一考生
個(gè)體與整體,共生共榮。我國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的北斗三號(hào)系統(tǒng)之所以能發(fā)揮服務(wù)全球之大用,是因?yàn)橄到y(tǒng)里的每一顆衛(wèi)星都發(fā)揮著自己獨(dú)特的作用。而我們生活的集體之所以能發(fā)揮巨大作用,得益于每一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體發(fā)揮的不可替代的作用。
唯有將每一個(gè)個(gè)體融入集體并嵌入恰當(dāng)?shù)奈恢茫侥苁苟呦嗟靡嬲?。作為?guó)家這個(gè)大集體中一員的我們,當(dāng)立志成為國(guó)家復(fù)興樂(lè)章中的美妙音符。
個(gè)體只有將自己和集體融合在一起的時(shí)候,才能激發(fā)個(gè)人生命的活力與潛力,進(jìn)而充分顯現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值。脫貧戰(zhàn)場(chǎng)上的“新愚公”黃大發(fā)投身鄉(xiāng)村振興的大業(yè)中,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們筑起“生命渠”,改寫(xiě)了草王壩缺水的歷史,成就了村官典范?!氨ǜ纭蓖跸嘬娡渡砣颦h(huán)保事業(yè),立志用冰川消融的視頻喚起公眾的環(huán)保意識(shí),讓“氣候環(huán)境”這樣的科普命題得以破圈而出,聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)上的展示與發(fā)言充分彰顯了他的獨(dú)特價(jià)值。黃大發(fā)與王相軍這樣的個(gè)體,其生命價(jià)值得以豐盈,仰賴于他們把自己當(dāng)成偉大集體事業(yè)的一分子并為之不懈努力。如若將自己孤立于集體事業(yè)之外,縱是才能兼具,亦難成其大。
每一個(gè)獨(dú)立個(gè)體除了融入集體,還應(yīng)當(dāng)在集體中找到合適的位置,唯此,方能各盡其能,進(jìn)而成就集體。全民抗疫中的凡人英雄汪勇,作為一個(gè)普通的快遞小哥,能夠利用自身優(yōu)勢(shì)組織隊(duì)伍接送醫(yī)護(hù)人員,在自己平凡的位置上盡力而為,成為抗疫大軍中頂天立地的英雄,助力疫情阻擊戰(zhàn)。“守島英雄”王繼才,以島為家,堅(jiān)守開(kāi)山島哨崗32年,哨崗這一平凡崗位因他無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守有了別樣的光輝。在集體中找準(zhǔn)位置,發(fā)光發(fā)熱,使他們的生命個(gè)體與集體相互成就。
個(gè)人與國(guó)家關(guān)系,正如個(gè)體與整體的關(guān)系。當(dāng)下的中國(guó)正走在民族復(fù)興征途中,國(guó)家復(fù)興的錦繡前程仰賴每一人獨(dú)特個(gè)體織就。而我們每一個(gè)青年,應(yīng)當(dāng)立志成為復(fù)興樂(lè)章中的美妙音符,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取作為復(fù)興圖景中的一抹亮色。每一個(gè)人都當(dāng)有這樣的自信與擔(dān)當(dāng):縱是塵霧之微,融入整體,亦可補(bǔ)益山海;縱為熒燭末光,融入宏圖大業(yè),亦可增輝日月。
孤舉者難起,眾行者亦趨。反觀當(dāng)下,不乏消極避世的佛系青年,也多有個(gè)人至上的精致利己主義者,若成為風(fēng)氣,則復(fù)興大業(yè)難圖。青年一代當(dāng)積極融入民族復(fù)興大業(yè),力求于民族偉業(yè)中成為不可替代的存在,讓自己的生命價(jià)值得以彰顯。
蔡鍔有言:“各奮愚公之愿,即可移山。共懷精衛(wèi)之心,不難填海。”今日青年若能以此為人生信條,以民族大業(yè)為己任,那么“移山”“填?!钡能姽φ律隙苡心阋环莨?。
■名師點(diǎn)評(píng)
標(biāo)題深刻,主旨鮮明。文章的標(biāo)題“爭(zhēng)做美妙音符,共譜復(fù)興華章”正是文章的主旨,直截了當(dāng)?shù)亓脸隽丝忌膽B(tài)度,寓意深刻,形式整齊,主題鮮明,讓人一目了然。
脈絡(luò)清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章采用了“總-分-總”的結(jié)構(gòu)行文,開(kāi)篇第一二段提出議論話題,結(jié)尾兩段有反到正,呼應(yīng)開(kāi)篇,指出融入集體的好處,主體部分先從個(gè)體應(yīng)融入集體、個(gè)體如何融入集體論述,然后拓展論述個(gè)體和國(guó)家的關(guān)系。
論據(jù)多元,論證充分??忌o扣文章的中心論點(diǎn)選材,所選材料既有正面的,也有反面的:有投身鄉(xiāng)村振興的村官黃大發(fā)、有投身全球環(huán)保的“冰川哥”王相軍、有投身全民抗疫的英雄汪勇、有獻(xiàn)身島嶼的英雄王繼才,還有消極避世的佛系青年,這些事實(shí)論據(jù),加上還魏源、蔡鍔等名人名言,事實(shí)論據(jù)與理論事實(shí)論據(jù)相得益彰,充分地論證了中心論點(diǎn)。
(點(diǎn)評(píng)名師:高星云)