魏敏

愛唱《孤勇者》的小學生又玩出了新花樣，開始盤串了，沒錯，就是類似一部分中老年人愛把玩的那種手串。不過，在成年人看來，小學生的串實屬玩具，通常由一根彈性線和多個彩色珠子（玻璃或塑料材質(zhì)）組成，可以隨意拼接成各種形狀和圖案，小學生們用它來做手鏈、項鏈、戒指等飾品。

（4 月1 日《南方都市報》）

手串，一直以來被人認為是油膩中年男人的幾大標配之一，能夠在小學生之間流行開來，自然不是因為小學生開始變得油膩，主要還是一定程度上可以幫助學生緩解壓力。相對于沉重的被“雞娃”壓力，盤玩和佩戴手串對身體造成的危害可能性，會被小學生選擇性忽視。但在部分老師和家長的眼中，手串會被看成另外一種網(wǎng)絡游戲，甚至被看成“精神鴉片”，直接一禁了之，這其實大可不必。

這里僅舉一例即可證明，那便是不少人迄今還有深刻印象的某品牌方便面當中的水滸卡，一度成為當時中小學生間的通用社交貨幣，大家彼此交流、互通有無，其樂融融。大人混社會得有錢傍身，小孩和大人一樣，在班集體當中，融入感和存在感也需要一些興趣愛好來分野。為這一套卡，大家搞得雞飛狗跳將來也是一份有趣回憶，當身邊所有同學都有一張浪里白條張順而你沒有時，你難免會感到被孤立。卡片對小朋友的意義，遠遠超過了玩樂本身。

甚至可以從另外一個角度去看，不管是當初的水滸卡還是今天的手串，又或者我們父輩的煙標或者郵票，有一些財商超群的父母或者老師，會有意識地給中小學生加以引導，讓他們在收集和交換的過程當中，開始對經(jīng)濟學和社會運轉(zhuǎn)有一些懵懂的認知。這未嘗不是一件好事，畢竟這塊的很多內(nèi)容書本上并沒有，與其將來在社會上莫名碰壁，不如從小就開始接觸和摸索。

對于小學生這種手串本身來說，畢竟不是賣給成年人，那么安全和質(zhì)量隱患還是要有所防范，大部分人對于校門口小店各種商品的質(zhì)量，還是心有余悸。靜音手串、無毒手串、防誤吞手串，產(chǎn)品或許應該往這個方向發(fā)展。只不過，誰也不知道中小學生對于手串的愛好能夠持續(xù)到何時，未成年人興趣不知所起，不知所終，隨大流才是常態(tài)，這也是童年的樂趣所在。所以家長或者老師大可不必如臨大敵，反而更應該在如何減壓上多為孩子們操點心。