林山

第六單元語文要素：借助關(guān)鍵語句理解一段話的意思。

①澎湖是個(gè)迷人的海島。陽光、沙灘、海浪特別美麗，令人嘆為觀止。

②澎湖的陽光熾熱、滾燙，熱辣辣地灼人。

③澎湖的沙灘潔凈、綿長。特別是月夜下的沙灘，海上明月，瀉下無所不在的清輝，海面上銀光閃爍，悄然靜謐的沙灘，只有細(xì)浪吻沙的天籟。

④我們?cè)诩悕u，漫步在那一彎金沙銀浪織就的海灘。潔白的沙，金黃的沙，突然發(fā)現(xiàn)，那沙不是石頭的細(xì)節(jié)，而是珊瑚的散章……

⑤陽光下，人們?cè)谏碁┥蠎蛩?、堆沙堡；海面上，人們?cè)跊_浪、滑翔、浮潛、乘香蕉艇、摩托艇……

⑥澎湖的海浪神秘、多彩。導(dǎo)游說是因?yàn)楫?dāng)年人們見澎湖灣外波濤洶涌澎湃，而澎湖灣內(nèi)卻平靜如湖，就起了澎湖這個(gè)名字。

⑦我在從澎湖馬公島去望安島的途中，就看到碧綠的海浪、潔白的海浪，和海浪與陽光共同描繪出的彩虹。

⑧澎湖擁有罕見的天然海灣，特別是在觀音亭，這里的海域是世界上舉行帆板運(yùn)動(dòng)的最佳場(chǎng)所之一。在世界帆板運(yùn)動(dòng)界，許多人也許不知道澎湖，但幾乎沒有人不知道觀音亭的。

⑨一個(gè)清晨，我到觀音亭游泳。在澎湖灣，融入天地之間的暢快，真是難以用語言表達(dá)。

（選自《福建文藝創(chuàng)作60年選》，有改動(dòng)）

品讀

在作者筆下，澎湖的陽光熾熱、滾燙、灼人，澎湖的沙灘潔凈、綿長，澎湖海浪神秘、多彩。在作者優(yōu)美的文字中，我們也領(lǐng)略了澎湖的美。

思考與練習(xí)

1.根據(jù)解釋從文中找出合適的詞語。

（1）贊美看到的事物好到極點(diǎn)。（? ?）

（2）到處都存在，到處都有。（? ?）

（3）形容水流湍急、波浪相撞的樣子。常用來形容聲勢(shì)浩大。（? ?）

2.作者通過描寫澎湖的_________、_________和_________，將美麗迷人的澎湖展現(xiàn)給大家。

3.你覺得澎湖美嗎？美在哪里？

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4.你還知道哪里的景色令人嘆為觀止？請(qǐng)把它們寫下來吧。

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