段落（1）

夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。

1.解釋加點(diǎn)詞的意思。

夸父與日逐走??????????????河、渭不足

北飲大澤??????????????????棄其杖

2.下列對(duì)文中的字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（???）。

A.大澤：大湖????B.道：路上????C.足：腳???D.化：化成

3.翻譯句子。

棄其杖，化為鄧林：

4.下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是（????）

A.這篇神話表現(xiàn)了夸父無(wú)比執(zhí)著的英雄氣概，反映了古代人

民探索、征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。

B.人們常以“夸父逐日”或“夸父追日”比喻人不自量力。

段落（2）

聽不見馬路上車輛的喧鬧，

哪管它街頭廣播聲高。

書頁(yè)在膝蓋上輕輕地翻動(dòng)，

嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。

陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋，

也想著“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。

1.這首詩(shī)寫的是?????????????的情景。

2.短文中的主人公讀的書是《???????》。

3.文中第一句寫出了（????）的外界環(huán)境。

A.喧嘩??????B.祥和??????C.快樂

4.按要求找出短文中對(duì)應(yīng)的字詞。

第五句中的“???????”描寫陽(yáng)光的移動(dòng)來(lái)說(shuō)明時(shí)間在流

逝；“????????”指李逵，“????????”指張順。

段落（3）

獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

，????????????。

1.補(bǔ)齊古詩(shī)。

2.解釋意思。

憐：??????????????深：

3.詩(shī)的第一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)澗邊草什么樣的情感？體現(xiàn)這一情

感的是哪個(gè)字？

4.用自己的話將這首詩(shī)描述的畫面寫下來(lái)。

段落（4）

春天來(lái)了，石榴樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，開出一朵朵火紅的石榴花，花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。

石榴花漸漸謝了，樹上結(jié)出一個(gè)個(gè)小石榴。石榴一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。它的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，黃中帶紅，最后變成一半紅，一半黃。熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出滿滿的籽兒。石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子向外張望，向人報(bào)告成熟的喜訊。

這時(shí)，你摘下一個(gè)石榴，剝開外皮，只見瑪瑙般的籽兒一顆顆依偎在一起，紅白相間，晶瑩透亮。取幾粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。

1.讀了短文，我知道：石榴在

（季節(jié)）抽枝、長(zhǎng)葉，在

（季節(jié)）開花，花的顏色是????????的，

石榴花的樣子像??????????，石榴的味道??????????????。

2.畫線的句子用了????????的修辭手法。

3.用文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)造一個(gè)句子。

段落（5）

農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。在古代，中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并列為四大節(jié)日，深受人們的重視。

“月到中秋分外明”，中秋節(jié)正是賞月的好時(shí)候。晚上，全家人團(tuán)聚在一起，一邊聊天賞月，一邊品嘗月餅，其樂融融。這時(shí)，大人們還會(huì)指著又圓又亮的月亮，給孩子們講嫦娥奔月的故事呢！

中秋節(jié)大約是在唐代成為官方認(rèn)定的全國(guó)性節(jié)日，而吃月餅的習(xí)俗在宋朝就有了。月餅一般是圓月的形狀，里面有餡兒，又香又甜?！皥A”會(huì)讓人聯(lián)想到“團(tuán)圓”“美滿”這些美好的字眼。在中秋月圓之時(shí)，賞月、吃月餅等習(xí)俗表達(dá)了人們希望全家團(tuán)圓、生活美滿的愿望。

1.下列節(jié)日中，不屬于古代四大節(jié)日的是（????）。

A.春節(jié)????B.端午節(jié)????C.重陽(yáng)節(jié)

2.為什么月餅一般是圓月的形狀？

3.讀了短文，我知道了中秋節(jié)的習(xí)俗有????????、?????????。

我還知道?????????（填節(jié)日）有????????、????????的習(xí)俗。