卞毓麟
百余年來,縱觀中國科技傳播和科普創(chuàng)作的歷史進程,我以為可以概括為以下幾個重要階段:科技傳播起步、向科學進軍、科學的春天、再度欣欣向榮、強國之策和雙翼齊飛。
今由上??茖W技術(shù)出版社出版的《科學》雜志,已有108年的歷史。它是在1915年1月,由任鴻雋、楊杏佛、胡明復(fù)、趙元任等前輩學人在美國留學時,節(jié)省生活費集資創(chuàng)辦的。其發(fā)刊詞曰:“世界強國,其民權(quán)國力之發(fā)展,必與其學術(shù)思想之進步為平行線,而學術(shù)荒蕪之國無幸焉”。作為我國現(xiàn)代科學傳播與普及的先驅(qū),《科學》創(chuàng)刊甚至比陳獨秀等創(chuàng)辦《新青年》呼喚德先生和賽先生還略早一些。同年10月25日,上述學人正式創(chuàng)建成立了中國科學社。
《科學》雜志是一份較高端的科普刊物,它“以傳播世界最新科學知識為幟志”。其百余年來的功績,我以為可以用兩句話來概括:
昔為喚起國人科學意識篳路藍縷,今為提高公眾科學素養(yǎng)一往無前。
中國科學社業(yè)績豐實,其于1933年創(chuàng)辦的《科學畫報》以圖文并茂為人喜見,而今也已經(jīng)90高齡了。
那時候,在圖書方面,以商務(wù)印書館為代表,引進了眾多世界科學名著,也出版了不少原創(chuàng)科普讀物,其《萬有文庫》給人印象尤為深刻。
為一睹前輩學長的風采,這里試舉竺可楨先生1932年的科普名篇《說云》為例。此文談及云的組成和成因、云的類別、云與雨的關(guān)系,最后以“云之美”結(jié)尾,曰:
且云霞之美,無論貧富智愚賢不肖,均可賞覽,地無分南北,時無論冬夏,舉目四望,??梢娝圃嘧R之白云,冉冉而來,其形其色,豈特早暮不同,抑且頃刻千變,其來也不需一文之值,其去也雖萬金之巨,帝旨之嚴,莫能稍留……則云又豈特美麗而已。
如此文理融通之佳作,如今不是仍然富有啟迪意義嗎?
全面抗戰(zhàn)時期,1940年2月5日,延安成立了陜甘寧邊區(qū)自然科學研究會。成立大會上,毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)表了熱情洋溢的講話。研究會明確,把“開展自然科學大眾化運動……使自然科學能夠廣泛地深入群眾”“從自然科學方面推進中華民族新文化運動的工作”等作為自己的首要任務(wù)。
1 9 4 1年1 0月4日,延安《解放日報》正式創(chuàng)辦《科學園地》副刊,徐特立老人滿腔熱情地撰文祝賀:
科學園地!在文化落后的西北,而且當此世界大戰(zhàn)期間,你的誕生是很艱難的,而今,你竟然呱呱墜地了。無論將來成長的情形如何,只要能夠誕生,總算是破天荒的一次。
這些科學傳播與普及的種子,在艱難的環(huán)境中生根發(fā)芽,為日后開花結(jié)果打下了寶貴的基礎(chǔ)。
1949年,中華人民共和國成立,我國的科普事業(yè)迎來了一個新時代。1950年8月,“中華全國科學技術(shù)普及協(xié)會”(簡稱“全國科普協(xié)會”)和“中華全國自然科學專門學會聯(lián)合會”(簡稱“全國科聯(lián)”)同時成立,分別負責普及與提高兩方面。全國科普協(xié)會主席是林學家梁希,副主席有竺可楨、茅以升等;全國科聯(lián)主席是地質(zhì)學家李四光,副主席有侯德榜、吳有訓(xùn)等。
1956年,國家制訂《1956—1967年科學技術(shù)發(fā)展遠景規(guī)劃綱要(草案)》,中華大地響徹“向科學進軍”的嘹亮號角。當年10月,“全國第一次職工科學技術(shù)普及工作積極分子大會”在京召開,毛澤東主席等領(lǐng)導(dǎo)人接見1000多名全體代表。李富春副總理在會上代表黨和政府講話,強調(diào)“還要提高工人的技術(shù)水平。普及科學技術(shù)知識的結(jié)果,要使大家的科學技術(shù)水平提高一步,同時又要使當前生產(chǎn)中的一些科學技術(shù)問題得到解決”。與此呼應(yīng),一批頗有影響的科普讀物陸續(xù)問世,趙學田教授的《機械工人速成看圖》《機械工人速成畫圖》(科學普及出版社)等,就是很有代表性的佳作。
這是新中國成立后的第一波科普高潮,結(jié)合當時的具體國情,進一步明確了“科學技術(shù)普及工作必須密切結(jié)合生產(chǎn)、結(jié)合實際和結(jié)合群眾的思想狀況進行,貫徹‘小型多樣、通俗易懂、生動活潑、吸引自愿的原則”,使科普工作又上一個新臺階。在此期間,周恩來總理親自為《知識就是力量》雜志題寫刊名,成了至今仍在傳頌的美談。
在那十來年間,科普創(chuàng)作雖時有起伏,但是佳作連綿。例如,《人民日報》《光明日報》等報刊上,傅連暲的《養(yǎng)生之道》、梁思成的《拙匠隨筆》、華羅庚的《大哉數(shù)學之為用》等都是名篇;竺可楨的《向沙漠進軍》、茅以升的《石拱橋》還長期在中學語文課本中使用。
同時,著名科學家親自撰寫的科普圖書也不乏其例。例如錢學森著《從飛機、導(dǎo)彈說到生產(chǎn)過程的自動化》(科學普及出版社)、楊鐘健著《生物演化的概念》(科學普及出版社)、談家楨著《談?wù)勀柛鶎W派遺傳學說》(上??茖W技術(shù)出版社)、華羅庚著《從孫子的“神奇妙算”談起》(人民教育出版社)等。北京人民出版社推出的《自然科學小叢書》,因品種多樣、題材豐富、可讀性強、價廉物美而特別受到讀者的青睞。影響了幾代人的《十萬個為什么》(少年兒童出版社)也是在1960年代初誕生的。
1978年3月18日至31日,中共中央在北京召開了全國科學大會,“科學的春天”來到了。大會動員全黨全軍全國各族人民和全體科技工作者,向科學技術(shù)現(xiàn)代化進軍。各種媒體對這次大會的宣傳報道聲勢浩大,一些著名作家刻畫科學家的報告文學給人的印象極為深刻,其中最為著稱者便是徐遲的《哥德巴赫猜想》。
會上,國家分管科技工作的方毅副總理就“大力做好科學普及工作”提出了一系列具體要求,如“要組織起群專結(jié)合的科學普及工作隊伍,發(fā)展科普傳播和科教電影事業(yè),辦好科技館、博物館、展覽館、技術(shù)交流隊,以及各種科技俱樂部。報紙、廣播、電視要增加宣傳科學技術(shù)的內(nèi)容。公共場所要逐步增加科學普及活動。在有條件的大中城市擴建或新建科技館、自然博物館”等。
乘著全國科學大會的東風,同年5月,中國科協(xié)在上海召開有300多名科普界人士參加的“全國科普創(chuàng)作座談會”,成立了中國科學技術(shù)普及創(chuàng)作協(xié)會籌委會。
1979年8月,中國科普創(chuàng)作協(xié)會(簡稱“中國科普作協(xié)”)第一次代表大會在京隆重召開。同月,《科普創(chuàng)作》(季刊)創(chuàng)刊。不久,中國科普創(chuàng)作研究所成立(后更名為“中國科普研究所”)。1990年6月,中國科普作協(xié)更名為“中國科普作家協(xié)會”,簡稱仍為“中國科普作協(xié)”。40余年來,中國科普作協(xié)和中國科普研究所在科普創(chuàng)作和人才培養(yǎng)兩方面均取得了豐碩的成果。其中由章道義等主編的《科普創(chuàng)作概論》(北京大學出版社)和《科普編輯概論》(上??茖W技術(shù)出版社)兩部理論性著作,影響甚為長久。
1980年代,我國科普圖書的出版空前繁榮,圖書品種多,出書速度快,重印次數(shù)也多,有的書印數(shù)甚至達數(shù)百萬冊,如葉永烈著《小靈通漫游未來》(少年兒童出版社)、劉后一著《算得快》(中國少年兒童出版社)等皆為典型。
與此同時,科普報刊、廣播影視也異軍突起,各省市涌現(xiàn)的科技報刊猶如雨后春筍,各種形式的科普創(chuàng)作可謂群芳爭艷。例如,1983年,《北京晚報》《新民晚報》《呼和浩特晚報》等13家單位聯(lián)合舉辦“全國晚報科學小品征文”,規(guī)定文章不得超過千字。結(jié)果來稿多達9000多篇,其中603篇正式見報,最后再從中選出近百篇結(jié)集成《科技夜話》一書。千字短文,講清科學道理,還要大家愛讀,很是不易。方毅為《科技夜話》題寫書名,時任北京師范大學校長、《科學發(fā)現(xiàn)縱橫談》一書作者王梓坤院士對這次征文給予高度評價,稱其為“無史則已,有史其誰”,其盛況至今依然值得回味。
當然,在社會變革的過程中也會出現(xiàn)一些新問題,諸如人心浮躁,求財心切,娛樂享受成為時尚等,影響了人們的價值取向,還有一些其他原因,使得科普書、報、刊跌入低谷,科普創(chuàng)作一時遭受冷遇。
1994年12月5日,中共中央和國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于加強科學技術(shù)普及工作的若干意見》。這是我國第一個公布于眾的指導(dǎo)科普工作的官方文件。
1996年2月,國家科委、中宣部和中國科協(xié)聯(lián)合隆重召開“全國科學技術(shù)普及工作會議”,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人接見與會全體代表。會議表彰了一批全國先進科普工作集體和全國先進科普工作者。我本人作為特邀代表參會,并作大會發(fā)言。
半年后,中宣部、國家科委和中國科協(xié)又發(fā)布《關(guān)于加強科普宣傳工作的通知》。中央和地方一系列強有力的舉措,使我國的科普宣傳和出版工作迅速從低谷走向復(fù)蘇、興旺,并持續(xù)多年。無論是引進的,還是原創(chuàng)的科普作品,都相當可觀、可喜。
例如,在引進國外優(yōu)秀科普圖書方面,湖南科學技術(shù)出版社的《第一推動叢書》、上??茖W技術(shù)出版社的《科學大師佳作系列》、上??萍冀逃霭嫔绲摹墩苋耸瘏矔?、吉林人民出版社的《支點叢書》等,都是人們耳熟能詳?shù)闹放?,湖南教育出版社出版的一套《世界科普名著精選》也很受歡迎。
在原創(chuàng)科普讀物方面,有湖南教育出版社頗受稱道的《走向數(shù)學叢書》《科學家談物理》等叢書和一套《中國科普佳作精選》、清華大學出版社和暨南大學出版社合作出版多達上百個品種的《院士科普書系》;適合于初中、高小年齡段的,有中國少年兒童出版社推出的《不知道的世界》系列、江蘇教育出版社推出的5輯50種《金蘋果文庫》等。
自不待言,此處所舉書例,勢必掛一漏萬;也許,這可視為具有象征意義的某種抽樣。
時間進入21世紀。2002年6月29日,《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》(簡稱《科普法》)頒行,作為強國之策,科普之重要性以立法形式得到更充分的肯定和體現(xiàn)。
《科普法》中既明確了“科普”包含“科技知識、科學方法、科學思想和科學精神”四大要素,又特別提到了公眾的參與。無疑,社會公眾參與科普活動越積極,其科學文化素養(yǎng)就會越高。
適逢其時,2002年,由章道義主編、群策群力努力多年的兩大卷《中國科普名家名作》(山東教育出版社)終于問世,全書200余萬字,收入352位科普名家的生平事跡、代表作和作品要目,基本反映了20世紀,特別是新中國成立以來我國科普界骨干隊伍的面貌、業(yè)績和關(guān)于科普創(chuàng)作的理念與見解,可謂史料價值與現(xiàn)實意義兼?zhèn)洹?p>