為關(guān)愛留守兒童的心理健康成長，塑造陽光心態(tài)，助力鄉(xiāng)村教育振興。5月16日，楊凌心理咨詢協(xié)會一行四人走進(jìn)商州區(qū)沙河子鎮(zhèn)碾子凹小學(xué)開展“迎‘六一送溫暖，關(guān)愛留守兒童心理健康”宣講公益活動。

活動前，董玄校長對遠(yuǎn)道而來的各位老師表示了熱烈歡迎，并向大家介紹了學(xué)校的硬件設(shè)施、學(xué)生個人及家庭基本狀況，董校長表示：“山區(qū)留守兒童缺乏父母陪伴，爺爺奶奶、外公外婆文化程度偏低，僅能保證孩子的正常吃穿住行，并不能及時發(fā)現(xiàn)孩子的負(fù)面情緒、心理變化和需求。我們的學(xué)生太需要心理健康方面的教育和正確引導(dǎo)了，這次各位老師的到來，剛好填補(bǔ)了我們小學(xué)心理健康教育方面的知識空白，感謝大家！”

上午活動中，協(xié)會理事長舒彥妮、西安交大張玲玲老師、心理咨詢師薛蔓莉老師分別向孩子們做了自我介紹，也鼓勵孩子勇敢地介紹自己，增加自信的勇氣。舒老師圍繞“我是誰、我健康嗎、我的情緒、如何表達(dá)情緒”四個方面向孩子們做了心理健康知識分享與互動交流。

薛蔓莉老師利用彩筆、紙張以及曼陀羅圖案為孩子們開展了《發(fā)現(xiàn)心中所想，激發(fā)行動力量》繪畫主題團(tuán)輔活動。薛老師帶領(lǐng)孩子們繪畫夢想中的自己，點(diǎn)亮心中的希望，樹立長遠(yuǎn)目標(biāo)。使孩子們學(xué)習(xí)到，目標(biāo)一致時，我們既可以通過自身努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，也可以通過團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)夢想。成長路上，明確目標(biāo)的同時，不為失敗找借口，要為成功找方法，自身努力不可缺少，而團(tuán)隊(duì)合作可以幫助我們走得更遠(yuǎn)。

為了點(diǎn)燃孩子們內(nèi)心希望的小火花，不管遇到什么艱難險阻，都樂觀、勇敢地面對，笑對人生。張玲玲老師精心挑選了幾首歌曲和孩子們一起互動?；又校⒆觽兣d致非常高，不但一起唱，還加上了手勢及一些手語動作?！赌阈ζ饋碚婧每础纷尯⒆觽兡樕暇`放出了燦爛的笑容，激發(fā)了孩子們想去外面世界看一看的目標(biāo)；《聽我說，謝謝你》讓孩子們學(xué)到了要擁有一顆感恩的心，有愛才更有力量；《孤勇者》燃起了活動高潮，讓孩子們更加堅(jiān)定了內(nèi)心的力量和決心。

中午，在與老師座談中，張玲玲老師談了自己的感受：“咱們學(xué)校在各級政府、社會的幫扶下，硬件設(shè)施條件比較規(guī)范，但因?yàn)閷W(xué)生太少，師資有限，孩子們最缺少的是心理疏導(dǎo)和心靈撫慰。但通過和孩子們交流，發(fā)現(xiàn)孩子們還是很有想法、有夢想的，也許夢想還不是很清晰，但只要有信念，就會有希望，剩下的就是行動，向著目標(biāo)一步步地努力。雖然孩子們不是很善于表達(dá)，但幾個孩子始終面帶笑容，那種發(fā)自內(nèi)心的純真笑容令人難忘，也感染了我們。”

下午，在薛老師的指導(dǎo)下，孩子們團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共創(chuàng)一幅作品后上講臺分享，不僅讓孩子們體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和智慧，還加深了同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)了感恩意識?；顒咏Y(jié)束后，心協(xié)各位老師向孩子們贈送了書包、水杯和紅領(lǐng)巾，并向?qū)W校捐贈了書籍60本?！皭坌臒o止境，捐一份書香，送一份溫暖。一本本書籍、一份份愛心，凝結(jié)著社會愛心人士一份份對山區(qū)留守孩子的關(guān)愛。讓愛的暖流永遠(yuǎn)傳遞，讓書香飄進(jìn)山區(qū)留守孩子們的心田，為孩子們打開一扇希望之門，點(diǎn)亮人生”，理事長舒彥妮說。

相聚的時光總是短暫而美好。惜別之際，孩子們手舞了一首為即將到來的“六一兒童節(jié)”會演精心排練的《感恩的心》，來表達(dá)對老師們的感謝，老師們在感動中也預(yù)祝孩子們在會演中取得成功！

兒童是祖國的未來，也是全民族的希望。通過社會、學(xué)校、家庭多方努力，為留守兒童營造一個良好的生活、學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，以保障留守兒童的身心健康發(fā)展，促進(jìn)其人格健全，是全社會義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。