徐露嘉

荀子云：“學(xué)不可以已。”無獨有偶，英國哲學(xué)家培根也說：“讀書足以怡情，足以博采，足以長才?！睍r間之河川流不息，從古代的“四書五經(jīng)”到今天的天下萬象，學(xué)習(xí)的內(nèi)容在變，但學(xué)習(xí)的重要性一如既往。在這個千帆競發(fā)、百舸爭流的新時代，我們應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中創(chuàng)造時代價值。

自古以來，學(xué)習(xí)都強調(diào)內(nèi)心的“靜”。古人云：“大木百尋，根積深也；滄海萬仞，眾流成也；淵智達洞，累學(xué)之功也?！笨梢妼W(xué)習(xí)需要耐住寂寞、穩(wěn)住心神。越是在眾聲喧嘩中，越需要一顆真正安靜下來的心。用自己內(nèi)心的沉靜填補時代的空白，讓公正寬容成為一種時代之風(fēng)。由此可見，古人的智慧在今天仍然適用。

在今天，我們更加強調(diào)全面發(fā)展、融會貫通的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)理念。

千年科舉進士從“四書五經(jīng)”中取題，而今文理兼?zhèn)?、藝體并蒂，學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方式在變，理念也在變。社會越來越重視綜合素質(zhì)，“德智體美勞”全面發(fā)展的理念已深入人心。學(xué)生的上課內(nèi)容不再局限于文化知識，上課的地點也不僅限于教室。大家有更多的機會走出課堂，走進博物館、大學(xué)等實驗基地，提高自己的綜合素質(zhì)。很多科學(xué)家都是在深厚的綜合素質(zhì)基礎(chǔ)上有所專攻，為人類進步作出了突出貢獻。例如，達·芬奇運用解剖學(xué)原理畫出了《蒙娜麗莎》，麥克斯韋用數(shù)學(xué)原理解決了物理問題等，他們都是在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專攻，這是與古人學(xué)習(xí)觀不同的地方。

揆諸當(dāng)下，我們想要創(chuàng)造時代價值，推動時代發(fā)展，既要沉靜自己的內(nèi)心，又要注重全面發(fā)展。我們只有沉靜內(nèi)心，培養(yǎng)堅忍的性格，突破一己局限，培養(yǎng)家國情懷，先實現(xiàn)自己的人生價值，才可能創(chuàng)造時代價值。我們需要全面發(fā)展，提升自己的綜合水平，這也是時代發(fā)展的需要。只有這樣，我們才有可能成為國家的復(fù)合型人才，才有更為廣闊的發(fā)展前景，創(chuàng)造時代價值，助力時代發(fā)展。

放眼世界，ChatGPT（一種依靠人工智能技術(shù)驅(qū)動的自然語言處理工具）橫空出世，人工智能技術(shù)再創(chuàng)奇跡；星鏈衛(wèi)星遍布天空，航天科技“更上一層樓”。新時代千帆競發(fā)、百舸爭流，學(xué)習(xí)的內(nèi)容、環(huán)境、方式、理念也隨之巨變。我們是富有偉力的青年，是社會發(fā)展的脊梁，是勇往直前的追夢人！我們唯有“攜書劍路茫?！?，沉靜內(nèi)心、全面發(fā)展，并行之不怠，方能與之爭流，勇立潮頭。