺憾的固執(zhí)，于是在一個午后，媽媽收拾了我的衣服行李，連同我一塊送到了島上爺爺奶奶的家里。海里的島是溫柔美好的，有細軟的沙灘、湛藍的海水和天空。這江中的小島則完全不一樣，若不是有人跡至此，一定是無比兇險的去處。

碼頭上，裹雜著黃沙污泥的渾濁江水推著銹跡斑斑的船用力撞向岸邊，船身掛滿了廢舊輪胎來抵御沖擊，閘門一開，等船的人一擁而上，搶占平穩(wěn)的位置。船在震耳的汽笛聲里起航，不消片刻便到了對岸，江水由棕黃變?yōu)榘登嗌?。迎面而來的是巨大的古城門，連接著一小段城墻，擋住了身后的島；再遠處有些是礁石，有些是沼澤，有些是成片的蘆葦?shù)?。江面開闊，夜晚風起時，聲如猛獸嘶吼，雷崩云譎，小島似要在頃刻間翻覆，走在路上的人，稍不留神便會跌下堤岸，被浪潮卷走。我看著這令人驚怖的破敗古建筑，感覺自己仿佛被流放到了荒島的監(jiān)獄上。

這島上水塘密布，河流如織，農(nóng)田阡陌縱橫，土地被劃成棋盤，人們仿佛還在江上、水里，必須在這些犄角旮旯里面，尋找一塊落腳的地方。我坐在電瓶車后面，崎嶇起伏的路面布滿石子，顛得我屁股生疼。島上的人家甚是奇怪，路修在高處，房子卻建在低處，回家要走一段下坡路。家家戶戶都被池塘圍繞，水面上長滿菱角，仔細往水里看去，竟還有躲著乘涼的大水牛。在這大片的菱角綠葉中間，冒出一個頭來，走近些看，正是我的奶奶，她坐在一個木盆里面，漂在水上采摘著菱角。對于我的到來，她十分歡喜，她對我的溺愛從小到大，我的印象中不曾記得她對我露出過一絲慍色。

農(nóng)村的房子是粗糙得不能再粗糙，破敗得不能再破敗了。到處是光禿禿的水泥，蒙著厚厚的灰塵，雕著紋飾的木床仿佛是古董，只有一臺老舊的電視作為娛樂設(shè)施，用水竟然還要從井里打！我對到這兒來的決定無比后悔，想要立刻回家去。媽媽放下行李和幾本我愛看的小說就走了，我看著她離去時不舍的樣子，只能懂事地收起脾氣和任性。

奶奶見我不悅，安慰我說，在這島上我們家的條件算好的了，各式電器齊全，有抽水馬桶，能洗熱水澡。鄰居家吃不完的東西還要來借我們的冰箱放，上廁所還得用旱廁呢。我只覺得不可理喻，獨自生悶氣去了。

農(nóng)村的房子都朝南而建，一年四季陽光充足，夏天更是曬得人渾身燥熱。沒有解暑的飲料水果，我只能去撈菱角、拔黃瓜吃，但對于嘴刁的我來說這些東西實在難以下咽，我便撿了根竹條鞭打奶奶種的菜和稻谷，發(fā)泄心里的怨氣。

就在這時，奶奶領(lǐng)著一個看起來跟我差不多大的孩子走了過來，他皮膚有些黑，衣服鞋子上滿是污泥，手里拎著一個裝滿了蟛蜞的袋子，一開口，竟然只會講土話：

“萌萌。”他叫我。

“是牛牛呀，你不記得啦？小時候你們一塊兒玩過呢?！?/p>

奶奶把他拉到我跟前。

他是遠親家的兒子，從小生長在這島上，要與我一同補課，明天便要由他領(lǐng)我去老師家里，這一個月我們要結(jié)伴度過。他大我半歲，自然也比我高一些。他臟臟土土的外貌打扮不在我的擇友標準之內(nèi)，我有些嫌棄，不想搭理他。但他倒是很自信樂觀，自來熟地和我攀談起來，他舉起手里的袋子，給我看他抓的蟛蜞，我皺著眉頭說：

“這么一點大的螃蟹抓了干嗎？”

“這不是蟹，是蟛蜞，能做蟛蜞豆腐的?！彼m正道。

雖然我并不感興趣，但他還是一把抓起我的手就跑，要帶我去再抓一些。奶奶在身后喊著讓我們當心，那里危險，他笑著高聲應(yīng)道：“知道了！”

一路小跑到江邊，從岸上走下去，便是成片的爛泥地，再遠處有些蘆葦，然后就是長江了。他脫了鞋襪挽起褲腳，在爛泥地摸索，那些手指般大小的小東西躲在一個個洞里偷生，呼吸換氣時冒出氣泡，他看準時機一把將手戳進泥里，僅一會兒工夫便又抓了滿滿一袋。他對我揮手，讓我也下去玩，但這骯臟的泥地讓我心生厭惡。

他看懂了我的心思，噌噌爬上了岸，拎起蟛蜞和鞋子對我傻笑，說他把身上弄得這么臟，回家了肯定挨罵。我隨手指著邊上的池塘對他說：

“那你跳下去洗個澡好了?！?/p>

他看著我，眼里露出些許驚訝，隨后笑著三兩下脫得一絲不掛，往水里縱身一躍。

我大驚失色，怎么有這么魯莽的人。萬一他不會游泳，淹死在里面，我豈不成了罪魁禍首。

但仔細一想這擔憂也是多余的，他從小在這島上長大，水性定是極好。果然他撲騰了兩下便穩(wěn)住了身子，浮在水上又對我揮手，我抄著手看戲似的站在岸邊等他，他一扭腰又扎了個猛子下去，像條黑魚一樣在水里游動，不一會兒身上便洗干凈了。

“你好像那邊河里的水牛?！?/p>

我笑著對他說。

他見我笑了，也露出開心的表情，穿上了衣服，我們便慢慢走回家去。

第二天一早，我騎著奶奶給我新買的自行車，早早地到了水牛家。他卻還沒起床，他的媽媽走出來對我說：

“這棺材昨天又去野河里游泳，身上起滿了疹子，落魂！”

我不敢說話，不知道他有沒有供出我是幕后主使。不管如何，他今天肯定上不了課了，我騎上車一溜煙跑了，自己去尋補課老師的家。

雖然島上的房子都千篇一律，但我還是準確地站在了老師家的院子里。就在這門前院子的一角，靠近河的臺階上，或許是老師丈母娘的老奶奶，竟抓著一條大蛇的尾巴，一下一下將蛇重重地甩在地上，要把這蛇生生砸死。

小島上怎會有這么大的蛇！它雖只有約一米長，最粗的地方卻快要趕上人的小腿，胖得像是剛吞了誰家的鴨子在肚里。這蛇的身體已被砸得要爛了，張著大口，信子耷拉在外面，流出絲絲血跡。老師的老婆發(fā)現(xiàn)我呆站在院子里看，便走了出來叫我進屋。

我走進了房子，堂屋正中間擺著一張方桌，四條長凳，老師和另兩個學生已經(jīng)在上課了。他長得黑矮但身材粗壯，鷹嘴鷂目、狼眼鼠眉，樣子有些難看；他的老婆卻白胖干凈，個子比他高出一頭，手里抱著他們的孩子。

先前我斷定那老奶奶是老師的丈母娘，是因為昨天水牛跟我說，這老師是從江北來的入贅的女婿，我心想原來跟我一樣也是個江北人，我又看看他，他很符合我心里對宋江、李逵外貌的想象。

初中時，我在市里的中學讀書，有的老師在訓(xùn)斥鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的學生時會罵“滾回鄉(xiāng)下去”。盡管過去我也被喚作“鄉(xiāng)下人”“江北人”，但在這島上，我搖身一變成了城里來的富裕孩子。不僅小孩，大人也用異樣的眼光觀察審視我，包括這名補課老師。

我深切地理解在這江北人、招女婿的雙重歧視下，這個老師的自尊心會受到怎樣的錘煉，為了照顧他的情緒，我做出恭敬的樣子，用力點了點頭，道了聲“老師好”。他只瞟了我一眼，便冷漠地讓我坐下寫面前的題目。他自己出了一份試卷，十來道題，我做得輕松，完成后放下筆抬起頭，老師卻不見了。我看向另外兩個同學，他們竟一半都沒寫完，紅著臉頭上冒汗，哼哧哼哧的像在種田，我心想這么簡單的題，這兩個笨蛋怎會做得如此艱難。

這時補課老師從門外走了回來，他卷起袖子，手里拎著那條蛇。這條蛇已被處理得干干凈凈，現(xiàn)在看起來就像一根白色的水管。它的頭被砍下，斑彩的皮扒了，內(nèi)臟掏空，里面的腥臭穢物全被扔回了河里。蛇是有力的動物，即便死了肉也不松散，看來今天中午老師家的餐桌上多了一道好菜。

“我上完課就來做飯?！彼冗M了廚房，出來的時候?qū)χ锩嬲f。

我又觀察起面前的兩個人，他們的外貌身材極具對比性：一人又高又胖，一人又矮又瘦，兩個人坐在一塊，像爸爸帶著兒子。我不禁好奇起這大胖子怎么長得如此顯老，完全不像是我的同齡人。但他看起來木訥老實，另一個則愚鈍呆滯。

老師走了過來，看到我這么快寫完非常驚訝，他顯然沒預(yù)料到我的底子這么好。為了避免尷尬，我低頭拿著筆隔空比畫，佯裝是在驗算，做出還沒完成的樣子。他卻不由分說，一把將我的試卷抽了出去，鋒利的紙張險些劃破我的手掌。

他幾秒批完，見我一題未錯，放下筆想了兩秒，指著卷子對我說：

“能寫出答案不一定是做對，如果這不是填空題而是應(yīng)用題，你能保證過程沒有出錯嗎？你把解題思路講給我聽?！?/p>

我一道接著一道，剛講到一半，他卻沒了耐心，突然打斷我：

“好了我知道你會了?！?/p>

我嘴里的話都噎了回去。

他轉(zhuǎn)頭去看另外兩個人，紅筆在紙上唰唰兩下，畫出數(shù)個大大的叉。倆人的題目做得一塌糊涂。

“你這是留級的第二年了吧，大卵泡?！?/p>

他對著高個胖子調(diào)侃。我一愣，心想這是什么奇怪的稱謂。

胖子紅著臉，眼睛還是盯著卷子，手里的筆從左手倒到右手，好像還在認真思考的樣子。

“講過幾遍了你還不會？”

他啪一下把手拍在卷子上，對著另一個人說，顯得著急又無可奈何。

接著他便把題目仔仔細細都講了一遍，客觀來說他講得確實由淺入深，通俗易懂。只是對我來說這些題過于簡單，我只覺得無聊，后悔到這島上來了。課上完，到了飯點，老師已把碗筷端出來，我也收拾東西準備回家，他招呼矮個同學去洗手吃飯，原來那是他的兒子，長得是有點像。

第二天一早，我又去了水牛家，他身上的疹子已基本消了，站在院子里等我。我們正準備出門，不知哪來一條黃色野狗，低著頭，一顛一顛的，徑直跑進了他的家里。他“去、去”兩下踢向那野狗，要把它趕走。他的奶奶見狀立馬跑來制止他，對他說，野狗自己跑到家里來這叫“狗來?！保羌?、好的。他聽完趕緊追了出去，想把那狗再喊回來，對著它又“嘖、嘖”兩聲，揮手讓它過來，但這狗只看了他一眼，便扭頭逃走，不知去向了。我暗笑，這迷信的說法實在愚蠢。

我們騎車在路上，不緊不慢，歪歪扭扭的，他對我說：

“這雙山的狗是真的多，這兒最不缺的就是狗。”

確實，我總能到處看到成群結(jié)隊的野狗。島上的狗與外面的狗不同，都是純種的、黃色或黑色的土狗。純正的土狗個頭都不小，四肢修長、健壯有力，小眼睛、尖耳朵，鼻子和嘴都不大，尾巴總是向上翹著。它們長得確實不算好看，性格也大多不討人喜歡，但若是從小養(yǎng)大，也會變得忠誠勇敢、通曉人性，能夠守好家宅庭院。外面世界的土狗多年來與各種各樣的犬種雜交，時間久了以后，都已變得奇形怪狀、不倫不類，再難看出原本的樣子了。

江水是天然的屏障，這小島保護著這些狗，成了一片世外桃源。它們躲藏在樹木百草間穿行，肆意在田間曠野中奔跑，累了就在林中尋個舒適角落安然睡去。這里到處是清澈的溪水，種滿了蔬菜瓜果，有時還能去農(nóng)戶家偷點殘羹剩飯，美餐一頓。它們赤條條來去無牽掛，絲毫不用懼怕人類的目光，隨時隨地，自在地嬉戲、交配，為下一代開疆拓土。

“我家以前也有一只黃狗，被偷走殺掉了?！?/p>

他接著說道。

“我們這兒也有人吃狗肉？”我很疑惑。

“不是。有個瘋子，呲的，專門偷狗，殺了賣。”

“呲”是方言，即是瘋了的意思。

“那個人偷了狗，就把狗吊在河岸邊的樹上殺，我們放學經(jīng)常能看到，嚇得都不敢從那兒走?！?/p>

這等怪事，我也覺得可怕，不敢細想。

這時我遠遠地看到前面有個人，他體形碩大，卻騎一輛粉色女式自行車，這車只有我們的一半高，他整個人壓在上面，蹬車的腿都伸不直，樣子滑稽好笑。我們慢慢趕了上去，是胖子同學，我問他怎么騎這么別扭的東西，他只不好意思地笑笑。接著我又問他：

“昨天老師為什么喊你‘大卵泡’？”

水牛聽了哈哈大笑，說道：

“因為他真的長了一對巨大無比的卵泡?！?/p>

“能有多大?。俊?/p>

我想象不出來。

“你看他這么胖就知道了。”

他紅著臉，害羞地騎走了，不愿意答我們的話。

到了老師家，他從冰箱里拿出西瓜招待我們，夏天冰鎮(zhèn)的西瓜實在太美味了，我怎么吃都吃不夠。今天的題目明顯比昨天要復(fù)雜得多，我做得也有些艱難，另外三個“笨蛋”就更不用說了，急得抓耳撓腮。老師見我無從下手，有些得意，把手里的一沓卷子并攏豎直，往桌上一敲，整理齊了拍在一邊，喊了聲“好”。

“都做不出來？個么我就直接講吧。”

他話說得奇怪，明明是外地口音，卻硬加了兩個本地方言的詞在里面，聽起來別扭。

“先看這個等式，直接化解沒有辦法，那就要嘗試變形，阿對？”

他又在將我們的方言自行創(chuàng)造、排列組合，我只覺得他這鸚鵡學舌的樣子很好笑，讓我想起了以前遇到過的一個人。

去年，爸爸因病要到上海的華山醫(yī)院住院，我們坐大巴到了浦東，隨后攔了一輛出租車，打車到醫(yī)院去。上車后，我把地址給司機看，他卻告訴我們走錯了，要去的是本院區(qū)，在靜安，浦東這兒的是分院區(qū)。我有點慌張，竟然找錯了路。

“你放心，我們是上海本地司機，都是本地人，不會像那些外地的一樣騙你的。”

他見我遲疑，用肯定的語氣跟我保證。

“不過現(xiàn)在上海越來越大了，醫(yī)院也越來越多，到處是分院，不怪你們這些外地人來了找不到路，我們本地人都搞不清楚?！?/p>

他操著濃重的蘇北鄉(xiāng)音，卻反復(fù)稱自己為上海本地人，爸爸覺得好笑，便打趣道：

“你這口音一聽就不是上海人，怎么不講上海話？”

他一下急了，嘴里蹦出好幾個“儂”“阿拉”的，又說著什么住在黃浦就是老上海人嗎？現(xiàn)在上海哪有真的本地人？真有本地人也都住到鄉(xiāng)下去了。他的自言自語把我們逗得開心?，F(xiàn)在的情形與當時如出一轍，只是我們這窮破地方的粗俗土話有什么值得學的呢？

老師見我神游，用筆在我頭上敲了一下。

“知道這套題是哪兒來的嗎？”他問道。

“上個學期我參加全市教師比賽，得第一名，做的就是這套題?！?/p>

他洋洋得意，卻裝出云淡風輕的樣子。

“你不是第二嗎，老師？”

水牛問他，他的臉一下漲紅。

“那是因為忘了帶尺！沒帶尺，畫圖我都是空手畫，線能畫直嗎？那道題當然錯了，就錯了這一道題，別的題都全對，這題錯得太窩囊了?！?/p>

他著急地解釋，要給自己的失敗提供合理的理由，懊惱的樣子像是有人偷走了他的獎牌。

“難題做不出來就算了，這么簡單的題怎么還錯？我講過幾遍了？”他轉(zhuǎn)移話題，訓(xùn)斥道。

“大卵泡，你再學不會，是不是又要我用特效記憶法？”

這是什么特別的學習方法？我很好奇，但另外三人聽到后都面面相覷，害怕得低下頭。

下課后，我拉住胖子同學，發(fā)自真心地詢問他那是什么秘傳的技巧，他卻推開我兀自走了。我只能去問水牛，他不懷好意地笑著告訴我：

“就是一道題如果錯了又錯，就要站到講臺上去，讓老師打屁股?！?/p>

“打屁股？”

原來又是野蠻的體罰，我已見怪不怪了。在那時的鄉(xiāng)下學校，老師多是些略懂點文化的中年男女，學生被拎耳朵、扇耳光都是常有的事。

“對，而且要脫了褲子，連同內(nèi)褲一起脫下來，露出屁股，趴到講臺的桌子上，趴在那兒，他用長木尺打三下?！?/p>

他笑得幸災(zāi)樂禍，因為自己還未遭遇這般羞辱，但我驚得說不出話，我無法想象這樣的事如果發(fā)生在自己身上會怎樣，在這孤島上，仿佛沒有人在意什么是教育，什么是小孩的尊嚴。

這件事讓我對老師的印象變得極差，這樣的人又有什么值得我跟他學習的呢。后面的課我上得漫不經(jīng)心，作業(yè)也不愿意做，每天就和水牛、胖子騎著自行車到處玩耍。

有一天，水牛鬼鬼祟祟地告訴我，他家里藏了一把鳥槍，是他爺爺傳下來的，現(xiàn)在早已壓在箱底了。

“昨天我媽收拾東西的時候被我看到了，就在舊箱子里面，但是三個大箱子壘在一塊兒，我自己沒法搬?！?/p>

他攛掇我們一塊兒去偷。

“那些鳥你別看它們白天飛得快，一到晚上就變笨了，用手電筒一照，動都不動。”

我聽了非常心動，槍是很有趣的東西，哪個小孩會不喜歡呢？但是胖子膽小，他不愿去，我看了看我們?nèi)齻€的體型，要成事缺他不可。于是在我的脅迫命令下，他老實地幫我們搬下兩個大木箱，從最底下木箱的一個角落里，我們偷走了這把槍。

這是一把古樸老舊的氣槍，木質(zhì)槍托已發(fā)霉干裂，槍管和扳機也都生銹了。但水牛拉栓上膛，把自行車軸承里的鋼珠取出作為子彈，砰的一聲，還是結(jié)實地打進了墻壁里。我們?nèi)绔@至寶，異常興奮，期待著夜晚的到來。

在農(nóng)村，天黑得很快，我們舉著手電筒，到處尋鳥的蹤跡，不知不覺，竟走到了老師家的院子里。巧的是，他家院中有兩棵高大的樺樹，上面正有麻雀的巢穴。我舉著手電，水牛托著槍，他小時候有玩槍的基礎(chǔ)，一槍便把那窩打了下來，但是里面并沒有鳥。我們又繼續(xù)搜尋，在靠近老師家窗戶的樹枝上，看見零星站著幾只，我接過槍，讓他照著鳥，果然它們一動不動，甚是呆傻，全然不知大限將至。我閉上左眼，將準星與獵物瞄成一線，感覺自己定是個神槍手。我扣下扳機，啪的一聲，鳥都四散飛走，沒有哪只落下，老師家的玻璃卻碎了。我立刻慌了神，待在原地不知所措，房子里的人被響動吸引，探出頭來發(fā)現(xiàn)了我們，大聲命令我們別跑。

水牛反應(yīng)過來，奪過槍，拉著我撒腿飛奔，胖子跟在后面，他不靈活，跑得踉踉蹌蹌。田間夜晚只有月光，根本看不清腳下的路，我們像無頭蒼蠅一樣狂奔，突然我馬失前蹄，一腳踏空，滾進了河里。

那時我還不會游泳，對水有天生的恐懼，只能拼命掙扎，但無濟于事，嗆了好幾口水。水牛見狀扔了槍，跳下河來，抓著我讓我穩(wěn)住身子，還好這水并不深，我站直后只沒過了腰。他推著我讓我往岸上走，但這河里有深深的淤泥，每走一步腳都會陷下去，帶上一團爛泥，讓人寸步難行，河水和岸邊又有高差，我怎么也爬不上去。胖子趴在地上，伸手下來拉我，但試了幾次都沒拉動，于是水牛便半蹲在河里，扎著馬步，我按著他的肩膀，腳踩在他大腿上用力一蹬，總算爬上去了。

這時他們的爸爸媽媽，我的爺爺奶奶都找了過來，看到這情形，水牛的爸爸二話不說，兩個大耳光扇在了他臉上。我奶奶也很著急，生怕我出什么意外，他爸爸和我奶奶道歉，說肯定是他帶壞了我。

窗戶被槍打了，老師氣急敗壞地要求賠償，他不依不饒地訓(xùn)斥水牛的爸爸：

“你看看你養(yǎng)的是什么東西，差點打到我家的人！”

水牛的爸爸不停地給他賠禮道歉，總算讓事態(tài)平息了下來，第二天就把槍交到派出所去了。自始至終，水牛沒有供出我和胖子，只說都是他一個人做的。

我很愧疚，想請他吃零食、喝飲料，我問他喜不喜歡玩游戲，我可以帶他去網(wǎng)吧上網(wǎng)，但他笑著搖搖頭說他從沒有碰過電腦，去了也只能坐在邊上看我玩。他抓了只癩蛤蟆來嚇我，他知道我最怕這東西，他說這樣我們就算扯平了。

在那之后我們?nèi)齻€人的關(guān)系越來越好，每天上午上課，下午就騎著自行車漫無目的地瘋玩，在江邊抓螃蟹，從漁民的網(wǎng)里偷魚，溜進別人的果園里采果子。每次都是我出主意，他倆去干，我等著坐享其成，被發(fā)現(xiàn)了撒腿就跑。

后來有一天，我們在學校的操場上打籃球，數(shù)學老師的兒子也在。他向來性格怪異不合群，寡言少語，我們都不愿意跟他玩。他自己不帶球，卻總是搶我們的，又不愿意一塊兒打，總要獨自去玩，我便生氣了，奪過球讓他走開。誰知他突然朝我背后一腳，踢在腰上，我一個踉蹌跌了下去。我大怒，起身立刻與他廝打起來，水牛卻過來將我們拉開，又把老師的兒子按在身下，給他一頓好揍，他挨了打哭著跑回家去了。

“小江北人就是不講道理?！?/p>

我不由得發(fā)笑，心想你小子連我也一塊兒罵進去了。

“他學習又不好，還非要去市里讀外國語學校。”

市里的外國語學校是“貴族學?！?，念的都是有錢人家的小孩。

“他成績不好，他爸爸就又打又罵，上個學期末，他趁教室沒人，把桌子、椅子全扔下了樓！老師都以為他精神有問題，不讓他再去了?！?/p>

我聽他這樣說，心里倒生出了幾分惋惜，我能理解小江北人為何會養(yǎng)成這樣的性格。

“活該他生的兒子腦子有問題，誰讓他以前把廠里的狗都藥死了，這就是報應(yīng)。”

“藥死了狗？”我問道。

“對，他以前跟人合伙開廠，效益不好，他說是廠里野狗太多，怪這些狗壞了他的風水，就把母狗和下的崽子全藥死了?！?/p>

我難以置信，他竟會做這樣狠毒的事情，原本因他是江北人、招女婿而產(chǎn)生的同情都瞬間煙消云散。

水牛打了人，回家免不了挨耳光，他和胖子都不愿意再去老師家，正好我也早失去了興趣，便都不去上課了。往后的日子就只剩自由自在、無拘無束地玩耍，我慢慢改變了對這座島的看法，喜歡上了這兒的人和生活。離開的那天，我很不舍，我們在碼頭揮手告別，我再看這座島，只覺得鶴汀鳧渚、江流宛轉(zhuǎn)，到處是生機勃勃的景象，我對未來的重逢有著美好的期待，完全沒料到世事的變化會那么猝不及防。

再見到水牛已是多年以后的事情，聽說他爸爸在外做生意虧了錢，借遍了家里的親戚。有一年的正月，他和他爸突然來訪，希望能從我家借點錢，最好能再給他介紹點活干。我正從樓上往下走，突然看見他坐在沙發(fā)上，過去的回憶一一涌現(xiàn)，仿佛瞬間我們又變回了孩子，我高興地喊他：

“水牛！”

他露出了笑容，只是低著眼睛沒看我，馬上又畏縮著收起了表情，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)聽長輩們談事了。

斜月沉沉，碣石瀟湘，由此一別，如參與商，那天以后我們再未相見。

進入高中之后，我的學習成績一直很好，?？嫉谝?，在班里身兼數(shù)個班干部，身邊的同學朋友、家人親戚都認為我將來必定蟾宮折桂、雁塔題名，我也開始自以為是昆山片玉、桂林一枝。但我在高考中失利，這也讓等著看笑話的人竊喜，在身邊人口中的評價也急轉(zhuǎn)直下。大學期間，我意志消沉，再也沒有了讀書提筆的勇氣。后來爸爸的生意有了起色，他始終對我充滿信心，不惜咬牙送我去國外讀書。在另一個半球，身邊的人大多沉迷于繁華靡麗，我蝸居在租住的小房間里努力掙扎，常常學至夜深，希望能將人生重拾。回國后，幾年的時間里，以為這次終于能不辜負他的期望，結(jié)果也只是夢鹿得魚罷了。

不久前，爸爸見我總是悵然若失，便提議我出去走走散散心。碰巧多年未回的老家傳來消息，新建的拆遷房將要分房，他便拉著我說要回去看看，給爺爺掃墓。

這小島已經(jīng)陌生得讓我完全認不出來了，所有地方都是嶄新的。刷得雪白的船身上印著“雙山號”，登島的路用鋼材建起長長的通道，人們井然有序地從中快速通過，城門經(jīng)過翻修變得莊重威嚴，池塘、河流全被填平，原本塊塊分割的農(nóng)田變成了一望無際的果林。我站在寬闊的瀝青路面上低頭看去，竟沒有一只被車輪壓扁印在地上的小蛇、青蛙，我看著從樓房里進進出出的人們，一點兒也想不起來在這里生活時候的樣子。

我開著車在奶奶的引導(dǎo)下彎彎繞繞地前行，她竟還能清楚地記得回家的路，突然她讓我停下，在一塊平平無奇的樹林前面，她高興地指著前方對我說：

“喏！這里就是老家?！?/p>

我茫然地四處觀察，看不到一點過去的影子。

“這就是老家后面的河呀！你小的時候來補課，有一次掉進河里，姑媽家的牛牛把你從河里撈上來，你冷得渾身發(fā)抖，我用兩床被子把你包??！”

她笑著嗔怪我當初的淘氣。

我看著那塊小小的洼地，里面長滿了雜草，回憶又涌上心頭。這條路是那年補課時，我與水牛每天必經(jīng)的路，我突然想起與他第一次在這兒同行時，他告訴我的那個奇怪的人。

“那個呲的，偷了狗，吊在樹上殺。”

放學時，我們在路邊的小店里遇到了這瘋子，他渾身臟臭，嘴里咬著一袋黃酒，衣服上有成片深褐色的污漬，雙手在反復(fù)把玩一條鋼絲繩。這繩子的最前端有一個空心的結(jié)，他將繩子從中穿過，形成一個圓，然后捏緊末端，這就是他獵狗的工具。他嘬了一口酒，笑著對店老板說：

“你這條狗，反正也沒什么用，還不如給我?！?/p>

“你敢動我的狗試試看，給我滾遠點！”

店老板瞪大了眼睛，指著他怒罵。這瘋子倒不生氣，自顧自笑著，慢悠悠地走了。他的淡然反倒讓我覺得恐懼，總覺得在某個夜晚，他會偷偷回來勒死老板的狗。

“他一直抓狗殺狗，身上有很濃的狗味。有的狗見了他會叫、追著他咬，有的卻會乖乖跟著他走?！?/p>

水牛見我不相信，拉著我偷偷跟在他身后。他喝了酒走得晃晃悠悠，路過別人家時，看到院子里的狗就“嘖嘖”兩聲。有的看門狗戒備心重，會立刻起身狂吠；有的只是呆呆趴著，沒有任何反應(yīng)，但他依然不敢走近勾引。只有經(jīng)過路邊的野狗時，才會拿出鋼絲繩嘗試幾下。

走了不多久，有一群野狗聚集在遠處樹下，他慢慢靠過去，我們也悄悄跟著。這群狗聚在樹下嬉戲乘涼，怡然自得，意識到有人突然接近，都警覺地抬起了頭。他彎著腰放低身形，手里捏的鋼絲繩藏在背后，努力不發(fā)出危險的氣息，一步一步湊到獵物跟前。

眼前的情景讓我感到緊張害怕，我開始擔心起它們的安危。但這瘋子已走到了近處，幾只膽小的立刻跳起跑開，幾只膽大的對著他狺狺狂吠，卻有一只仍然呆呆傻傻地趴在那兒，搖著尾巴，毫無戒備之心，我努力鼓起勇氣想要上前制止，嗓子卻好似被什么東西堵住了發(fā)不出任何聲音，兩條腿也像灌鉛般沉重得無法挪動。

他抓住時機，倏地將鋼絲圈甩出，套在了那條狗的脖子上，然后用力拉緊，將它一把提了起來。這狗被突如其來的獵殺嚇得驚慌失措、屎尿橫飛，四肢不住地掙扎，嘴里卻只能發(fā)出凄慘的嗚咽聲。那瘋子用兩只手輪換著勒緊鋼絲繩，盡全力把胳膊伸向遠處，躲避狗爪的攻擊，剛才狗在樹下的同伴們都在一邊圍觀，嚇得不敢靠近。

這條狗很快就停止了掙扎，瘋子把它放在地上，從口袋里掏出一把小刀，手法嫻熟地捅進狗的脖子，劃開狗的肚皮，將狗肚子里的東西掏得干干凈凈，隨后又將鋼絲繩套在狗的腳腕，將它倒吊在樹上，靜靜地等血流干。

解決完后，他的目光挪到剩下的狗身上，剛才還吼叫的幾只早已噤若寒蟬，他剛一轉(zhuǎn)身，便都四散而逃了。我看著這情景害怕得不敢發(fā)出一點聲音，拉著水牛奪路飛奔，往家的方向逃去。之后每次看見他，我都遠遠地躲開。

從老家回去的路上，我忍不住向奶奶打聽起這個瘋子。

“那個人也是我們隊里人，本來好好的，還是個數(shù)學老師，老婆突然跟人跑了，慢慢就瘋掉了。”

“那他現(xiàn)在呢，還在雙山嗎？”我接著問。

“早就死掉了，被野貓咬了，得了瘋貓病，就自己吊死在房梁上了。”

奶奶指著遠處一間半塌的土房，是那瘋子原來的家，拆遷的施工隊伍已離得很近了。