雷朝滋

隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，數(shù)據(jù)作為繼土地、勞動力、資本、技術(shù)之后的第五大生產(chǎn)要素，已快速融入生產(chǎn)、分配、流通、消費和社會服務(wù)管理等各環(huán)節(jié)，深刻改變著生產(chǎn)方式、生活方式和社會治理方式，推動人類社會進(jìn)入大數(shù)據(jù)、大模型、大算力的數(shù)字時代。在此背景下，我國近年來大力實施網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略和國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟(jì)深度融合，數(shù)字中國建設(shè)取得顯著成就。

對教育而言，數(shù)據(jù)同樣是新型教育要素。我國政府高度重視數(shù)據(jù)對教育的變革作用，將發(fā)展數(shù)字教育作為數(shù)字中國建設(shè)的重要組成部分。2022年初以來，教育部全面實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)的放大、疊加、倍增和溢出效應(yīng)，充分挖掘行動實施過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)寶藏，發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育。一是運用數(shù)據(jù)賦能教和學(xué)，讓億萬孩子更好成長。教育部開展國家智慧教育平臺應(yīng)用試點，基于海量數(shù)據(jù)形成教育知識圖譜和學(xué)習(xí)者畫像，推動規(guī)模化培養(yǎng)下的個性化學(xué)習(xí)。二是運用數(shù)據(jù)賦能管和治，讓教育決策更加精準(zhǔn)。目前，全國多省市已構(gòu)建科學(xué)化、智能化的教育管理應(yīng)用，調(diào)研顯示2/3的高校實現(xiàn)大數(shù)據(jù)支持教育決策。三是運用數(shù)據(jù)賦能評和研，讓教育發(fā)展更加智慧。教育部開展信息技術(shù)支撐學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革試點，探索開展學(xué)生各年級學(xué)習(xí)情況全過程縱向評價和德智體美勞全要素橫向評價。

黨的二十大報告首次明確提出，推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國。習(xí)近平總書記強調(diào)，教育數(shù)字化是中國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。最近，教育部正在編制《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要》，將教育數(shù)字化作為教育強國建設(shè)的重要內(nèi)容進(jìn)行專門部署。我們將著重在以下方面縱深實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，以教育大數(shù)據(jù)的開發(fā)運用促進(jìn)教育的變革創(chuàng)新。

一是建設(shè)國家教育數(shù)字化大數(shù)據(jù)中心。我們會統(tǒng)籌資源開發(fā)與公共服務(wù)提供，統(tǒng)籌資源管理與應(yīng)用評價，統(tǒng)籌標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè)與高效安全運行，將其建設(shè)成為國家數(shù)字教育資源共享、教育公共服務(wù)匯聚的中心以及數(shù)字資源的管理和評估中心。依托大數(shù)據(jù)中心，我們還將升級建設(shè)教育數(shù)據(jù)駕駛艙和教育大腦，更好地提升教育管理效率和教育決策科學(xué)化水平。

二是強化大數(shù)據(jù)賦能教育教學(xué)。教育部部長懷進(jìn)鵬在首屆世界數(shù)字教育大會上提出，強化數(shù)據(jù)賦能，提升教書育人效力。我們將推動數(shù)據(jù)治理平臺正式運行，利用教育數(shù)據(jù)更好地組織和配置資源，推動優(yōu)質(zhì)資源均衡，并基于行為數(shù)據(jù)開展學(xué)情智能診斷和智慧課堂評價，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)因材施教。

三是提升師生數(shù)字素養(yǎng)與技能。我們會進(jìn)一步提高信息技術(shù)等課程的教學(xué)實施水平，促進(jìn)數(shù)字素養(yǎng)培育進(jìn)課程、進(jìn)課堂，注重提高學(xué)生利用大數(shù)據(jù)和數(shù)字技術(shù)解決實際問題的能力；落實《教師數(shù)字素養(yǎng)》標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)開展教師數(shù)字素養(yǎng)評價，強化數(shù)據(jù)驅(qū)動，利用技術(shù)賦能，促進(jìn)教師數(shù)字素養(yǎng)發(fā)展。

四是注重數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)。教育數(shù)據(jù)涉及未成年人個人信息，尤為敏感。我們將建立全生命周期的數(shù)據(jù)安全治理體系，完善數(shù)據(jù)安全分類分級制度，細(xì)化數(shù)據(jù)權(quán)限管理機制，提升使用人員數(shù)據(jù)安全意識，重點打擊泄露師生個人信息行為，在發(fā)展中保安全，在安全中促發(fā)展。

面向未來，我們期待與世界各國和社會各界攜手并進(jìn)、互學(xué)互鑒，共同開展教育數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、安全管理、倫理規(guī)范等諸多方面的交流合作，為教育的數(shù)字變革和智慧發(fā)展不懈努力。