蘇夢醒

（合肥工業(yè)大學(xué)，安徽合肥 230000）

0 引言

在新時代的發(fā)展環(huán)境下，鄉(xiāng)村文化經(jīng)過了無數(shù)歲月的洗禮，能夠保留至今的文化則是區(qū)域文化中的精華部分，被視為農(nóng)民的價值理念和思維習(xí)慣的縮影，體現(xiàn)了廣大農(nóng)民的精神文化風(fēng)貌。為了加快城市文化振興，應(yīng)重視鄉(xiāng)村文化振興的發(fā)展與研究，尋求鄉(xiāng)村文化振興中所存在問題與對策，這對推動其他地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與鄉(xiāng)村文化的建設(shè)具有十分重要的借鑒意義。

1 鄉(xiāng)村文化振興的必要性

1.1 可以傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

鄉(xiāng)村文明是中華文化的基礎(chǔ)，自古代以來，我國一直就以農(nóng)耕文明為主導(dǎo)，無論朝代如何變化，鄉(xiāng)村文化一直在不斷地延續(xù)，鄉(xiāng)村文化中包含著人文歷史、鄉(xiāng)土文化等一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，對人們的思想、世界觀、人生觀都有積極的引導(dǎo)作用，也是推動社會文化建設(shè)的主要部分。在文化自信的角度下，推動鄉(xiāng)村文化的振興，可以使一些非常優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳承下來，并與現(xiàn)代文化進(jìn)行融合、創(chuàng)新，符合新時代社會文化發(fā)展的需求[1]。完善鄉(xiāng)村文化振興的發(fā)展路徑可以有效豐富文化的內(nèi)容，強(qiáng)化鄉(xiāng)村文化對社會的價值，真正地實現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚。

1.2 推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

鄉(xiāng)村振興工作當(dāng)中的關(guān)鍵之處就是在于讓我國農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)、文化水平得到進(jìn)一步的提升與發(fā)展，換句話說，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展將會直接影響到鄉(xiāng)村振興工作的效果。所以說，鄉(xiāng)村文化振興是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的主要部分，也是鄉(xiāng)村振興當(dāng)中的精神基礎(chǔ)。加強(qiáng)文化建設(shè)，完善文化振興的路徑，能夠幫助農(nóng)民建立正確的價值觀和世界觀，發(fā)揚社會的正能量，培育出良好的鄉(xiāng)村文化環(huán)境，使得民風(fēng)更加的淳樸，也為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供堅實的基礎(chǔ)，推動了戰(zhàn)略的有效實施，實現(xiàn)了社會全面發(fā)展。

1.3 促進(jìn)文化強(qiáng)國的建設(shè)

實現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興是建設(shè)文化強(qiáng)國必不可少的一個步驟，只有建設(shè)文化強(qiáng)國，才能實現(xiàn)高度的文化自信。加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)，能夠使鄉(xiāng)村文化的短板得到補充，發(fā)揮出鄉(xiāng)村文化的優(yōu)勢，從而推動了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、文化全面的發(fā)展。通過文化振興，可以使農(nóng)民對自己的文化更加自信，加強(qiáng)了文化的認(rèn)同感和歸屬感，使社會發(fā)展更加和諧。鄉(xiāng)村文化振興可以推動文化各個方面的建設(shè)，不僅可以培育鄉(xiāng)村文化的思想和信心，還能提升我國的文化軟實力，從而加快文化強(qiáng)國建設(shè)的步伐。

2 文化自信視域下鄉(xiāng)村文化振興存在的問題

2.1 鄉(xiāng)村人才隊伍能力不足

由于鄉(xiāng)村文化的建設(shè)人員在學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的渠道比較單一，文化振興經(jīng)費的來源有限，并且大部分鄉(xiāng)村文化建設(shè)的人員年齡分配不夠合理，其文化知識得不到及時地更新，缺乏新鮮血液的注入，導(dǎo)致鄉(xiāng)村文化建設(shè)人才隊伍的能力整體偏弱。大部分農(nóng)村都沒有配備專職的文化管理人員，基層單位在組織與管理工作時存在很多不足[2]。當(dāng)前，基層的文化部門工作人員主要是一些臨時聘用的人員，穩(wěn)定性得不到保障，對基層的文化振興認(rèn)識得不夠全面并且經(jīng)驗不足，這些都嚴(yán)重地制約了鄉(xiāng)村文化的振興。

2.2 經(jīng)濟(jì)帶動文化能力薄弱

我國鄉(xiāng)村文化的建設(shè)起步相對較晚，尚未形成完整的產(chǎn)業(yè)形態(tài)，各方面的建設(shè)剛剛起步，文化事業(yè)依然是以鄉(xiāng)村精神文化為主體，沒有豐富文化活動，文化基礎(chǔ)設(shè)施也不齊全。當(dāng)前，由于城鄉(xiāng)之間的差距仍然比較大，所以鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展水平較低，個體力量在鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)方面的參與度也比較低，因此導(dǎo)致文化產(chǎn)業(yè)對個體的吸引力度不夠，社會對鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)的參與熱情不夠高，沒有形成全社會共同參與鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的格局，嚴(yán)重地制約了鄉(xiāng)村文化方面的發(fā)展。

2.3 文化產(chǎn)品供給能力不足

隨著鄉(xiāng)村各項產(chǎn)業(yè)的深入發(fā)展，農(nóng)民群眾對文化的需求也相對發(fā)生改變。但是現(xiàn)有的文化產(chǎn)品供給能力不足，導(dǎo)致農(nóng)民的精神文化需求沒有得到相應(yīng)的滿足，使文化供需嚴(yán)重錯位的現(xiàn)象不斷發(fā)生，降低了農(nóng)民群眾對政府文化活動的認(rèn)同感，無法有效提升農(nóng)民參與文化活動的積極性與主動性，缺乏主動學(xué)習(xí)文化的意愿。所以就要加強(qiáng)鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)，改變村民的想法，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化的進(jìn)步。

3 文化自信視域下鄉(xiāng)村文化振興的解決路徑

3.1 加大培育鄉(xiāng)村文化人才

鄉(xiāng)村文化的振興離不開高素質(zhì)與專業(yè)化人才的推動。所以就要全面、系統(tǒng)地制定相關(guān)人員的從業(yè)規(guī)范，包括年齡范圍、制度保障、晉升機(jī)制等，保障鄉(xiāng)村文化建設(shè)的人才隊伍穩(wěn)定發(fā)展。要使鄉(xiāng)村文化建設(shè)發(fā)展與大學(xué)生村官的工作相結(jié)合，讓其超前的思維優(yōu)勢能夠得到充分的發(fā)揮，使大學(xué)生村官成為鄉(xiāng)村文化發(fā)展的主體，在精神與物質(zhì)雙層面對其進(jìn)行鼓勵，充分地調(diào)動其積極性。此外，可以組建一個專業(yè)的文化振興隊伍，政府可以在社會上招聘高學(xué)歷、高素質(zhì)的人才，這部分的人才要具備愛護(hù)鄉(xiāng)村、為工作勇于奉獻(xiàn)的精神，鼓勵人員走進(jìn)鄉(xiāng)村生活，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，為文化振興提供自己的一份力量。同時，要對人才進(jìn)行培養(yǎng)，使人才具有高度的文化自信，將文化教育納入日常的生活和工作當(dāng)中，使人才可以隨時隨地都能學(xué)習(xí)關(guān)于文化振興方面的知識，讓人們?nèi)娴亓私忄l(xiāng)村文化，減少人員和鄉(xiāng)村之間存在的距離感，進(jìn)一步充實鄉(xiāng)村文化振興人才的隊伍，推動城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。

3.2 加速推進(jìn)鄉(xiāng)村文化的產(chǎn)業(yè)發(fā)展

我國傳統(tǒng)文化資源十分豐富，加速鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，要充分依托原有的鄉(xiāng)村文化資源，將社會主義市場機(jī)制創(chuàng)新引入到鄉(xiāng)村文化建設(shè)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展之中，各級政府要積極倡導(dǎo)與開發(fā)鄉(xiāng)村文化的資源，并出臺相應(yīng)的政策加以調(diào)控，扶持擁有文化建設(shè)資質(zhì)的個人與企業(yè)，充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，完善市場機(jī)制，以鄉(xiāng)村文化企業(yè)為主體，并且積極鼓勵農(nóng)民大力參與，創(chuàng)建鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新格局。例如，可以引入企業(yè)資金建立圖書館、文化廣場等基礎(chǔ)設(shè)施，使得鄉(xiāng)村中的公共文化服務(wù)更加完善，推動鄉(xiāng)村文化的振興[3]。鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略實施以來，農(nóng)民對文化的需求發(fā)生了顯著的變化，但目前鄉(xiāng)村文化活動的方式與農(nóng)民的實際需求存在一定的差異性。因此，鎮(zhèn)政府、街區(qū)必須真正考慮農(nóng)民的需求，合理地開展文化活動，例如，可以定期在鄉(xiāng)村開展文藝匯報演出、閱讀故事分享等活動，從而滿足農(nóng)民對文化的需求。能夠有效地增加農(nóng)民群眾對政府文化活動的認(rèn)同，能夠積極調(diào)動農(nóng)民群眾的主動性和積極性，激發(fā)其內(nèi)在的文化學(xué)習(xí)意愿與其主觀能動性。

3.3 增強(qiáng)精神文明的建設(shè)

在振興鄉(xiāng)村文化的路徑中要積極地發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，加強(qiáng)鄉(xiāng)村黨組織的建設(shè)，讓基層的黨員主動學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村振興方面的政策、思想，及時了解鄉(xiāng)村振興的要求，從而推動鄉(xiāng)村文化的宣傳。在進(jìn)行鄉(xiāng)村思想建設(shè)的時候，也要結(jié)合鄉(xiāng)村的實際情況來進(jìn)行，例如，可以開展鄉(xiāng)村文化的主題宣傳活動，鄉(xiāng)村基層干部需要設(shè)計一些通俗易懂的故事，用簡單的語言向農(nóng)民進(jìn)行文化宣傳，使得鄉(xiāng)村文化的思想和理念可以深入人心，農(nóng)民也能更好地理解鄉(xiāng)村文化。文化振興的主體就是農(nóng)民，所以在建設(shè)精神文明的時候，就要以農(nóng)民為主體，調(diào)動起農(nóng)民進(jìn)行文化建設(shè)的主動性，從而實現(xiàn)了文化振興的目標(biāo)。此外，在建設(shè)的過程中要發(fā)揮文化產(chǎn)品和服務(wù)的重要性，為農(nóng)民提高高質(zhì)量的文化產(chǎn)品和服務(wù)。例如，基層人員可以創(chuàng)建一些歌舞表演、戲劇等，為農(nóng)民播放關(guān)于新農(nóng)村、鄉(xiāng)村文化等方面的電影，使得農(nóng)民能夠陶冶自身的情操，推動整個鄉(xiāng)村精神文明可以更進(jìn)一步，從而實現(xiàn)了鄉(xiāng)村文化的振興。

4 結(jié)語

綜上所述，對鄉(xiāng)村文化振興的路徑進(jìn)行分析，可以推動文化振興，為“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)提供有效的保障。經(jīng)過上文的分析，發(fā)展鄉(xiāng)村文化的時候，由于人才缺乏、經(jīng)濟(jì)帶動薄弱等問題，導(dǎo)致文化發(fā)展緩慢，所以需要增強(qiáng)精神文明方面的建設(shè)，鼓勵農(nóng)民參與到鄉(xiāng)村文化振興當(dāng)中，確保了文化發(fā)展的正確方向，提升農(nóng)民自身的文化自信。