本刊記者/ 吳 銎

4 月28 日晚，流光“依”彩 ——姚依鋼琴音樂(lè)會(huì)暨崔炳元鋼琴組曲《唐三彩》在西安音樂(lè)廳成功上演，這也是鋼琴組曲《唐三彩》的世界首演。音樂(lè)會(huì)上，旅美青年鋼琴家姚依分別演奏了鋼琴組曲《唐三彩》、大管與鋼琴《西藏素描》、鋼琴曲《預(yù)言鳥(niǎo)-基于舒曼旋律的遐想》《一江水》《霧上·邀舞》等作品。

鋼琴組曲《唐三彩》由著名作曲家崔炳元與姚依共同創(chuàng)作。作品根據(jù)唐三彩中五個(gè)極具代表性的文物形象進(jìn)行創(chuàng)作，通過(guò)鋼琴豐富的演奏技巧展現(xiàn)唐三彩的“聲音”形象。第一樂(lè)章《塔》素靜安詳、空靈向上；第二樂(lè)章《打馬球的女俑》動(dòng)感十足、情趣盎然；第三樂(lè)章《胡人武士》呈現(xiàn)西域風(fēng)情且孔武 有力；第四樂(lè)章《鳥(niǎo)歌萬(wàn)歲樂(lè)》模仿琵琶、排簫、笙等樂(lè)器的聲音 特征，與“鳥(niǎo)鳴”交相輝映；第五樂(lè)章《舞馬》生龍活虎、儀態(tài)萬(wàn)千。作為生長(zhǎng)于西安的鋼琴家，姚依將這首作品演繹得極具盛唐氣象，將唐代流光溢彩的生活畫(huà)卷通過(guò)音符展示于觀(guān)眾眼前，得到了現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲。

Q: 記 者

Y: 姚 依

Q:這次音樂(lè)會(huì)的成功舉辦，得到了業(yè)界和現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的廣泛關(guān)注和好評(píng)，請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋?/p>

Y:這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，其實(shí)是圍繞著“唐三彩”這個(gè)主題思想來(lái)舉辦的。我們選取的演奏曲目，大部分也是原創(chuàng)作品，那么原創(chuàng)是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)比較突出的一個(gè)特色。整場(chǎng)演奏下來(lái)，觀(guān)眾們給我的反饋還是挺出乎意料的，可以說(shuō)反響非常的好。雖然大部分的曲目觀(guān)眾可能是第一次聽(tīng)到，但他們對(duì)于這些新作品不僅沒(méi)有覺(jué)得陌生，反而有一種認(rèn)同感。我認(rèn)為這可能是源于我們地處西安這樣一個(gè)古城，當(dāng)?shù)氐挠^(guān)眾對(duì)于唐朝文化還是有一些共鳴的。

Q:是怎樣的契機(jī)，讓你和作曲家崔炳元合作共同完成鋼琴組曲《唐三彩》的？

Y:真的是機(jī)緣巧合，我有一位好朋友是畫(huà)展的策展人，無(wú)意間在朋友圈看到他發(fā)布的關(guān)于唐三彩藝術(shù)博物館開(kāi)館的信息，這引起了我的關(guān)注并且產(chǎn)生了濃厚的興趣。在他的指引下，我有幸參觀(guān)了這個(gè)藝術(shù)博物館，這期間，有幾件文物深深地吸引了我，讓我感到十分的震撼。后來(lái)，我邀請(qǐng)作曲家崔炳元老師共同參觀(guān)了唐三彩藝術(shù)博物館，我們發(fā)現(xiàn)，在這些文物當(dāng)中，有很多其實(shí)是和音樂(lè)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在唐朝，樂(lè)舞文化是非常鼎盛的，從九部樂(lè)、十部樂(lè)再到二部伎，唐代樂(lè)舞的發(fā)展也達(dá)到了前所未有的高度。我們從5000 多件文物中，最終挑選了5 件，我覺(jué)得是最能激發(fā)出共鳴而且最能表達(dá)一些音樂(lè)特色的。

另一方面，鋼琴組曲《唐三彩》與我產(chǎn)生了一種深深的聯(lián)系，因?yàn)檫@部作品有很多是以女性視角來(lái)描繪唐朝的文化。例如《打馬球的女俑》就描繪了女子在進(jìn)行馬球的競(jìng)技比賽，

《鳥(niǎo)歌萬(wàn)歲樂(lè)》里面是有很多描繪女皇在宮廷里生活、上朝的場(chǎng)景。我覺(jué)得在唐朝，對(duì)于女性的定位是非常開(kāi)放與包容的，我也希望我們的聽(tīng)眾和音樂(lè)愛(ài)好者能夠從這部作品中找到一種女性的價(jià)值認(rèn)同。

Q:演奏鋼琴組曲《唐三彩》對(duì)你來(lái)說(shuō)是怎樣的挑戰(zhàn)？在這個(gè)過(guò)程中有沒(méi)有遇到困難？

Y:我認(rèn)為，這部作品的創(chuàng)作難度是遠(yuǎn)大于演奏難度的。在我印象中，中國(guó)作品大多是以改編民歌或者改編古曲為多的，近幾年也涌現(xiàn)出了一批原創(chuàng)的中國(guó)鋼琴作品，但是以文物為題材進(jìn)行創(chuàng)作的中國(guó)鋼琴作品還是比較少的。第一層次的難度是如何將文物跟音樂(lè)聯(lián)系起來(lái)，第二是如何用音樂(lè)生動(dòng)的表現(xiàn)這些文物，讓它們活起來(lái)，變成一件有生命的藝術(shù)品。那么演奏是更上一個(gè)層次的難度，最終我們還是要描繪文物背后的故事，每一件文物、藝術(shù)品都有自己獨(dú)立的靈魂，這應(yīng)該是我在演奏上需要不斷去追求的。

在練習(xí)這部作品的過(guò)程中我也遇到了一些困難，作曲家崔炳元老師給了我很多的幫助和指導(dǎo)，讓我受益匪淺。他聽(tīng)完我的第一次試奏后這樣說(shuō)道：“《唐三彩》所表達(dá)的東方文化思維其實(shí)和西方文化思維是截然相反的，東方思維注重的是‘和’而不‘同’，西方文化更側(cè)重‘異’中求‘同’，唐朝是將這一東方思維發(fā)揚(yáng)到極致的時(shí)期?！边@句話(huà)對(duì)我的啟發(fā)非常大。

Q:你更喜歡鋼琴組曲《唐三彩》中的哪個(gè)樂(lè)章？

Y:如果從音樂(lè)表達(dá)上來(lái)講，我更喜歡最后兩個(gè)樂(lè)章，因?yàn)樗锩嫠囊恍﹫?chǎng)景和音樂(lè)動(dòng)機(jī)是非常豐富的。比如《鳥(niǎo)歌萬(wàn)歲樂(lè)》里面就有很多模仿中國(guó)古代樂(lè)器的樂(lè)段，比如排簫、琵琶這樣的音響效果，傳說(shuō)武則天曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只寵物鸚鵡，那么我們還能聽(tīng)見(jiàn)模仿鳥(niǎo)鳴的聲音。作品中還運(yùn)用了唐代燕樂(lè)的調(diào)式，所以整體的音樂(lè)表現(xiàn)是極為豐富且色彩斑斕的。

我也非常喜歡最后一個(gè)樂(lè)章的這種氣勢(shì)，還有它的炫技性。

Q:你最喜歡的作曲家和音樂(lè)作品有哪些？

Y:我喜歡的作曲家很多，也喜歡聽(tīng)各種不同風(fēng)格的音樂(lè)，沒(méi)有一個(gè)特殊的偏好。如果一定要有的話(huà)，那可能是馬勒的交響曲吧。在美國(guó)留學(xué)期間，我也經(jīng)常去大都會(huì)歌劇院聽(tīng)威爾第、瓦格納、莫扎特的歌劇。平時(shí)的練琴和工作之余反而不會(huì)去聽(tīng)太多的鋼琴作品，也不會(huì)給自己去設(shè)定很多的界限，音樂(lè)欣賞一定是全方面的，比如流行音樂(lè)、爵士音樂(lè)、交響音樂(lè)等，博采眾長(zhǎng)，攝取不同的音樂(lè)養(yǎng)料，會(huì)對(duì)你的鋼琴演奏和鋼琴教學(xué)有很大的幫助。

Q:你認(rèn)為鋼琴演奏和作曲兩者之間有怎樣的聯(lián)系？作曲對(duì)你的演奏有哪些幫助？

Y:演奏通常被認(rèn)為是二度創(chuàng)作，我認(rèn)為演奏和創(chuàng)作是一種逆向的過(guò)程。音樂(lè)作品是被作曲家構(gòu)思后寫(xiě)在樂(lè)譜上面的，演奏就在逆向?qū)崿F(xiàn)這一創(chuàng)作過(guò)程。當(dāng)我真正開(kāi)始嘗試一些創(chuàng)作的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己之前的演奏是有很多不足的，這是一個(gè)事實(shí)。在演奏的時(shí)候，我們往往會(huì)忽略掉作曲家寫(xiě)的某一個(gè)或某幾個(gè)符號(hào)，比如一個(gè)二音連線(xiàn)、某個(gè)音前后的休止符等。

創(chuàng)作音樂(lè)的時(shí)候，這些都是需要不斷的深思熟慮，需要不停的去調(diào)整。任何事物都沒(méi)有十全十美的，音樂(lè)作品也需要不同的演奏家經(jīng)過(guò)各自的詮釋?zhuān)拍懿粩嗟耐晟?，才?huì)真正挖掘出這首作品的內(nèi)在價(jià)值。

Q:你是什么時(shí)候喜歡上作曲的？

Y:作曲是我從小的一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)想，記得小時(shí)候，練完琴后都會(huì)拿著水彩筆在草稿紙上嘗試著寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的兒歌，還會(huì)在旁邊配上插圖。上了西安樂(lè)學(xué)院附中以后，經(jīng)常會(huì)上音樂(lè)欣賞類(lèi)的課程，課程的開(kāi)放性讓同學(xué)們有了很大的發(fā)揮空間。有一次的課堂作業(yè)是聽(tīng)交響樂(lè)《羅馬的松樹(shù)》后的感想，我創(chuàng)作了一首簡(jiǎn)單的音樂(lè)作品，同時(shí)配有文字性的描述和插圖，老師對(duì)我的那份作業(yè)非常滿(mǎn)意，并且讓我在課堂上演奏了這首作品。我非常感謝在學(xué)習(xí)生涯中的教過(guò)我、幫助過(guò)我的老師，還有我的家人、朋友，他們總是激勵(lì)我，這些鼓勵(lì)讓我不斷的去嘗試。接下來(lái)，我也希望能夠跟不同音樂(lè)領(lǐng)域，不同專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)家們進(jìn)行合作，碰撞出更多的音樂(lè)火花。

姚依簡(jiǎn)介

姚依，西安音樂(lè)學(xué)院鋼琴系主科教師，西安市鋼琴協(xié)會(huì)理事。新華社等多家媒體贊譽(yù)其演奏“音色細(xì)致光彩，演奏揮灑自如”。美國(guó)著名鋼琴大師菲舍曼Fisherbin 先生稱(chēng)贊她“對(duì)音樂(lè)有著自我獨(dú)特詮釋?zhuān)贻p鋼琴家中一位極其可貴的藝術(shù)家”。赴美深造期間，被授予獎(jiǎng)學(xué)金師從美國(guó)著名鋼琴家以及鋼琴室內(nèi)樂(lè)演奏家“ The Raphael Trio”、鋼琴三重奏的創(chuàng)始人丹尼爾·愛(ài)普斯坦（Daniel Epstein）教授。在曼哈頓音樂(lè)學(xué)院鋼琴專(zhuān)業(yè)考試中，以全部最高分“A”的成績(jī)獲得評(píng)審們的一致肯定。

2011 年，姚依贏得美國(guó)富克斯鋼琴及室內(nèi)樂(lè)大賽“FUCHS CHAMBERCOMPETITION REWARD”首獎(jiǎng)；2012 年受邀在美國(guó)“RAPHAEL TRIO”音樂(lè)節(jié)中連續(xù)演出三場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，得到當(dāng)?shù)赜^(guān)眾的熱烈反響與贊譽(yù)。2015-2016 年，在陜西愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)音樂(lè)季中作為獨(dú)奏鋼琴家與樂(lè)團(tuán)成功合作演出“青年音樂(lè)家交響音樂(lè)會(huì)”系列。2016 年以獨(dú)奏家身份受邀與北京管樂(lè)團(tuán)合作在國(guó)家大劇院中成功演出夏季音樂(lè)季系列音樂(lè)會(huì)。2018 年2 月再次受邀赴國(guó)家大劇院演奏“新年系列音樂(lè)會(huì)”。

除此之外，她還致力于中國(guó)當(dāng)代作曲家鋼琴新作品的演奏，2010 年錄制饒余燕先生鋼琴作品《延安鋼琴素描》并由中國(guó)唱片總公司出版發(fā)行。2017 年在賈平凹藝術(shù)館與陜西愛(ài)樂(lè)首演“肖育寫(xiě)生”主題音樂(lè)作品等。她還與著名作曲家崔炳元先生合作創(chuàng)作了鋼琴組曲《唐三彩》，與旅德青年作曲家白超合作創(chuàng)作了的鋼琴作品《霧上·邀舞》；她獨(dú)立創(chuàng)作的鋼琴獨(dú)奏作品有《“Narssicus”水仙之神》《預(yù)言鳥(niǎo)-基于舒曼旋律的遐想》《一江水》等。