2023年7月8日起，北京大學(xué)和清華大學(xué)時隔近4年，首次向社會公眾恢復(fù)開放暑期校園參觀預(yù)約通道。預(yù)約通道一度擠爆，如果不提前7天準(zhǔn)時預(yù)約，很難搶到參觀名額。

參觀名額供不應(yīng)求

7月的北京，正午氣溫屢屢突破40攝氏度。高溫預(yù)警也抵擋不住游客們參觀北大和清華的熱情。

北大西門向來是游客們打卡合照的地標(biāo)。雖然當(dāng)前不對訪客開放，僅供學(xué)校師生、工作人員出入，但前來合照的人絡(luò)繹不絕，從旅游大巴上下來的研學(xué)團一茬接著一茬。根據(jù)北大“參觀須知”，東側(cè)門才是校園參觀專用通道，預(yù)約成功的訪客需攜帶身份證進行人證核驗，接受安檢后入校，離校也需從東側(cè)門出，限當(dāng)日19：00前。沿著北大東門再往北走10多分鐘，清華大學(xué)西門外也發(fā)生著同樣的情景，每隔三四米就有一個保安在維持隊伍秩序。

跟旺盛的參觀需求形成對比的是，就北大、清華這兩所高校而言，向社會公眾開放的入校途徑和參觀名額都非常有限。途徑目前只有兩條——

一條是在學(xué)校官網(wǎng)或小程序“參觀北大”“參觀清華”上進行預(yù)約。但名額十分有限，清華保衛(wèi)處曾回復(fù)媒體，暑假期間，清華每日開放4000個面向公眾的個人預(yù)約名額，每周一為校園休整日，不對外開放。北大未公布每日可預(yù)約總額，但據(jù)觀察，總額約為五六千個。每日預(yù)約通道開放的第一時間，往往參觀名額就被一搶而空，之后進入頁面就看到，當(dāng)天及未來7天的名額都已滿。

另一條是通過在校師生預(yù)約。北大在校生每月有8個親友入校預(yù)約名額，每天最多可預(yù)約2個，不過，由于全校學(xué)生每天可預(yù)約的總?cè)舜蜗拗圃?000人，約完即止，學(xué)生預(yù)約也會出現(xiàn)約不上的情況。

線上黃牛猖獗

北大和清華都明確表示，校園參觀不收取任何費用。但供不應(yīng)求的參觀名額，催生了灰色的“付費入?！笔袌?。在淘寶和閑魚上，不難搜到兜售名校參觀名額的商家。其中以清華、北大的參觀名額最貴，均價都超過了300元/人。對比之下，復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、廈門大學(xué)等高校的參觀名額標(biāo)價則低得多，均不到50元/人。

下單咨詢時，商家表示，因為近期清華、北大參觀預(yù)約火爆，只能預(yù)約3天后的名額。買家下單后，只需要提供姓名、身份證號、手機號，商家就可以操作預(yù)約，入校當(dāng)天買家在指定校門刷身份證即可。但有買家發(fā)布自己的受騙經(jīng)歷：從黃牛處購買了入校參觀名額，先交定金，再付尾款，但入校當(dāng)天其被保安攔在門外，聯(lián)系黃牛時發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被拉黑。

接連咨詢多個商家后，這門暴利生意的運作露出冰山一角：清北入校參觀名額的市場標(biāo)價相對統(tǒng)一，每個在300元以上。同時商家都謹(jǐn)慎地打著“游擊戰(zhàn)”，時常改換商品鏈接，因此難以統(tǒng)計具體下單人數(shù)；不提供線下帶入學(xué)校服務(wù)，只能線上預(yù)約并由買家自己入校。

至于商家的預(yù)約名額來自哪里，或許還要從校園內(nèi)部找源頭。北大在校生李米（化名）透露，身邊確實有同學(xué)幫校外人員有償預(yù)約過，但收的金額很少，充其量只夠得上改善伙食。保安沈聰（化名）提到，有些臨時工保安偶爾會有償偷放一兩個游客進去。他自己在執(zhí)勤期間也好幾次遇到游客想要用錢換取“通融”的情況。

實地探訪當(dāng)天，記者在兩校校門附近未見到任何黃牛的影蹤。“現(xiàn)在誰也不敢?guī)诉M校，你出300元也進不去?！北贝笪鏖T口賣冰棍的小商販透露，以前想要進去很容易，但最近查得很嚴(yán)。而線上黃牛依舊猖獗，管制變得更加嚴(yán)格，但暑期入校參觀的需求依然旺盛，黃牛報價因此水漲船高。有的商家甚至推出了600元/人的北大VIP預(yù)約服務(wù)，商品頁面標(biāo)注著“穩(wěn)過”。

校園參觀“灰色產(chǎn)業(yè)鏈”存在的同時，呼吁校園開放的聲音一直存在。一種主流聲音認(rèn)為，北大、清華這類公立大學(xué)的資金既然來自14億納稅人，就應(yīng)該完全面向公眾開放?！拔依斫夤⒋髮W(xué)的一些公共資源應(yīng)該是全民共享的。比如說圖書館、廣場、體育中心、醫(yī)院等公共設(shè)施，這些是國家財政出錢建的，而國家財政很大一部分來自普通勞動者的稅收，所以，校園具有一定公共性。”曾以廈門集美大學(xué)為樣本，深入研究校園邊界及開放問題的華南理工大學(xué)建筑學(xué)院副教授何志森談道。

如何保障校內(nèi)教學(xué)生活秩序，同時滿足社會公眾的參訪需求，是當(dāng)前中國大學(xué)需要探索的課題。何志森給出的建議是循序漸進地打開校門：“我的理解是應(yīng)該一步一步來，有步驟、有計劃地開放，讓邊界的‘孔隙度一點點增加，比如，第一步可以通過預(yù)約的方式進入校園；第二步可以打開校園和周邊社區(qū)接壤的那段圍墻，讓校園成為周邊社區(qū)的一部分；第三步才能思考可不可以完全開放?！?/p>

（摘自《看天下》林楊攀）