文/劉保法
圖/徐貝貝
野花漫山遍野
嫩芽露出笑臉
綠色從天邊飄來
春天在水里化開
這是一個(gè)很美麗很有詩(shī)意的土坡——
背面是樹林,眼前是湖泊。湖對(duì)岸栽種著一排排柳樹,土坡上長(zhǎng)滿了野花野草……
紅松鼠常常從他生活的樹林里跑出來,站在高高的土坡上舉目遠(yuǎn)望,津津有味地欣賞風(fēng)景。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到,河馬大詩(shī)人在湖對(duì)岸那一排柳樹下?lián)u頭晃腦地寫詩(shī);淘氣熊站在湖水里興致勃勃地拍魚;鱷魚太太則趴在湖岸邊專心致志孵寶寶;而100 只兔子,總是在長(zhǎng)滿野花野草的土坡上,跑來跑去,自由自在地嬉鬧……這一切,又給這美麗的風(fēng)景,涂上了生動(dòng)有趣的一筆……紅松鼠欣賞著、欣賞著,心里就會(huì)涌動(dòng)起一股欲望——渴望朗誦一首詩(shī)的欲望。
可惜,紅松鼠不會(huì)寫詩(shī),當(dāng)然也不會(huì)朗誦詩(shī)。
春天來了,紅松鼠又跑到土坡上欣賞風(fēng)景的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn),土坡上冒出了十八棵綠生生的小松樹!奇怪,是誰(shuí)栽種了這十八棵小松樹呢?
紅松鼠想呀,想呀,終于想起來了:也許是自己埋藏在這里的十八顆松果破土發(fā)芽了吧?記得去年秋天,他在土坡上埋藏了十八顆松果,那是他準(zhǔn)備過冬的糧食。他埋好松果,剛想離開,突然遇見了河馬大詩(shī)人。河馬大詩(shī)人被這里的風(fēng)景迷住了,于是詩(shī)興大發(fā),站在高高的土坡上,挺起胸膛激情四射地朗誦起詩(shī)歌來。河馬大詩(shī)人朗誦了一首又一首,他的嗓音太悅耳,他的詩(shī)歌太美妙,紅松鼠完全陶醉了。他欽佩得不得了,腦子里都是河馬大詩(shī)人,詩(shī);河馬大詩(shī)人,詩(shī)……結(jié)果,就忘記了自己埋藏在土坡上的十八顆松果……
現(xiàn)在,這十八顆松果已經(jīng)破土而出,長(zhǎng)成了十八棵可愛的小松樹!
“這可是我親手栽種的小松樹呢!”
紅松鼠又興奮又自豪,他喜滋滋地,充滿向往地,在心里暗暗盤算:這些小松樹,從種子入土的那一刻起,就聽到了河馬大詩(shī)人的詩(shī)朗誦,受到了詩(shī)的熏陶,他們肯定不是普通的松樹,是應(yīng)該好好地培養(yǎng)他們的!怎么培養(yǎng)呢?當(dāng)然是要每天給他們朗誦詩(shī),讓他們?cè)谠?shī)意里成長(zhǎng),越來越優(yōu)雅,越來越有情趣,成為有濃濃詩(shī)意的松樹……
可惜,紅松鼠不會(huì)寫詩(shī),當(dāng)然也不會(huì)朗誦詩(shī)。
紅松鼠很焦急,聳著美麗的長(zhǎng)尾巴,在土坡上跳來跳去,恨不得讓自己的長(zhǎng)尾巴,統(tǒng)統(tǒng)變成一首首美麗的詩(shī),那才好呢??上Вt松鼠美麗的長(zhǎng)尾巴,變不成美麗的詩(shī)。
正在這時(shí),一只小白兔路過這里。他對(duì)紅松鼠說:“這個(gè)土坡真美。我想在這里休息一會(huì),欣賞一下美景,可以嗎?”
“當(dāng)然可以?!奔t松鼠靈機(jī)一動(dòng),拿出一把椅子給小白兔坐,端出一碗水給小白兔喝,然后笑瞇瞇地說,“不過,我想請(qǐng)您給我的十八棵小松樹朗誦一首詩(shī)?!?/p>
“朗誦詩(shī)?我可不會(huì)寫詩(shī)呀?!毙“淄脼殡y地抓著頭皮,“不過,我可以試試。”
小白兔看了看爬滿土坡的野花,就搜腸刮肚地想詩(shī)。他想了好半天,終于鼓起勇氣,面對(duì)著小松樹朗誦起來:“啊,野花漫山遍野……”小白兔朗誦了十幾遍“野花漫山遍野”,實(shí)在想不出更多的詩(shī)句,只好不好意思地說:“對(duì)不起,我只會(huì)朗誦這一句?!?/p>
“沒關(guān)系,你比我強(qiáng)多了。我可一句詩(shī)也朗誦不出來。”
紅松鼠向小白兔深深鞠躬,還把這句詩(shī)刻在一塊青石板上。
又有一只小灰兔路過這里。他對(duì)紅松鼠說:“這個(gè)土坡真美。我想在這里休息一會(huì),欣賞一下美景,可以嗎?”
“當(dāng)然可以?!奔t松鼠拿出一把椅子給小灰兔坐,端出一碗水給小灰兔喝,然后笑瞇瞇地說,“不過,我想請(qǐng)您給我的十八棵小松樹朗誦一首詩(shī)?!?/p>
“朗誦詩(shī)?我可不會(huì)寫詩(shī)呀。”小灰兔為難地抓著頭皮,“不過,我可以試試?!?/p>
小灰兔看了看樹枝上密密麻麻的芽苞,就搜腸刮肚地想詩(shī)。他想了好半天,終于鼓起勇氣,面對(duì)著小松樹朗誦起來:“啊,嫩芽露出笑臉……”小灰兔朗誦了十幾遍“嫩芽露出笑臉”,實(shí)在想不出更多的詩(shī)句,只好不好意思地說:“對(duì)不起,我只會(huì)朗誦這一句。”
“沒關(guān)系,你比我強(qiáng)多了。我可一句詩(shī)也朗誦不出來?!?/p>
紅松鼠向小灰兔深深鞠躬,又把這句詩(shī)刻在那塊青石板上。
又有一只小黑兔路過這里。他也想在土坡上休息一會(huì),欣賞一下美景。
紅松鼠當(dāng)然又答應(yīng)了,并且拿出一把椅子給小黑兔坐,端出一碗水給小黑兔喝。不過,他又笑瞇瞇地要求小黑兔,給十八棵小松樹朗誦一首詩(shī)。
小黑兔倒是蠻喜歡詩(shī)的,但只是喜歡,從來也沒有寫過詩(shī)!為了讓小松鼠不太失望,他只好抓著頭皮,答應(yīng)試試。他看了看遠(yuǎn)處,看到湖岸邊的柳樹跟湖水擁抱;湖水綠瑩瑩,天空綠瑩瑩,真正是水天一色!小黑兔心里一動(dòng),忽然想到了一個(gè)詩(shī)句,于是就鼓起勇氣,面對(duì)著小松樹朗誦起來:“啊,綠色從天邊飄來……”小黑兔朗誦了十幾遍“綠色從天邊飄來”,實(shí)在想不出更多的詩(shī)句,只好不好意思地說:“對(duì)不起,我只會(huì)朗誦這一句?!?/p>
“不錯(cuò),不錯(cuò),你比我強(qiáng)多了。這么好的詩(shī)句,我可朗誦不出來。”
紅松鼠向小黑兔深深鞠躬,又把這句詩(shī)刻在那塊青石板上。
這時(shí),胖河馬一邊吟詩(shī),一邊搖頭晃腦地走過來。他也想在土坡上休息一會(huì),欣賞一下美景。紅松鼠見是河馬大詩(shī)人,不禁喜出望外:哈哈,大詩(shī)人來了,還怕沒有好詩(shī)嗎?……他連忙拿出一把椅子給河馬大詩(shī)人坐,端出一碗水給河馬大詩(shī)人喝,然后笑瞇瞇地說:“您要在土坡上休息一會(huì),可以;您要欣賞一下這里的風(fēng)景,更沒問題。不過,尊敬的河馬大詩(shī)人,您必須給我的十八棵小松樹朗誦一首詩(shī)?!薄敖o小松樹朗誦詩(shī)?這是什么意思?……”
“具體點(diǎn)說,就是請(qǐng)您河馬大詩(shī)人寫一首詩(shī),然后面對(duì)著十八棵小松樹傾情朗誦……”
“是嗎?對(duì)我河馬大詩(shī)人來說,這好像不是什么問題吧?你看,我不是一直在吟詩(shī)嗎?”
“誰(shuí)不知道您是大名鼎鼎的大詩(shī)人呢!可是,您必須專門對(duì)著我的十八棵小松樹朗誦一首詩(shī)?!奔t松鼠微微笑著,那笑里分明隱含著某種狡黠,“您還記得嗎?去年,就是您河馬大詩(shī)人,站在這個(gè)土坡上詩(shī)興大發(fā),朗誦了一首又一首詩(shī)。而我,正巧在土坡上埋了十八顆松果。所以說,這十八棵小松樹還沒出生,就接受了您河馬大詩(shī)人的胎教?,F(xiàn)在我想讓他們?cè)谠?shī)意中成長(zhǎng),將來成為有濃濃詩(shī)意的松樹。您河馬大詩(shī)人,可是他們的第一任老師哦,是不是應(yīng)該繼續(xù)努力,作出點(diǎn)貢獻(xiàn)呢?……”
“應(yīng)該的,應(yīng)該的。哎呀,想不到我河馬大詩(shī)人無意中傳播了詩(shī)的種子……你的這個(gè)想法本身就很浪漫很有詩(shī)意嘛……哎呀,看來我是義不容辭了……”
“那您答應(yīng)了?太好了,太好了……”紅松鼠一聽,興奮得歡呼起來。他把河馬大詩(shī)人帶到那塊青石板前,說:“您看,小白兔,小灰兔,還有小黑兔,都寫了一句詩(shī)呢。如果有您大詩(shī)人的佳作,那就更好了,我和我的十八棵小松樹,都會(huì)終生感謝您的……”
胖河馬朝那塊青石板看了看,微笑著,頻頻點(diǎn)頭:“這三個(gè)詩(shī)句都不錯(cuò),有詩(shī)的特質(zhì),但只是詩(shī)的碎片,還不能成為一首完整的好詩(shī)……”
胖河馬又回頭向遠(yuǎn)處眺望,看到柳樹在湖水里的倒影,看到花瓣、柳絮在水里漂浮,心里一動(dòng),忽然就想到了一個(gè)絕妙的詩(shī)句。他開心極了,一拍腦袋,歡呼一聲:“啊,春天在水里化開。好,好詩(shī)句,就是它了!”他連忙跑到青石板前,把這個(gè)詩(shī)句刻在了青石板上。
現(xiàn)在,青石板上已經(jīng)刻下了四個(gè)詩(shī)句,紅松鼠情不自禁地朗誦起來——
紅松鼠一邊朗誦,一邊瞇縫著眼睛,搖頭晃腦;他完全沉浸在詩(shī)歌的意境里了。終于,他抑制不住內(nèi)心的喜悅,縱情歡呼起來:“啊,這是一首多么美妙的詩(shī)呀!”
胖河馬得意洋洋地看著紅松鼠,說:“一首好詩(shī)嘛,一定要有‘詩(shī)趣’。我們讀詩(shī),讀著讀著,詩(shī)里面如果有一個(gè)地方讓你心動(dòng),讓你點(diǎn)頭,那就是‘詩(shī)趣’所在。詩(shī)人為發(fā)現(xiàn)了一個(gè)‘詩(shī)趣’而寫詩(shī);讀者為讀到了一個(gè)‘詩(shī)趣’而欣喜……剛才你讀到了‘春天在水里化開’這個(gè)詩(shī)句,欣喜地歡呼起來,就是這個(gè)道理?!?/p>
“是呀,河馬大詩(shī)人您這個(gè)詩(shī)句一加,我心里就激動(dòng)起來,就忍不住歡呼起來……”
“那是自然。我是誰(shuí)呀?我是大詩(shī)人,我有‘點(diǎn)化成詩(shī)’的本領(lǐng)呢!”
胖河馬被紅松鼠一捧,忍不住得意起來,昂著頭,挺著胸膛,眼睛瞇成一條線。
“告訴你一個(gè)訣竅,一些詩(shī)句原來還不成為詩(shī),但只需做一點(diǎn)不大的修改,或者加一兩句‘點(diǎn)化’,就能成為一首出彩的詩(shī)?!?/p>
“是的,是的,河馬大詩(shī)人您真了不起!”
紅松鼠開心得又是蹦又是跳,然后,他面對(duì)著十八棵小松樹,一遍又一遍地朗誦這首詩(shī)。他再也不用擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)寫詩(shī)了,再也不用擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)朗誦詩(shī)歌了。他那美麗的長(zhǎng)尾巴聳得高高,他覺得自己開心得仿佛要飛起來了。
內(nèi)心,詩(shī)意充盈蕩漾;一只紅松鼠,在詩(shī)意里飛翔……