張祥如

胡埭中學(xué)“立人文學(xué)社”是學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)窗口，是熔鑄學(xué)校文化內(nèi)涵的保障。2008年被省教育廳基礎(chǔ)教育處、教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文專委員會(huì)評(píng)為“江蘇省優(yōu)秀中學(xué)生文學(xué)社”稱號(hào)；在同年的《江蘇教育通訊》第2期中，專門報(bào)道了本校的文學(xué)社報(bào)刊，名為“讓文學(xué)與青春一起律動(dòng)——記無錫市胡埭中學(xué)校報(bào)《立人報(bào)》”，詳實(shí)地報(bào)道了文學(xué)社的發(fā)展；在2016年7月的《七彩語文》封面上，有我校文學(xué)社的專版介紹，題為“立人立己，書寫明天——前進(jìn)中的無錫市胡埭中學(xué)立人文學(xué)社”；《濱湖教育》《全國優(yōu)秀中學(xué)生作文選》《中學(xué)語文教學(xué)》也對(duì)本文學(xué)社有過介紹；2003、2007、2014年我校文學(xué)社承辦無錫市文學(xué)社年會(huì)；在2018年9月，我校文學(xué)社接受了市人大調(diào)研采訪，2019年11月無錫教育電視臺(tái)專題拍攝我校文學(xué)社。

我覺得我老爸是一個(gè)十足的“牌鬼”，可奇怪的是他在廣東這個(gè)創(chuàng)業(yè)的第二故鄉(xiāng)卻從不打牌，但只要一回老家，老爸就像是變了個(gè)人似的，整天想著打牌。他就巴不得每分每秒都在牌桌上，即使不吃飯不睡覺也在所不惜。

我也不知道為什么他會(huì)這樣，也許是“入鄉(xiāng)隨俗”吧。我本來想跟他去爬爬山，逛逛馬路，可當(dāng)我興高采烈地告訴他時(shí)，他卻慢條斯理地說等他打完幾局再去。見他無動(dòng)于衷，我便撒嬌，在他的肩膀上蹭來蹭去。沒想到他卻拉下臉，不耐煩地說：“哎呀！走開啦！我打完這局馬上就去?！笨墒撬蛲炅艘痪钟纸右痪?，結(jié)果真是竹籃打水一場空啊，我只能被迫放棄了。

有一天，我們老家來了好多親友，小朋友們就在房間看電視，他們大人又玩起了牌。后來，我們小孩覺得無聊便去外面玩了。當(dāng)我們中午玩好回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們?nèi)栽谌褙炞⒌卮蛑?，真是樂此不疲，不，?yīng)該叫走火入魔了。因?yàn)槊χ蚺?，中午的飯爸爸都沒能幫上媽媽一把。要是平時(shí)，家里即使做再多人的飯菜，爸爸一定會(huì)幫媽媽一起做得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹？赡翘欤勾蛄艘徽斓呐啤?/p>

在老家，一到晚上，爸爸有時(shí)也會(huì)去別人家或相約圍坐我們老家客廳打牌。年前幾天，他還說好久都沒好好看過春晚了，一定要陪我們一起欣賞春晚節(jié)目?？傻搅四耆?，他又一次爽約，又去和他的“狐朋狗友”打牌了……

這就是我的“牌鬼”老爸。我還真擔(dān)心他從此不務(wù)正業(yè)，染上整天玩牌這個(gè)惡習(xí)。我非常想對(duì)我這個(gè)“牌鬼”老爸說，請(qǐng)不要再沉迷于打牌，多陪陪你的妻兒，回歸正常生活吧。

（指導(dǎo)教師：丁連兵）