能有這么多有趣的發(fā)現并將它們記錄下來，“自然體驗官”的背后一定有“高人”。這位“高人”就是重慶市江北區(qū)蜀都小學四（2）班的語文老師——鄒軼。她奉行真實寫作的理念，鼓勵同學們到生活中去觀察、去發(fā)現，記錄自己的所見、所聞和所思。

不管是記錄大自然還是我們周圍的人或事物，觀察一直是一種非常重要的能力。那么，我們如何鍛煉自己的觀察能力，并將觀察結果整理成一篇文章呢？

1. 找到合適的觀察對象。有些事物變化很慢，觀察起來就比較困難。我們可以從一些方便記錄的事物入手，比如操場邊正在落葉的黃桷樹，上學路上正在修建的大廈，或者是自己種的一株植物。

2. 定期記錄自己觀察到的變化。比如可以每天或每周記錄一段，然后分享給同學，并互相點評，說出觀察和記錄過程中的優(yōu)點和缺點，以此來不斷改進自己的觀察方法。

3. 堅持練習。在相對寬松的時間里，積累足夠的素材，再把積累的片段整理到一起，就可以輕松地完成一篇干貨滿滿的觀察筆記。

按照這樣的方法，大家才越來越愿意寫，越來越會寫。更重要的是，在這個過程中所養(yǎng)成的良好習慣會伴隨終生，你也會因此變成一個善于觀察、熱愛生活的“好奇鬼”。