炙熱的陽光傾瀉在湖面上，氤氳著絲絲荷香；蜻蜓輕觸水面，泛起點點漣漪。八月末的夏天，我漫步在玄武湖邊的柳蔭下，雖已立秋，卻絲毫沒有感受到秋天的涼意。兩旁樹叢里的蟬聲分外響亮，仿佛在提醒我：“快要開學啦！”是呀，愉快的暑假就要結束，我將迎來新學期，還有一年，小學生活也將畫上句號。心里充滿不舍的同時，也萌發(fā)了對新學期的期待，希望自己能夠度過難忘而精彩的一年。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！敝腥A民族自強不息的精神，在勤奮讀書方面顯得格外突出。不論是治國理政的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維矯捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業(yè)上卓爾不群，成就斐然，與勤奮學習和奮力拼搏分不開。在新學期，我也要從點滴做起，發(fā)揚刻苦學習的精神，努力學好科學文化知識?，槵槙暤某孔x時光，與同學們一起合奏美妙的交響曲；聚精會神的課堂時間，跟隨老師遨游在知識的海洋；沉浸于課外閱讀，品味與大師對話的樂趣，成為真正的“悅讀者”。堅持終身學習的理念，努力將在學校掌握的學習方法、思考方式等運用到實際生活中。

學校開展的“小小博物家”活動激發(fā)了我探究歷史的興趣。假期里，爸爸媽媽帶我走進了博物館：陜西省歷史博物館、秦始皇兵馬俑博物館、湖南博物館等。講解員的介紹，一件件展出的物品，將我腦海里的歷史片段連成了一條線，讓我更加了解那些已經(jīng)消逝的人物、事件、文化及其背后的故事，感受到人類的文明史、藝術史發(fā)展進程。在與歷史和文化的互動體驗中，我更好地理解了歷史、學習了文化，感受到歷史的厚重感和文化的魅力，激發(fā)了強烈的民族自豪感和文化自信心，燃起了我對中國歷史的尊重和熱愛。新的學期我將從書本中讀歷史，從紀錄片中學歷史，在博物館中感受歷史，不斷汲取前進的智慧和力量。學中悟，悟中得，不斷積累，不斷收獲，爭取在校園雜志《博物家》上與同學們分享學習成果。

新的學期，我將積極參加體育鍛煉，掌握多種體育技能，增強體質，健全人格，做到學習與健康齊頭并進；我要利用閑暇時間，多多練習我喜歡的書法，專注興趣，陶冶情操，兼顧學習與愛好結合。

“從小學習做人，從小學習勵志，從小學習創(chuàng)造，在祖國溫暖的大家庭里健康成長。”這是習近平爺爺對我們的殷殷囑托，我會牢記心間，從小事、實事做起，注重積累，循序漸進，爭做能解決實際問題，務實有為的小學生，積極適應社會發(fā)展變化，不斷學習新知識、掌握新技能、增長新本領、開拓新領域，努力成為一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生。

新學期，我準備好了！

點評：

作者從德智體美幾個方面條理清晰地暢談了對新學期的展望，重點敘述了文化學習方面的期待，并聯(lián)系校園活動，為自己的新學期描繪了藍圖。字里行間，可見作者對小學最后一年豐富而精彩生活的渴望，對自己各方面提升的希望，以及對實現(xiàn)理想的期望。最后一句“新學期，我準備好了！”簡潔地總結了全文，點明了主旨。

顏芯悅：江蘇省南京市赤壁路小學六年級（5）班學生

指導教師：羅曉燕

編輯 閆清 1453337028@qq.com