焦麗珍

(清華大學(xué) 《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志社,北京 100084)

一、問題提出

生成式人工智能(Artificial Intelligence Generated Content)是具備生成創(chuàng)造能力的AI 技術(shù),其可以自主生成、創(chuàng)造新的文本、圖像等數(shù)據(jù),也可以開啟科學(xué)新發(fā)現(xiàn),創(chuàng)造新的價(jià)值和意義[1]。而ChatGPT (Chat Generative Pre-trained Transformer)是一種基于人工智能技術(shù)的能與用戶進(jìn)行自然語言交互的聊天機(jī)器人,它對機(jī)器學(xué)習(xí)自然語言處理的模型進(jìn)行了擴(kuò)展,能夠讀取和學(xué)習(xí)大量文本數(shù)據(jù),并推斷文本中單詞之間的關(guān)系[2]。ChatGPT 是更加完備的人工智能產(chǎn)品,以ChatGPT為代表的生成式人工智能技術(shù)近年取得飛速突破,相關(guān)成果廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,對社會(huì)各行業(yè)都產(chǎn)生了巨大沖擊?？偨Y(jié)近十余年來人工智能的主要發(fā)展歷程,可以發(fā)現(xiàn)人工智能取得突飛猛進(jìn)的根本原因在于計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)知識(shí)、開發(fā)利用知識(shí)的模式已經(jīng)改變[3]。從各類數(shù)據(jù)資源和語料中快速高效地發(fā)現(xiàn)隱藏其中的知識(shí)是AI飛速突破的本質(zhì)所在。以ChatGPT為代表的人工智能的迅速發(fā)展,源于其知識(shí)學(xué)習(xí)能力的大幅提升[4],給期刊出版行業(yè)帶來巨大的變革推動(dòng)力與風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)也帶來了很多啟示,如計(jì)算機(jī)解決問題的模式已發(fā)生改變,機(jī)器學(xué)習(xí)成為獲取解決問題所需知識(shí)的重要手段[5];深度學(xué)習(xí)的性能提升,除模型突破之外,更要?dú)w功于語料和算力[6];自然語言處理的技術(shù)已經(jīng)重寫,無監(jiān)督的預(yù)訓(xùn)練對于知識(shí)學(xué)習(xí)有重要價(jià)值[7];ChatGPT并不是無來由的橫空出世,而是學(xué)習(xí)能力從量變到質(zhì)變的重大突破[8]。

(一)ChatGPT對期刊出版行業(yè)的顛覆性影響

ChatGPT對期刊出版行業(yè)的影響已經(jīng)足以要求從業(yè)者迅速做出調(diào)整。它改變了出版數(shù)據(jù)的組織方式——從表面信息組織到語義內(nèi)容組織;改變了出版知識(shí)服務(wù)的模式——從信息檢索到知識(shí)問答;改變了期刊出版行業(yè)中的質(zhì)量分析方法——從手工作坊到大規(guī)模智能分析。同時(shí),也帶來了期刊出版服務(wù)的安全問題——須建立風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制;對用戶閱讀習(xí)慣的影響——需要引導(dǎo)人機(jī)協(xié)同閱讀新模式;對傳統(tǒng)圖書出版工作形成挑戰(zhàn)——需要統(tǒng)籌謀劃出版行業(yè)從業(yè)者到內(nèi)容服務(wù)人員的能力與崗位體系。

ChatGPT重在內(nèi)容生成,而期刊出版重在科學(xué)與循證。ChatGPT主要解決自然語言處理中內(nèi)容生成問題,但文獻(xiàn)出版工作的重點(diǎn)并不在此。出版行業(yè)從業(yè)者,無論是期刊編輯還是內(nèi)容供應(yīng)商,在ChatGPT時(shí)代的突圍機(jī)會(huì)應(yīng)錨定如何利用人工智能工具進(jìn)行科學(xué)且循證地生產(chǎn)知識(shí),并不斷提升自身數(shù)字素養(yǎng)、智能素養(yǎng),以適應(yīng)人工智能沖擊下的各種人機(jī)協(xié)作場景要求。人工智能時(shí)代的到來,以ChatGPT為代表的生成式人工智能技術(shù)倒逼期刊出版工作者及時(shí)調(diào)整工作的價(jià)值取向,尋找自己的優(yōu)勢定位,以找到一條人與人工智能協(xié)同發(fā)展的有效路徑。

(二)期刊編輯數(shù)字素養(yǎng)特征與培育路徑面臨時(shí)代轉(zhuǎn)向

從人工智能技術(shù)對期刊出版行業(yè)的顛覆性影響可以看出,以編輯為代表的出版行業(yè)核心內(nèi)容生產(chǎn)與供應(yīng)主體需要回應(yīng)技術(shù)與時(shí)代變化的要求,及時(shí)感受到工作場景的顛覆性變化、工作內(nèi)容的改變并做出創(chuàng)造性調(diào)整[9]。期刊編輯作為出版行業(yè)的重要角色,需要重新審視自身的數(shù)字素養(yǎng),探討應(yīng)具備何種素養(yǎng)特征才能應(yīng)對ChatGPT等人工智能技術(shù)對職業(yè)發(fā)展的沖擊。

數(shù)字素養(yǎng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)循環(huán)的系統(tǒng),其培養(yǎng)應(yīng)秉持全過程、全人發(fā)展的理念。2011年10月,中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會(huì)印發(fā)《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動(dòng)綱要》,明確提出到2025年,全國公民的數(shù)字化適應(yīng)力、勝任力、創(chuàng)造力要有顯著提升,全民數(shù)字素養(yǎng)與技能達(dá)到發(fā)達(dá)國家水平[10]。《“十四五”國家信息化規(guī)劃》也指出,要把數(shù)字化基礎(chǔ)能力的發(fā)展納入優(yōu)先行動(dòng)。無論是對國家政策的解讀,還是學(xué)者的理論探索,均指出時(shí)代變革要求學(xué)術(shù)編輯調(diào)整發(fā)展目標(biāo)、提升自身數(shù)字素養(yǎng)。例如,杜娟在討論數(shù)字時(shí)代編輯應(yīng)具備何種素養(yǎng)時(shí)提出,提升數(shù)字素養(yǎng)技能是期刊編輯在新時(shí)代提升政治素養(yǎng)、提升領(lǐng)域工作者素質(zhì)、拓展用戶思維、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高自學(xué)能力的基礎(chǔ)[11]。

可見在全球數(shù)字化、智能化背景下,期刊編輯面臨新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,如何提升自身的數(shù)字素養(yǎng),應(yīng)對時(shí)代發(fā)展趨勢,推動(dòng)期刊可持續(xù)發(fā)展成為重要議題。本研究將從生成式人工智能時(shí)代期刊編輯的數(shù)字素養(yǎng)出發(fā)進(jìn)行討論,在界定“期刊編輯數(shù)字素養(yǎng)”的基礎(chǔ)上,提煉能夠適應(yīng)AIGC時(shí)代的編輯特征,為后續(xù)編輯能力的培養(yǎng)和提升奠定基礎(chǔ)。

二、數(shù)字素養(yǎng)內(nèi)涵及框架

(一)數(shù)字素養(yǎng)內(nèi)涵

數(shù)字素養(yǎng)的界定從來都與時(shí)下的技術(shù)進(jìn)展密不可分,國內(nèi)外有多個(gè)組織機(jī)構(gòu)和學(xué)者提出的具有代表性的數(shù)字素養(yǎng)概念闡釋,均建立在對當(dāng)下技術(shù)發(fā)展理解與認(rèn)知的基礎(chǔ)上。例如,早在1994年Yoram Eshet-Alkalai提出,數(shù)字素養(yǎng)是用戶在數(shù)字環(huán)境中有效運(yùn)用所需技能的能力[12];1998年,Paul Gilster在《Digital Literacy》一書中提到,具備準(zhǔn)確理解電腦顯示的數(shù)字資源及信息真正含義的能力則說明主體具備數(shù)字素養(yǎng)[13];2006年,Jones-Kavalier認(rèn)為,數(shù)字素養(yǎng)是閱讀和理解媒體資源,通過處理、評價(jià)和利用數(shù)字資源獲得新知識(shí)的能力[14]。

在組織層面,英國聯(lián)合信息系統(tǒng)委員會(huì)(Joint Information Systems Committee,JISC)提出,數(shù)字素養(yǎng)是個(gè)人在數(shù)字環(huán)境中生存、學(xué)習(xí)和工作所需掌握的能力[15]。歐盟委員會(huì)(European Commission,EC)提出,數(shù)字素養(yǎng)是在工作、就業(yè)、學(xué)習(xí)、休閑及社會(huì)參與中,批判和創(chuàng)新使用信息技術(shù)的能力[16]。美國新媒體聯(lián)盟認(rèn)為,數(shù)字素養(yǎng)是指人類獲取和創(chuàng)建數(shù)字資源時(shí),所需的解釋、了解、理解和利用數(shù)字資源的能力, 具體包括通用素養(yǎng)、創(chuàng)造性素養(yǎng)和跨學(xué)科素養(yǎng)[17]。2018年,聯(lián)合國教科文組織(United Nations Educationnel, Scientific and Cultural Organization,UNESCO)提出,數(shù)字素養(yǎng)是面向就業(yè)、創(chuàng)業(yè),以交流、協(xié)作的方式使用數(shù)字技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,安全、恰當(dāng)?shù)孬@取、管理、理解、整合、交流、評估和創(chuàng)造信息的能力[18],包括媒體素養(yǎng)、計(jì)算機(jī)素養(yǎng)、互聯(lián)網(wǎng)素養(yǎng)、信息與通信技術(shù)素養(yǎng)和信息素養(yǎng)等。2021年,中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會(huì)指出,數(shù)字素養(yǎng)是指數(shù)字社會(huì)公民學(xué)習(xí)、工作、生活應(yīng)具備的數(shù)字獲取、制作、使用、評價(jià)、交互、分享、創(chuàng)新、安全保障、倫理道德等素質(zhì)與能力的集合[19]。

從以上定義不難看出,無論是在個(gè)人層面還是在組織層面,對于數(shù)字素養(yǎng)的定義呈現(xiàn)出由點(diǎn)到面、由具體到抽象、從技術(shù)應(yīng)用到思維提升的特點(diǎn)。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中,期刊編輯需要具備高度的政治責(zé)任感與使命感、精益求精的工匠精神。同時(shí),伴隨人工智能技術(shù)尤其是以AIGC的不斷發(fā)展,期刊出版也逐步走向數(shù)字化,對于期刊編輯來說,無論是選題策劃能力、宣傳能力,還是溝通和交流形式,均須走向數(shù)字化。

綜上分析,本研究認(rèn)為“期刊編輯數(shù)字素養(yǎng)”是期刊編輯有效運(yùn)用所需數(shù)字技能進(jìn)行問題解決和提升思維素質(zhì)和能力的復(fù)合型能力,是多種能力的集合。

(二)數(shù)字素養(yǎng)框架

目前,關(guān)于數(shù)字素養(yǎng)的框架,以美國新媒體聯(lián)盟、英國聯(lián)合信息系統(tǒng)委員會(huì)和歐盟委員會(huì)以及聯(lián)合國教科文組織等組織所提出的最具代表性。美國新媒體聯(lián)盟提出通用素養(yǎng)、創(chuàng)意素養(yǎng)以及貫穿于各學(xué)科中素養(yǎng)的三維度框架[17];JISC對于數(shù)字素養(yǎng)能力框架經(jīng)歷了幾次變遷,大致經(jīng)歷了從素養(yǎng)到能力的過程,并從《數(shù)字素養(yǎng)七成分模型》過度為《數(shù)字能力框架》,其中數(shù)字能力框架主要包括信息通信技術(shù)水平、信息數(shù)據(jù)和媒體素養(yǎng)、數(shù)字制作、解決問題和創(chuàng)新、數(shù)字交流、協(xié)作和參與、數(shù)字學(xué)習(xí)和發(fā)展以及數(shù)字身份和健康[15]。歐盟數(shù)字能力框架經(jīng)歷了不同階段的變化,以歐洲數(shù)字能力2.1版本的8種水平層次、21項(xiàng)相關(guān)能力較為流行[16]。聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的《數(shù)字素養(yǎng)全球框架》則從操作域、信息域、交流域、內(nèi)容創(chuàng)建域、安全倫理域、問題解決域、職業(yè)相關(guān)域幾個(gè)方面成為推廣范圍較廣、公認(rèn)度較高的框架(見圖1)。

圖1 《數(shù)字素養(yǎng)全球框架》

全球數(shù)字素養(yǎng)框架是全民普實(shí)且通用型的框架,目前在教育領(lǐng)域,針對教師數(shù)字素養(yǎng)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)研究均已成規(guī)模,不同學(xué)者對數(shù)字素養(yǎng)的分類也提出了不同標(biāo)準(zhǔn)。例如,楊爽和周志強(qiáng)認(rèn)為可將其分為數(shù)字技術(shù)使用、數(shù)字信息管理、數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)造、數(shù)字社群構(gòu)建、數(shù)字安全能力[20];李文娟認(rèn)為,中小學(xué)教師數(shù)字公民素養(yǎng)包括數(shù)字能力、數(shù)字認(rèn)知、數(shù)字行為、數(shù)字情感等[21]33。而作為見證時(shí)代變遷、堅(jiān)守工匠精神、始終勤學(xué)不輟的期刊編輯,必須順應(yīng)行業(yè)之變,無論在出版內(nèi)容、服務(wù)平臺(tái)、傳播形式,還是適應(yīng)讀者、溝通與協(xié)作等方面都須與人工智能技術(shù)接軌,主動(dòng)了解數(shù)字出版相關(guān)知識(shí),掌握新的技術(shù)手段,把傳統(tǒng)出版的影響力向網(wǎng)絡(luò)空間延伸,推動(dòng)內(nèi)容生產(chǎn)向數(shù)據(jù)化生產(chǎn)、用戶參與生產(chǎn)等方面轉(zhuǎn)變。而目前有關(guān)期刊編輯數(shù)字素養(yǎng)相關(guān)的研究較少,由此本研究嘗試挖掘人工智能時(shí)代“適應(yīng)型編輯”的特征。

三、人工智能時(shí)代“適應(yīng)型期刊編輯”的特征及表現(xiàn)

(一)人工智能時(shí)代“適應(yīng)型期刊編輯”的特征

本研究參考聯(lián)合國教科文組織《全球數(shù)字教育框架》形成期刊編輯數(shù)字素養(yǎng)指標(biāo),并就指標(biāo)相關(guān)度進(jìn)行調(diào)查,最終根據(jù)相關(guān)度進(jìn)行排序,去除不相關(guān)項(xiàng),得出期刊編輯數(shù)字素養(yǎng)指標(biāo)體系,共包括表現(xiàn)性和操作性兩類特征類型、7類編輯主體呈現(xiàn)方式以及26項(xiàng)呈現(xiàn)特征的具體維度。如表1所示,數(shù)字時(shí)代編輯主體的適應(yīng)型特征的呈現(xiàn)方式主要包括設(shè)備與軟件操作、信息與數(shù)據(jù)素養(yǎng)、溝通與協(xié)作、數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)建、數(shù)字安全、問題解決、期刊編輯相關(guān)能力等。

表1 人工智能時(shí)代“適應(yīng)型期刊編輯”的特征

可以看出,傳統(tǒng)出版行業(yè)中的優(yōu)秀編輯具有適應(yīng)人工智能時(shí)代工作要求與場景轉(zhuǎn)換的品質(zhì),通過理性地使用技術(shù),能夠避免被技術(shù)取代的風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)拓展延伸出以往傳統(tǒng)場景中不具備的“時(shí)代新素養(yǎng)”。

(二)人工智能時(shí)代“適應(yīng)型期刊編輯”的表現(xiàn)

為了進(jìn)一步深入了解AIGC時(shí)代“適應(yīng)型期刊編輯”的特征以及與編輯日常工作場景進(jìn)行關(guān)聯(lián),筆者對10名期刊編輯進(jìn)行了相關(guān)訪談,10名編輯編齡均超過10年,并且分別獲取過不同等級的優(yōu)秀編輯榮譽(yù)。可以發(fā)現(xiàn),在不同場景中,期刊編輯已經(jīng)可以從數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字素養(yǎng)的提升,從單一性編輯向復(fù)合型編輯轉(zhuǎn)變,具體表現(xiàn)如下:(1)辦公數(shù)字化。被訪談編輯所在期刊均采用期刊系統(tǒng)采編系統(tǒng)進(jìn)行辦公,包括日常審稿、編輯加工、圖片繪制、校對等。(2)溝通、協(xié)作數(shù)字化。被訪談的期刊所在期刊大部分開通了微信作者群或者網(wǎng)絡(luò)社群,和作者進(jìn)行同步溝通,還有個(gè)別期刊采用郵件溝通形式;在期刊編輯部內(nèi)部,對于同一篇稿件的溝通、協(xié)作也采用了專用系統(tǒng)或者其他協(xié)作平臺(tái)。(3)宣傳途徑數(shù)字化。在人工智能時(shí)代,單純靠紙質(zhì)媒介傳播已經(jīng)不足以對內(nèi)容進(jìn)行廣泛傳播,絕大多數(shù)期刊已借助微信公眾平臺(tái)等技術(shù)手段對內(nèi)容進(jìn)行推廣,甚至個(gè)別刊物開通了抖音號(hào)等視頻號(hào)進(jìn)行信息傳播、內(nèi)容宣傳。(4)走向“科研型”。對于期刊編輯而言,他們在完成稿件審核、編輯、加工的同時(shí),也在不斷借助技術(shù)手段,強(qiáng)化個(gè)人的文獻(xiàn)梳理能力、問題提出能力等,用數(shù)字技術(shù)不斷助力個(gè)人科研能力的提升,開始從業(yè)務(wù)型編輯向科研型編輯轉(zhuǎn)變。個(gè)別被訪對象也談到,以ChatGPT為代表的生成式人工智能將對期刊編輯行業(yè)帶來新的挑戰(zhàn),如作者借助ChatGPT生成論文或者參考文獻(xiàn)將要求編輯有鑒別眼光。另外,期待人工智能技術(shù)可為期刊編輯“減負(fù)增效”,共創(chuàng)人機(jī)協(xié)同的美好畫面。

四、人工智能時(shí)代期刊編輯數(shù)字素養(yǎng)的培育路徑

由前文可以發(fā)現(xiàn),期刊編輯在與時(shí)俱進(jìn)的同時(shí),還需要借助外力不斷提升個(gè)人的數(shù)字素養(yǎng),具體包括重視數(shù)字化轉(zhuǎn)型、加強(qiáng)數(shù)字化培訓(xùn)、增強(qiáng)數(shù)字化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提升規(guī)范意識(shí)、提升數(shù)字創(chuàng)新能力等方面。

(一)重視數(shù)字化轉(zhuǎn)型,提升期刊編輯的數(shù)字認(rèn)知和敏感性

為了適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的變革,編輯們需要重視數(shù)字化轉(zhuǎn)型,并積極提升數(shù)字認(rèn)知和敏感性。首先,編輯們應(yīng)主動(dòng)關(guān)注數(shù)字化發(fā)展趨勢,了解數(shù)字技術(shù)對出版行業(yè)的影響。編輯通過閱讀行業(yè)報(bào)告、關(guān)注數(shù)字化領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)等方式,及時(shí)掌握數(shù)字化領(lǐng)域的最新發(fā)展。同時(shí),還可以參加相關(guān)的數(shù)字化研討會(huì)、論壇等活動(dòng),與業(yè)界專家和同行交流,深入了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要性和緊迫性。其次,期刊編輯要主動(dòng)尋求數(shù)字化培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力提高數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用能力。期刊編輯可以通過參加在線課程、專業(yè)培訓(xùn),學(xué)習(xí)數(shù)字化編輯的基本知識(shí)和技能,如數(shù)字化排版、數(shù)據(jù)分析等,還可以利用數(shù)字化交流平臺(tái),與其他編輯分享心得體會(huì),共同學(xué)習(xí)、成長。再次,編輯們還需要關(guān)注數(shù)字化轉(zhuǎn)型對出版?zhèn)惱韼淼挠绊?并嚴(yán)格遵循相關(guān)的倫理原則和規(guī)范。由于數(shù)字化編輯涉及大量的數(shù)據(jù)處理和信息管理,因此必須重視數(shù)據(jù)隱私保護(hù)、信息安全等倫理問題。最后,重視數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要編輯們具備一定的前瞻性和創(chuàng)新意識(shí)。數(shù)字化時(shí)代不斷涌現(xiàn)新技術(shù)、新模式,期刊編輯要有勇于嘗試、不斷創(chuàng)新的精神。

(二)提供數(shù)字化培訓(xùn),增強(qiáng)期刊編輯的數(shù)字知識(shí)和技能

隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮席卷各行各業(yè),期刊編輯作為出版行業(yè)的核心力量,也面臨著必須掌握一定的數(shù)字知識(shí)和技能的挑戰(zhàn)。第一,制定個(gè)性化的數(shù)字培訓(xùn)計(jì)劃。數(shù)字化培訓(xùn)應(yīng)該針對編輯的現(xiàn)有水平和崗位需求,有針對性地提供所需的數(shù)字知識(shí)和技能。通過定制化的培訓(xùn)計(jì)劃,編輯們可以更加高效地學(xué)習(xí)和掌握數(shù)字化編輯所需的工具和方法。第二,與專業(yè)數(shù)字化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作。出版社可以尋求與專業(yè)數(shù)字化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作,借助他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的培訓(xùn)資源,使編輯們有更多途徑接觸到最新的數(shù)字化編輯技術(shù)和行業(yè)發(fā)展趨勢,從而提升其數(shù)字化編輯能力。第三,注重實(shí)踐與案例分析。在培訓(xùn)過程中,出版社可以引入實(shí)際案例分析,讓編輯們親身參與數(shù)字化編輯項(xiàng)目,通過實(shí)踐學(xué)習(xí)解決實(shí)際問題的方法與技能。第四,提供持續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。出版社可以定期組織數(shù)字化培訓(xùn)活動(dòng),也可以鼓勵(lì)編輯參加在線學(xué)習(xí)平臺(tái),持續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)字化編輯的新知識(shí)和新技能。

(三)營造數(shù)字化編輯實(shí)踐氛圍,增加期刊編輯的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮下,知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的掌握需要在實(shí)踐中不斷積累和鞏固。首先,鼓勵(lì)編輯參與數(shù)字化編輯項(xiàng)目,并為其提供相應(yīng)的支持和資源。這些項(xiàng)目可以包括數(shù)字化期刊版面設(shè)計(jì)、數(shù)字化出版流程優(yōu)化、數(shù)字化內(nèi)容分發(fā)等方面。在項(xiàng)目實(shí)施過程中,出版社要為編輯提供所需的技術(shù)支持、培訓(xùn)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),確保編輯們能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意和能力。其次,分享成功的數(shù)字化編輯案例給編輯。出版社可以定期組織經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),邀請有成功經(jīng)驗(yàn)的數(shù)字化編輯分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例。這些成功案例要涵蓋數(shù)字化編輯的各個(gè)方面,如數(shù)字化版面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)內(nèi)容分發(fā)、社交媒體推廣等。通過分享成功案例,編輯們可以了解數(shù)字化編輯的實(shí)際價(jià)值和應(yīng)用效果,從而更有動(dòng)力在實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新。再次,提供實(shí)踐導(dǎo)向的培訓(xùn)和訓(xùn)練。出版社可以組織實(shí)踐導(dǎo)向的數(shù)字化培訓(xùn)和訓(xùn)練活動(dòng),讓編輯們通過實(shí)際操作來學(xué)習(xí)和掌握數(shù)字化編輯技能。這些培訓(xùn)應(yīng)包括數(shù)字化編輯工具的實(shí)際操作演練、數(shù)字化內(nèi)容生產(chǎn)的實(shí)際模擬等內(nèi)容。通過實(shí)踐導(dǎo)向的培訓(xùn)和訓(xùn)練,編輯們可以更深入地理解數(shù)字化編輯的應(yīng)用場景和操作方法,提高實(shí)際操作能力。

(四)加強(qiáng)數(shù)字倫理培養(yǎng),提升期刊編輯的規(guī)范意識(shí)

在數(shù)字化編輯的過程中,處理大量數(shù)據(jù)和信息管理是常見的任務(wù),因此重視數(shù)字倫理問題對于期刊編輯至關(guān)重要。數(shù)字倫理涉及數(shù)據(jù)隱私保護(hù)、信息安全等方面,需要編輯具備相應(yīng)的規(guī)范意識(shí)和倫理意識(shí)。首先,建立數(shù)字倫理指導(dǎo)方針。出版社可以制定一套明確的數(shù)字倫理原則和規(guī)范,指導(dǎo)編輯在數(shù)字化編輯過程中的行為。這些指導(dǎo)方針可包括確保數(shù)據(jù)的隱私和安全、合法獲取和使用數(shù)據(jù)、尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、遵循版權(quán)法律等。通過建立這樣的指導(dǎo)方針,編輯可清楚知道在數(shù)字化編輯中應(yīng)該如何行事,從而在實(shí)踐中做出正確的決策。其次,定期組織數(shù)字倫理培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)涵蓋數(shù)字倫理的基本原則、典型案例分析以及在實(shí)際編輯工作中常見的倫理困境等。通過培訓(xùn),編輯可以深入了解數(shù)字倫理的重要性,學(xué)習(xí)如何應(yīng)對數(shù)字倫理挑戰(zhàn),并增強(qiáng)對倫理問題的敏感性。此外,培訓(xùn)還可以讓編輯之間進(jìn)行交流互動(dòng),讓編輯們在交流中分享自己的理解和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)共同成長。再次,建立數(shù)字倫理案例庫。出版社要收集整理數(shù)字倫理相關(guān)的典型案例,供編輯參考和學(xué)習(xí)。這些案例既包括成功的數(shù)字倫理應(yīng)用案例,也要有數(shù)字倫理失誤的案例。通過案例學(xué)習(xí),編輯可以更加直觀地了解數(shù)字倫理在實(shí)際工作中的應(yīng)用,并通過借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免類似的倫理錯(cuò)誤發(fā)生。

(五)鼓勵(lì)創(chuàng)新思維,提升期刊編輯的數(shù)字創(chuàng)新能力

在不斷發(fā)展的數(shù)字時(shí)代數(shù)字化編輯需要具備創(chuàng)新思維,以適應(yīng)快速變化的環(huán)境并尋找更好的數(shù)字化編輯方式。首先,設(shè)立數(shù)字化編輯創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。期刊出版部門可以設(shè)立專門的數(shù)字化編輯創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng),以表彰在數(shù)字編輯過程中提出創(chuàng)新性解決方案和方法的編輯。這些獎(jiǎng)勵(lì)包括榮譽(yù)稱號(hào)、獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)等,以激勵(lì)編輯積極嘗試新思路、新技術(shù),勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)編輯方式,推動(dòng)期刊編輯的數(shù)字化創(chuàng)新。其次,組織創(chuàng)新討論會(huì)和研討活動(dòng)。期刊出版部門應(yīng)定期組織創(chuàng)新討論會(huì),邀請期刊編輯和相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者共同探討數(shù)字化編輯的創(chuàng)新方向和前沿技術(shù)。這樣的活動(dòng)可為編輯提供一個(gè)交流和分享創(chuàng)新思想的平臺(tái),激發(fā)編輯的靈感火花。再次,鼓勵(lì)實(shí)踐與嘗試。應(yīng)鼓勵(lì)編輯在數(shù)字化編輯中嘗試新的工具、技術(shù)和方法,鼓勵(lì)編輯主動(dòng)擔(dān)當(dāng)數(shù)字化編輯項(xiàng)目,允許他們在實(shí)踐中嘗試新的數(shù)字化編輯方式,包括使用新軟件、應(yīng)用人工智能技術(shù)等。盡管創(chuàng)新可能伴隨著風(fēng)險(xiǎn),但實(shí)踐與嘗試是編輯積累數(shù)字創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵。

五、總結(jié)與展望

數(shù)字時(shí)代帶給出版行業(yè)的顛覆性變革,培養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)使期刊編輯能夠應(yīng)對挑戰(zhàn)并適應(yīng)新趨勢,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。培養(yǎng)期刊編輯的數(shù)字素養(yǎng),有利于強(qiáng)化編輯的數(shù)字認(rèn)知和敏感性,使編輯能更好地理解數(shù)字化對出版行業(yè)的影響,從而提升期刊出版效率,拓展影響力與可及性,推動(dòng)開放科學(xué)實(shí)踐,加強(qiáng)學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c版權(quán)保護(hù),促進(jìn)期刊發(fā)展與創(chuàng)新。因此,期刊需要主動(dòng)加強(qiáng)編輯數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn),使其掌握數(shù)字知識(shí)和技能,通過實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)編輯創(chuàng)新思維,勇于探索數(shù)字化編輯方式。

生成式人工智能作為一種顛覆性的技術(shù)正在加速期刊編輯職業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與綜合素養(yǎng)提升。盡管期刊編輯的數(shù)字素養(yǎng)已受到廣泛關(guān)注,但ChatGPT的出現(xiàn)促使研究者和實(shí)踐者以更深入的視角思考編輯行業(yè)的發(fā)展和編輯個(gè)體的成長,尤其是編輯的素養(yǎng)構(gòu)成及其框架架構(gòu)。編輯素養(yǎng)的基礎(chǔ)框架引導(dǎo)著未來編輯素養(yǎng)研究的方向,具體包括探討ChatGPT在期刊編輯工作中的應(yīng)用、對編輯職業(yè)技能的影響、如何借助該技術(shù)提高期刊編輯的工作效率等。同時(shí),還包括人工智能時(shí)代期刊內(nèi)容創(chuàng)作、審核與編輯過程中的優(yōu)勢和局限性,以及如何在數(shù)字化時(shí)代更好地培養(yǎng)期刊編輯的綜合素養(yǎng)。通過持續(xù)深入探討這些議題,本文旨在構(gòu)建適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的期刊編輯培養(yǎng)體系,以推動(dòng)編輯職業(yè)的持續(xù)發(fā)展與提升,以及期刊行業(yè)在數(shù)字化時(shí)代蓬勃發(fā)展。