潘依諾

雖然停留在那個(gè)國(guó)度的時(shí)間并不算長(zhǎng)，它卻是我看世界的開(kāi)端，是無(wú)可替代的一處遠(yuǎn)鄉(xiāng)。

在初中英美文化課上播放的紀(jì)錄片中，第一次見(jiàn)到倫敦的大本鐘、白金漢宮、杜莎夫人蠟像館，我就從電視屏幕的小窗口，看到了大洋彼岸那個(gè)全然未知的世界。至今我還清楚地記得那間有些復(fù)古感的階梯教室，高高的頂棚、嘎吱作響的紅色木地板、一群稚氣懵懂的中學(xué)生。其中，就坐著瞪大了眼睛，好奇又認(rèn)真的我。

那就是這個(gè)世界為我打開(kāi)的第一扇窗。從那之后，每當(dāng)別人問(wèn)到我未來(lái)的夢(mèng)想，我都會(huì)斬釘截鐵地說(shuō)：“去英國(guó)。以后要去英國(guó)讀書(shū)。”我要去親眼看看伊麗莎白女王居住的白金漢宮，去認(rèn)識(shí)那些滿口倫敦腔的紳士，去劍橋的康河上撐一支篙，去莎士比亞的故鄉(xiāng)讀一讀書(shū)，去倫敦眼上欣賞這座城市閃光的夜景。盡管那時(shí)的英國(guó)遠(yuǎn)得遙不可及。

高中二年級(jí)寒假，學(xué)校開(kāi)展冬令營(yíng)活動(dòng)，我終于踏上了英國(guó)的土地，住進(jìn)劍橋的寄宿家庭，跟房東一家五口以及兩只貓一起生活半個(gè)月，膽怯地參與劍橋語(yǔ)言課的活動(dòng)。那會(huì)兒的老師長(zhǎng)得很像霍格沃茨的海格，我到現(xiàn)在還記得很清楚。第一節(jié)課的小作文是描寫(xiě)你最拿手的一道菜的做法，我寫(xiě)的是雞蛋羹。

但對(duì)于小小的我而言，還不敢讓自己盡情享受那里的一切，因?yàn)轭I(lǐng)隊(duì)曾經(jīng)提醒我們，不要走進(jìn)倫敦地鐵，進(jìn)去也許會(huì)迷路。甚至幾個(gè)女生撐著篙在康河上飄蕩的時(shí)候，也大呼小叫領(lǐng)隊(duì)找專(zhuān)業(yè)的船員把我們送回去?？蛇@一段經(jīng)歷也在心底深深扎根，讓我憧憬著有一天能夠在英國(guó)家門(mén)口的公交車(chē)站，每天伴著晨霧去搭上課的公交車(chē)，去牛津、劍橋汲取學(xué)府深厚的底蘊(yùn)，去溫莎城堡、白金漢宮窺探王室的貴族生活，去倫敦打卡每一個(gè)曾經(jīng)在電視屏幕上看到過(guò)的景點(diǎn)。

大學(xué)畢業(yè)，面臨選擇的時(shí)刻到來(lái)，我忐忑又欣喜地框定了英國(guó)，就這樣夢(mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)，我以留學(xué)生身份來(lái)到了小城萊斯特，開(kāi)啟了屬于自己的旅行。

英國(guó)，最迷人的是不論時(shí)光怎么流逝，歷史的痕跡都會(huì)沉淀在每條街、每塊磚上。多年后再次踏上追憶之旅，你也會(huì)欣慰地發(fā)現(xiàn)，這里的一切似乎都沒(méi)有變過(guò)。再走上萊斯特秋意最濃的小路New?Walk，再聽(tīng)到橄欖球場(chǎng)震天的吶喊，再走入熱鬧的圣誕市集，再體悟莎士比亞的墓志銘，再看一場(chǎng)泰晤士河畔的煙火，都讓你那么踏實(shí)安穩(wěn)。好像一切遺憾都來(lái)得及彌補(bǔ)，它們還在那里等你。

算起來(lái)，對(duì)于“英國(guó)”的尋覓貫穿著我人生中的幾個(gè)重要時(shí)刻。懂事后便在外語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)，進(jìn)入語(yǔ)言大學(xué)修讀英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，再到真正踏入英國(guó)，甚至從那里去往世界更多的地方，都是我走到現(xiàn)在所向往的樣子。

女王在其中的角色是什么呢？我會(huì)想到她慈祥的笑容，永遠(yuǎn)得體的服飾與妝容，各類(lèi)重要場(chǎng)合上她的身影，萊斯特大學(xué)那座小小的圖書(shū)館的開(kāi)館儀式她也會(huì)現(xiàn)身。大街小巷上搖著頭揮著手的吉祥物是她，她也在每天要花銷(xiāo)的硬幣上，被我們依次按照年齡來(lái)比對(duì)排序。甚至在我只身一人前往加拿大的時(shí)候，也不會(huì)太害怕。公園里的天鵝，路邊的果子，每一片樹(shù)葉，都曾被她善待，我又有何擔(dān)心呢。

熟悉的樣子，終歸會(huì)變。人們會(huì)在漫長(zhǎng)的歲月中接受這些改變，再將這段歷史銘記在心頭，但此心曾安處，也作故鄉(xiāng)。

編輯/雖然