“信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)真是別有洞天！”這是溆浦縣三江鎮(zhèn)學(xué)校教師們聽完長沙外國語學(xué)校教師劉毅的講座后發(fā)出的感慨。3 月16 日，在劉毅的帶領(lǐng)下，一行11 位教師從長沙出發(fā)，驅(qū)車600 多公里遠(yuǎn)赴新邵縣老山學(xué)校和溆浦縣三江鎮(zhèn)學(xué)校送教、送培、送溫暖，得到了當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)的一致好評。

“像這樣的活動，劉毅老師已經(jīng)不是第一次發(fā)起組織了。”同行送課的數(shù)學(xué)教師徐德群說，“去年5 月20日，他還帶領(lǐng)我們到寧鄉(xiāng)的農(nóng)村學(xué)校井沖中學(xué)送教送培?！?/p>

“改變農(nóng)村教育面貌”的重要性和艱巨性，劉毅從教伊始便深深明白。1999 年8 月，他大學(xué)畢業(yè)后來到長沙市雨花區(qū)黎托鄉(xiāng)黎托中學(xué)（現(xiàn)更名為長沙市雅禮雨花中學(xué)）任教，這一干就是20 年。學(xué)校缺少計(jì)算機(jī)教師，老師們又急需電腦技術(shù)培訓(xùn)，劉毅就利用空閑時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識，并自費(fèi)購買了計(jì)算機(jī)硬件和軟件，主動給在校老師進(jìn)行電腦培訓(xùn)，并為許多老師制作教學(xué)比賽的課件，從不計(jì)回報(bào)。

2020年11月3日，長沙市第五批名師農(nóng)村工作站在岳麓區(qū)蓮花實(shí)驗(yàn)中學(xué)站舉行授牌儀式，劉毅在這一天成為了駐站導(dǎo)師。近三年來，他步履不停，堅(jiān)持為蓮花實(shí)驗(yàn)中學(xué)及省內(nèi)多所農(nóng)村學(xué)校的“教研騰飛”播下希望種子。

在劉毅的帶領(lǐng)下，每一名工作站數(shù)學(xué)學(xué)員都推出了自己最美的教研公開課，還舉行了19 場卓有成效的教研活動，即便是疫情防控期間也沒有停歇。滴水穿石，該校的教研困局得以破解，工作站全體成員的教研水準(zhǔn)和影響力日漸提升，學(xué)員徐德群更是從一名普通農(nóng)村教師，成長為湖南省優(yōu)秀教師，并于2022 年被評定為數(shù)學(xué)正高級教師。

正如蓮花實(shí)驗(yàn)中學(xué)老校長唐湘平所說：“劉毅老師不僅是一位‘新技術(shù)與課堂融合推進(jìn)的專家，更是有愛有情懷，能結(jié)出‘美麗教研之果的學(xué)者”。

“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！边@是劉毅所堅(jiān)信的，也是他從教24年來對教育事業(yè)的執(zhí)著。