簡宏妮

3月4日，廣州黃埔區(qū)的航空輪胎大科學(xué)中心展覽館，參加研學(xué)活動的小朋友在觀看新材料產(chǎn)品（ 鄧華/攝）

這個暑假，北京星空繪創(chuàng)藝術(shù)教育芍藥居校區(qū)校長孫龍釗格外繁忙。7月底，一個20多人的研學(xué)團隊由北京出發(fā)去江西景德鎮(zhèn)，行程5天4晚，內(nèi)容包含徽派建筑寫生、茶藝體驗、陶瓷制作、博物館參觀，組織者正是孫龍釗所在的以書法、美術(shù)培訓(xùn)為主業(yè)的教育機構(gòu)。

除了日常培訓(xùn)教學(xué)管理，孫龍釗還要負責(zé)票務(wù)預(yù)訂、協(xié)調(diào)帶隊老師、接機等工作。

近年來，研學(xué)企業(yè)的堅守、創(chuàng)新、進場、離場同時發(fā)生。從業(yè)者們對行業(yè)有何觀察體悟？家長對研學(xué)旅行有何訴求？研學(xué)游品質(zhì)如何提升？

新玩家涌入

行業(yè)內(nèi)將2016年稱為“研學(xué)元年”，政策撬動需求，供給也快速跟上，全國各地各類機構(gòu)爭相搶灘研學(xué)旅行市場。

以廣東省為例，廣東省研學(xué)旅行協(xié)會有800多家會員單位，疫情前，研學(xué)機構(gòu)以旅行社和景區(qū)為主，經(jīng)過3年疫情，從事研學(xué)的機構(gòu)類型更加豐富和多元，更多的文化公司、教育公司、做素質(zhì)教育的教培機構(gòu)加入研學(xué)大軍。研學(xué)旅行基地、營地方面，經(jīng)營主體從原來的景區(qū)、拓展基地、農(nóng)場等逐步拓展到高新企業(yè)、科普基地、科技館、博物館等實踐基地，從事研學(xué)的機構(gòu)基數(shù)在逐漸變大。

研學(xué)機構(gòu)主要由專業(yè)研學(xué)機構(gòu)、親子教育機構(gòu)、旅行社專線板塊、留學(xué)中介機構(gòu)、語言培訓(xùn)機構(gòu)、營地基地機構(gòu)六大類組成。

廣東省研學(xué)旅行協(xié)會張萌認為，研學(xué)旅行是一種非常好的文旅融合方式。同時，近幾年，國家對研學(xué)旅行利好支持政策不斷，諸多因素助推研學(xué)市場蓬勃發(fā)展。

“旅行社團隊游業(yè)務(wù)在散客化沖擊下，呈現(xiàn)萎縮趨勢；在各類細分市場中，很難看到像研學(xué)這樣大規(guī)模的以團隊出行的模式，研學(xué)旅行也自然會成為旅行社的重要業(yè)務(wù)?！敝袊糜窝芯吭寒a(chǎn)業(yè)研究所副研究員張楊說。

2021年“雙減”政策出臺后，課外教培機構(gòu)也把目光投向了研學(xué)市場。旅行社、教育機構(gòu)、咨詢機構(gòu)等都爭相搶灘研學(xué)旅行市場。

由中國旅游研究院發(fā)布的《中國研學(xué)旅行發(fā)展報告2021》顯示，研學(xué)機構(gòu)主要由專業(yè)研學(xué)機構(gòu)、親子教育機構(gòu)、旅行社專線板塊、留學(xué)中介機構(gòu)、語言培訓(xùn)機構(gòu)、營地基地機構(gòu)六大類組成。

“對于教育機構(gòu)來說，課程和研學(xué)，一個長線，一個短線，不論是在經(jīng)營上還是課程體系上，都能互為補充。近年來研學(xué)旅行需求旺盛，教育機構(gòu)在生源、師資和課程設(shè)計方面都具備優(yōu)勢?！睂O龍釗告訴《瞭望東方周刊》。

巨大市場吸引了很多新玩家進入這個賽道。以新東方為例，2020年10月，新東方投資全球旅行文化內(nèi)容平臺“三毛游”，進一步拓展其在研學(xué)領(lǐng)域的疆域。另一家教培巨頭學(xué)而思（好未來）投資設(shè)立了知名親子旅游電商平臺“樂學(xué)營”，其中包含大量研學(xué)旅行類產(chǎn)品。網(wǎng)易也涉足了研學(xué)業(yè)務(wù)，2021年11月，有道研學(xué)（杭州）旅游服務(wù)有限公司成立，注冊資本500萬元，該公司由杭州網(wǎng)易臨界點教育科技有限公司全資持股。

中國社科院旅游研究中心發(fā)布的《旅游綠皮書：2018-2019年中國旅游發(fā)展分析與預(yù)測》顯示，當前研學(xué)旅行界定模糊、行業(yè)標準不健全，從而導(dǎo)致行業(yè)存在準入門檻低、退出機制不完善等問題。

“比如，有的旅行社，將海外親子游貼上海外研學(xué)的標簽，價格翻倍推向市場?！币幻辉妇呙臉I(yè)內(nèi)人士告訴《瞭望東方周刊》。

但是，對于想真正從事研學(xué)的企業(yè)來說，這門生意并不好做。

林楠，本科和碩士均就讀于北京大學(xué)，如今的身份是北京大聲呢喃文化傳播有限公司CEO，又是兩個孩子的媽媽。由于身邊聚集了不少熱愛并了解藝術(shù)的北大校友，林楠萌生了“北大學(xué)霸帶看博物館”的念頭。2014年，從國家博物館一場特展的講解開始，最初4年林楠和團隊嘗試了多種研學(xué)門類，如自然科學(xué)、野外生存等，但近年來決定深耕藝術(shù)門類，主打全國的博物館研學(xué)。

“從生意角度，地接（當?shù)亟哟┎糠植庞胁顑r可掙，但從教育角度，我不希望研學(xué)團因附加太多‘非學(xué)成本而使得原本較高的門檻變得更高。聚焦藝術(shù)這一門類，可以更好利用我們的資源深耕產(chǎn)品研發(fā)。疫情三年對我們來說是一次挑戰(zhàn)，也是一個洗牌的過程。賺多賺少似乎已經(jīng)不重要，堅持下來就是勝利?！绷珠嬖V《瞭望東方周刊》。

近年來，開展研學(xué)業(yè)務(wù)企業(yè)的數(shù)量仍不斷增加，主體更加多元化。張楊提醒，行業(yè)在疫情過后快速復(fù)蘇，“這一輪需要關(guān)注的是那些低價的、服務(wù)質(zhì)量不達標的產(chǎn)品會不會借機重返市場”。

誰在埋單

入行者眾多，是因為看到了廣闊的市場空間。

杭州的葉騰騰育有二子，作為雙職工家庭，他們家是研學(xué)“資深玩家”。葉騰騰告訴《瞭望東方周刊》，老大單獨參加過4次跨市研學(xué)營，兄弟倆還單獨參加過不下于10次的市內(nèi)獨立一日營。今年暑期伊始，葉騰騰給兩個孩子報了北京6天5晚的研學(xué)營。

“不僅學(xué)到了知識，還交到了興趣相投的朋友，鍛煉了我獨立生活的能力?！闭劶皡⒓友袑W(xué)營的感受，葉騰騰8歲大兒子汕汕的總體感受是“我還想再來一次”。

假期無暇陪伴，又期望孩子能在社交、見識等方面有提升，葉騰騰認為研學(xué)是相對能滿足需求的選擇：“有老師照顧，安全有保障；省心，不用自己做攻略；一些自然科學(xué)活動有其專業(yè)要求，比如激流溯溪、看螢火蟲、懸崖降速、挖礦石之類，需要依賴專業(yè)人員引導(dǎo)。”

不過汕汕也對一些研學(xué)營有不滿之處：“有些機構(gòu)說會發(fā)飲用水，結(jié)果沒發(fā)，我在大太陽下渴壞了；北京研學(xué)營說好去看鳥巢水立方，結(jié)果只是在建筑前面拍了張照片；最后一天看升旗，讓我們半夜兩點就起床。”

對于一個好的文化研學(xué)產(chǎn)品來說，保證師資和課程的科學(xué)性尤為重要。另外， 在定價標準方面有所區(qū)分也是一個不錯的選擇。例如，專業(yè)研學(xué)機構(gòu)的收費內(nèi)容只包含優(yōu)勢服務(wù)內(nèi)容，即教師的教授、研學(xué)內(nèi)容的研發(fā)設(shè)計、助教陪同服務(wù)、研學(xué)裝備等，一方面價格更透明，另一方面也區(qū)別于普通的旅游團。

和很多家長一樣，葉騰騰對研學(xué)的期待并不等同于旅游?！拔艺J為最好的研學(xué)是遠方的 PBL（Problem-Based Learning，問題式學(xué)習(xí)）。希望長途研學(xué)能夠更多讓孩子在真實的情境里開展探索研究，挖掘深度，而不是特種兵式打卡旅游?！?/p>

8月1日，甘肅省敦煌市，敦煌文化守望者、上海博物館教育部“上博學(xué)院”課程設(shè)計及講師詹嘯正帶領(lǐng)12人的研學(xué)團，在學(xué)習(xí)泥板畫和壁畫復(fù)原。

詹嘯一年至少有一個月的時間待在敦煌，余下時間都在上海從事親子文博教育和推廣，他推出的“奇趣敦煌”系列文博課程入選上海市教委優(yōu)質(zhì)進校服務(wù)課程白名單。詹嘯告訴《瞭望東方周刊》，今年帶研學(xué)團去敦煌是一時興起：“由于一名小學(xué)員想去敦煌，他的媽媽找到了我，沒怎么做宣傳，很快，由12個人組成的敦煌研學(xué)團便成團了?！?/p>

以詹嘯的觀察，近年來上海、北京等一線城市的家長對研學(xué)的需求日趨旺盛，且對研學(xué)的需求層次較為豐富：“不論是市內(nèi)博物館一日深度研學(xué)，還是跨市研學(xué)，甚至出國研學(xué)，都能找到適配的消費群體?！?/p>

來自湖南株洲的彩虹（化名）是一家親子圖書館的館長，今年暑假帶著孩子“二刷”國家博物館等北京的文博場所。彩虹告訴《瞭望東方周刊》，他們一家三口參加的研學(xué)團每人收費近4000元，不含食宿，價格不算便宜，但貴在私人化定制路線，“機構(gòu)會在開始研學(xué)前給我們一些參考，然后根據(jù)我們的興趣和各個景點的參觀情況及時調(diào)整研學(xué)路線，而且?guī)ш犂蠋煯厴I(yè)于名校，文化底蘊深厚。相比于打卡式研學(xué)，這種沉浸式研學(xué)讓我覺得收獲更多”。

由于從事文化類工作，彩虹很重視親子陪伴和研學(xué)的深度及延展性：“我所理解的研學(xué)，首先有研究，然后才有學(xué)習(xí)。如果只是去某個地方看一下某件展品，請幾個名校老師開一場講座，沒有任何知識性的拓展與延伸，我們不會參加?！?/p>

受訪中，對于未來是否考慮讓孩子參加研學(xué)，多數(shù)家長給予了肯定的回答，且表示會優(yōu)先考慮熟悉、信賴的機構(gòu)。葉騰騰表示：“會在熟悉的機構(gòu)中選擇一些更有特色且有成熟經(jīng)驗的活動，比如兒童海南科考研學(xué)游、敦煌文化研學(xué)游等。”彩虹則表示會繼續(xù)專注于文化藝術(shù)領(lǐng)域。

自然研學(xué)品牌學(xué)席創(chuàng)始人郭林告訴《瞭望東方周刊》，報名參加自然研學(xué)的家長，首先自己愛玩，其次不贊同在學(xué)科教育方面“卷”自己的孩子，而更看重戶外運動及探索?！捌渲杏行┘议L和孩子，他們所掌握的鳥類、昆蟲知識非常豐富，而這些知識很顯然并不是通過課堂學(xué)習(xí)和課外班習(xí)得的?！?h3>避免“游而不學(xué)”

對于許多家庭來說，今年暑期的研學(xué)體驗并不能滿足他們的期待，這也引發(fā)了從業(yè)者對“何為研學(xué)”的探討。

“當前，研學(xué)市場的突出亂象，是模糊了研學(xué)與旅游之間的界限。”孫龍釗說，由此帶來“游而不學(xué)”的問題，甚至讓消費者無從界定“是否存在游而不學(xué)”，這對學(xué)生、家長和行業(yè)的規(guī)范發(fā)展都是不利的。

針對如何避免暑期研學(xué)旅行變成觀光游，北京聯(lián)合大學(xué)中國旅游經(jīng)濟與政策研究中心主任、中國旅游協(xié)會休閑度假分會秘書長曾博偉認為，一是盡量把研學(xué)旅行課程化；二是暑期研學(xué)旅行有其特殊性，一般時間較長，可以進一步豐富內(nèi)容；三是暑期研學(xué)旅行可以選擇遠距離，讓學(xué)生更好地拓展視野、開闊眼界。

2023年7月，四川馬邊大風(fēng)頂自然保護區(qū)，學(xué)席研學(xué)團的孩子在帶隊老師、科普作家張小蜂的帶領(lǐng)下，正在觀察和記錄昆蟲的外形及習(xí)性。張小蜂原名張旭，曾在中科院動物研究所專門研究跳小蜂（一種膜翅目的寄生性昆蟲），張小蜂因此取名。

4年前的暑假，張小蜂帶隊在北京遠郊進行昆蟲研學(xué)，研學(xué)課程其中一項是將采集來的昆蟲拿去做物種分類和鑒定。其中采集到的一個昆蟲新物種，發(fā)表于生物學(xué)SIC期刊《Zootaxa》（動物分類學(xué)）雜志，被命名為“山鬼袍蜂虻”。

7月，學(xué)席研學(xué)團的師生在四川馬邊觀察昆蟲

郭林透露，在設(shè)計研學(xué)課程時，會根據(jù)孩子的年齡、知識儲備量等對課程進行分層：“比如，有面向6-10歲兒童的入門級課程，以激發(fā)興趣為主要目標，研學(xué)地點在城市郊野3小時車程范圍內(nèi)，以昆蟲為主題，涵蓋植物、鳥類等。面向9-15歲少年的課程，則會匹配主題型輕科考的進階課程，以國家級自然保護區(qū)為主要活動地。針對有更高需求的群體，則會安排時間跨度更長的科研項目，包括十次野外科考和四次實驗室，由大學(xué)教授帶隊，成果包括小論文、調(diào)查報告等?！?/p>

郭林告訴《瞭望東方周刊》，在學(xué)席研學(xué)團的研學(xué)成本中，師資相關(guān)費用占到了1/3。

來自內(nèi)蒙古錫林郭勒的諾敏畢業(yè)于中央民族大學(xué)，從2015年帶著50多人的親友團去家鄉(xiāng)游玩至今，8年來，她幾乎每年夏天都會帶隊頻繁往返于內(nèi)蒙古和北京之間。今年5月份，諾敏啟動了6天5晚草原研學(xué)團招募，內(nèi)容包括敖包祭祀儀式、牧民家訪、草原文化田野調(diào)研、自然音樂療愈等。

“我將碩士研究生的科研方法運用到旅行中，帶領(lǐng)研學(xué)團通過田野考察的方法深入牧區(qū)，通過完成調(diào)研項目來深入了解并挖掘游牧文化?！敝Z敏告訴《瞭望東方周刊》。

“對于一個好的文化研學(xué)產(chǎn)品來說，保證師資和課程的科學(xué)性尤為重要。另外，在定價標準方面有所區(qū)分也是一個不錯的選擇。例如，專業(yè)研學(xué)機構(gòu)的收費內(nèi)容只包含優(yōu)勢服務(wù)內(nèi)容，即教師的教授、研學(xué)內(nèi)容的研發(fā)設(shè)計、助教陪同服務(wù)、研學(xué)裝備等，一方面價格更透明，另一方面也區(qū)別于普通的旅游團?！绷珠嬖V《瞭望東方周刊》。

遵循教育邏輯

針對今年以來出現(xiàn)的一些研學(xué)亂象，張楊認為對于機構(gòu)的警示是“真正做好產(chǎn)品”。同時，研學(xué)旅行發(fā)展的關(guān)鍵在于人才培養(yǎng)。從研學(xué)旅行管理與服務(wù)新專業(yè)的開設(shè)，到研學(xué)旅行指導(dǎo)師新職業(yè)的誕生，都反映了人才短缺的現(xiàn)實困境及其超越路徑。

在調(diào)研中，《瞭望東方周刊》記者注意到，根據(jù)所處行業(yè)的不同，研學(xué)機構(gòu)的師資構(gòu)成并不相同。教培機構(gòu)因有現(xiàn)成師資，所以通常會在寒暑假期間，將全職培訓(xùn)教師抽派為研學(xué)團帶隊教師，同時跟當?shù)夭┪镳^、高校等機構(gòu)合作。另外，一些專門類研學(xué)機構(gòu)，則更多采取外聘方式解決師資問題，其中高校師生成為主要師資來源。

中青旅文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司總經(jīng)理、中國旅行社協(xié)會研學(xué)分會副會長方濤認為，帶隊教師是否具有研學(xué)旅行導(dǎo)師資格證，是判斷研學(xué)機構(gòu)是否可靠的標準之一。研學(xué)旅行導(dǎo)師資格證由中國旅行社協(xié)會評定和頒發(fā)。

在研學(xué)旅行的各種要素中，研學(xué)旅行指導(dǎo)師的作用至關(guān)重要，其不僅負責(zé)學(xué)生在研學(xué)旅行過程中的教育及安全，還要幫助學(xué)生在研學(xué)旅途中獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗?！把袑W(xué)更像是一個‘移動課堂，其核心功能是教育，因而必須遵循教育的邏輯。研學(xué)旅行導(dǎo)師應(yīng)該是有教育背景、懂得兒童心理學(xué)、了解兒童和青少年認知和行為方式、知道如何與孩子交流互動的專業(yè)人士?！狈綕f。

素質(zhì)教育的不斷推進將為研學(xué)市場發(fā)展提供新契機?！罢l的課程好，組織的活動更具科學(xué)性，更能激發(fā)孩子的興趣，誰就更受歡迎。”北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院副研究員楊彥鋒說。