明光和爸爸是一對(duì)書迷，經(jīng)常因?yàn)榭磿l(fā)生有趣的事。

這天，媽媽把飯菜做好了，卻久久不見明光來吃飯，就讓爸爸去喊他吃飯。

爸爸心想：這個(gè)調(diào)皮鬼準(zhǔn)是又要惡作劇，一會(huì)兒推門我得小心點(diǎn)。很意外，他竟然在書房找到了明光。他正趴在地上，好像在玩什么。爸爸大聲喊：“吃飯了！”明光嘴里答應(yīng)著，眼睛卻不舍得離開地面上的東西。

明光走后，爸爸低頭仔細(xì)一看，原來明光趴在地上是在看書。

明光來到飯桌前，爸爸卻沒回來。媽媽又讓他去找爸爸。可好一會(huì)兒了，父子倆都沒有回來。媽媽生氣了，沖向書房，原來他倆正興致勃勃地討論故事情節(jié)呢。

媽媽無奈地?fù)u搖頭：“真是兩個(gè)書迷呀！”

總評(píng)

李丹揚(yáng)同學(xué)多處運(yùn)用動(dòng)作描寫來串聯(lián)故事，而周煜哲同學(xué)則運(yùn)用心理、神態(tài)等描寫，畫面感十足。他們都關(guān)注到了爸爸的目光被書吸引這個(gè)細(xì)節(jié)，于是創(chuàng)作結(jié)局時(shí)，都著重表現(xiàn)了主人公喜歡看書，但是設(shè)計(jì)卻有巧思，各有趣味。

【作者系河南欒川縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二·2班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：李易農(nóng)】