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        Snyder希望理論模型護(hù)理對(duì)PICC置管的影響

        2023-08-06 03:02:42陳藝璇周德明洪依今陳一峰
        關(guān)鍵詞:理論生活質(zhì)量

        陳藝璇 周德明 洪依今 陳一峰

        PICC 置管是一種常見的靜脈內(nèi)導(dǎo)管,通過經(jīng)皮穿刺的方式將導(dǎo)管插入上肢的淺靜脈,經(jīng)過肘窩、上臂、肩部,最終置入上腔靜脈或頸內(nèi)靜脈。PICC 置管可以用于輸液、化療、抗生素等藥物的長(zhǎng)期靜脈內(nèi)給藥,避免了反復(fù)穿刺,減輕對(duì)患者的身體負(fù)擔(dān)。還可以用于營養(yǎng)液的輸注,可長(zhǎng)期使用,對(duì)于需要大量營養(yǎng)支持的患者來說尤為重要。PICC 置管另外主要用于血液透析或腹膜透析等治療的患者,方便且安全[1]。PICC 置管不僅可以輸液,還可以用于血液檢測(cè),能夠減少患者的不適和疼痛感,因?yàn)镻ICC 置管的操作過程簡(jiǎn)單,可以在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的門診或病房?jī)?nèi)完成,無需住院。PICC 置管在放置過程中,經(jīng)過導(dǎo)管外皮膚的消毒、麻醉、引導(dǎo)等多道程序,降低了并發(fā)癥的發(fā)生率。相對(duì)于其他類型的中心靜脈導(dǎo)管,PICC 置管的成本相對(duì)較低[2]。且可以滿足各種長(zhǎng)期靜脈內(nèi)給藥的需要,應(yīng)用領(lǐng)域廣泛,使用時(shí)間長(zhǎng)。但PICC 置管在使用過程中,可能會(huì)因?yàn)椴划?dāng)?shù)牟僮?、血管狹窄等原因?qū)е聦?dǎo)管脫出或移位,進(jìn)而影響治療效果和患者的安全。還可能會(huì)因?yàn)橄?、操作不?dāng)?shù)仍驅(qū)е赂腥镜陌l(fā)生,嚴(yán)重的話可能會(huì)引發(fā)敗血癥等并發(fā)癥[3]。除此之外,PICC 置管的使用過程中,由于導(dǎo)管位于血管內(nèi)部,血管壁的受壓和血流速度的改變可能會(huì)導(dǎo)致血栓的形成,增加患者罹患血栓相關(guān)并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn)。因此,在使用PICC 置管時(shí),需要加強(qiáng)患者的護(hù)理干預(yù),以減少意外拔管,提高患者治療效果和生活質(zhì)量[4]。為此,本研究回顧性分析2021年3月—2022年5月泉州市第一醫(yī)院收治的100 例PICC 置管患者的臨床資料,對(duì)Snyder 希望理論模型護(hù)理對(duì)PICC 置管患者拔管情況及生活質(zhì)量的影響進(jìn)行了研究分析,現(xiàn)報(bào)道如下。此文的研究結(jié)果為PICC置管患者拔管情況后期護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)制定提供了借鑒內(nèi)容。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        回顧性分析2021年3月—2022年5月泉州市第一醫(yī)院收治的100 例PICC 置管患者的臨床資料,根據(jù)患者入院時(shí)間的先后順序?qū)颊哌M(jìn)行分組,先期入院并采用常規(guī)護(hù)理的50 例患者設(shè)為參考組,后期入院采用Snyder 希望理論模型護(hù)理的50 例患者設(shè)為研究組,兩組患者一般資料比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。見表1。本研究經(jīng)醫(yī)院倫理委員會(huì)批準(zhǔn),患者自愿參與并簽署知情同意書。

        表1 兩組一般資料比較

        1.2 納入與排除標(biāo)準(zhǔn)

        1.2.1 納入標(biāo)準(zhǔn)

        (1)患者意識(shí)清楚,可正常溝通。(2)臨床資料完整。(3)患者體征正常。

        1.2.2 排除標(biāo)準(zhǔn)

        (1)患者處于哺乳期、妊娠期。(2)精神分裂癥者。(3)依從性差。

        1.3 方法

        1.3.1 參考組患者采取一般性護(hù)理干預(yù)

        護(hù)理措施包括定時(shí)檢查導(dǎo)管有無松動(dòng)等異常情況,為患者說明日常注意事項(xiàng),監(jiān)測(cè)患者的體溫等。

        1.3.2 研究組患者采用Snyder 希望理論模型護(hù)理

        具體護(hù)理措施包括:(1)成立Snyder 希望理論模型護(hù)理小組,由護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任小組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)關(guān)于Snyder 希望理論模型護(hù)理的培訓(xùn)、落實(shí)情況監(jiān)督與考核,小組成員考核合格后方可上崗。(2)評(píng)估患者的基本情況,包括患者的基本病情、用藥情況等;評(píng)估患者的靜脈情況,選擇適當(dāng)?shù)闹霉懿课?;評(píng)估患者的皮膚情況,確認(rèn)皮膚是否適合進(jìn)行PICC 置管;評(píng)估患者的護(hù)理需求,包括患者是否需要翻身、營養(yǎng)支持等。(3)制訂護(hù)理計(jì)劃,在評(píng)估完患者的情況后,護(hù)理師應(yīng)根據(jù)患者的實(shí)際情況制訂出相應(yīng)的護(hù)理目標(biāo)和計(jì)劃。包括根據(jù)患者的具體情況,明確護(hù)理目標(biāo),如確保PICC 置管通暢、預(yù)防感染等。根據(jù)患者的實(shí)際情況,選擇合適的護(hù)理方法,如插管護(hù)理、皮膚護(hù)理等,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。(4)實(shí)施護(hù)理,插管護(hù)理:在插管操作中,護(hù)理師應(yīng)注意消毒、操作規(guī)范等問題;皮膚護(hù)理:護(hù)理師應(yīng)根據(jù)患者的皮膚情況選擇合適的皮膚護(hù)理方法,定期更換敷料并對(duì)插管部位進(jìn)行消毒;藥物治療:根據(jù)患者的病情和醫(yī)囑,按時(shí)給予相應(yīng)的藥物治療,并記錄用藥情況;營養(yǎng)支持:對(duì)于需要營養(yǎng)支持的患者,護(hù)理師應(yīng)根據(jù)醫(yī)囑給予相應(yīng)的營養(yǎng)支持,并監(jiān)測(cè)患者的營養(yǎng)狀況;疼痛管理:對(duì)于有疼痛感的患者,護(hù)理師應(yīng)及時(shí)采取措施進(jìn)行疼痛管理,如給予止痛藥物、按摩等;在此期間引入希望和肯定的理念,首先是積極引導(dǎo):護(hù)理師可以通過積極引導(dǎo)和激勵(lì)患者,提高患者的信心和積極性,使患者更加配合治療和護(hù)理,從而達(dá)到更好的治療效果;其次是鼓勵(lì)自我管理:護(hù)理師可以通過向患者傳授相關(guān)自我管理知識(shí)和技能,鼓勵(lì)患者在護(hù)理中發(fā)揮主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)自我效能感和自我控制力,提高治療和護(hù)理的效果;最后是強(qiáng)化正面體驗(yàn):護(hù)理師可以通過強(qiáng)化患者的正面體驗(yàn),如鼓勵(lì)和贊揚(yáng)患者的行為和言語,幫助患者建立積極的自我認(rèn)知和自我評(píng)價(jià),從而提高治療和護(hù)理的滿意度和效果;另外是協(xié)助患者建立良好的人際關(guān)系,護(hù)理師應(yīng)該積極與患者建立良好的信任關(guān)系,通過尊重患者的感受和需求,了解患者的心理和生理狀況,幫助患者建立健康、穩(wěn)定和支持性的人際關(guān)系;積極為患者提供情感支持:護(hù)理師可以通過提供情感支持和關(guān)懷,如傾聽患者的疾病和護(hù)理的困難和挑戰(zhàn),為患者提供情感上的支持和安撫。(5)評(píng)估效果,小組組長(zhǎng)在實(shí)施護(hù)理的過程中,應(yīng)及時(shí)對(duì)護(hù)理效果進(jìn)行評(píng)估,如果發(fā)現(xiàn)護(hù)理效果不佳,應(yīng)及時(shí)調(diào)整護(hù)理計(jì)劃。具體的評(píng)估內(nèi)容包括定期觀察插管部位的情況,如通暢情況、皮膚狀況等;注意監(jiān)測(cè)患者的體溫、白細(xì)胞計(jì)數(shù)等指標(biāo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)感染征象并采取措施進(jìn)行治療;及時(shí)了解患者的病情變化,如疼痛感、食欲情況等,并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)一步完善護(hù)理計(jì)劃,提升護(hù)理質(zhì)量。

        1.4 觀察指標(biāo)

        1.4.1 比較兩組PICC 置管患者拔管情況

        指標(biāo)包括計(jì)劃性拔管、非計(jì)劃性拔管、意外拔管。

        1.4.2 比較兩組PICC 置管患者導(dǎo)管相關(guān)并發(fā)癥發(fā)生率

        指標(biāo)包括導(dǎo)管滑脫、導(dǎo)管回縮、靜脈炎、穿刺點(diǎn)感染。

        1.4.3 比較兩組PICC 置管患者干預(yù)前后生活質(zhì)量評(píng)分改善情況

        判定工具為WHO 生活質(zhì)量測(cè)定量表(The World Health Organization Quality of Life-BREF,WHO-QOLBREF)[5],判定維度包括生理、社會(huì)、心理、情感,各單項(xiàng)評(píng)分最高分100 分,分值越高表示生活質(zhì)量越好。

        1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

        采用SPSS 22.0 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)本研究相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理。計(jì)量資料以(±s)表示,采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料以n(%)表示,組間比較采用χ2檢驗(yàn)。P<0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 兩組PICC 置管患者拔管率比較

        研究組PICC 置管患者計(jì)劃性拔管、非計(jì)劃性拔管、意外拔管等總拔管率顯著低于參考組(P<0.05)。見表2。

        表2 兩組PICC 置管患者拔管率比較[例(%)]

        2.2 兩組PICC 置管患者導(dǎo)管相關(guān)并發(fā)癥發(fā)生率比較

        研究組導(dǎo)管滑脫、導(dǎo)管回縮、靜脈炎、穿刺點(diǎn)感染等導(dǎo)管相關(guān)并發(fā)癥總發(fā)生率顯著低于參考組(P<0.05)。見表3。

        表3 兩組PICC 置管患者導(dǎo)管相關(guān)并發(fā)癥發(fā)生率比較[例(%)]

        2.3 兩組PICC 置管患者干預(yù)前后生活質(zhì)量評(píng)分比較

        研究組PICC 置管患者各項(xiàng)生活質(zhì)量評(píng)分與參考組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表4。

        表4 兩組PICC 置管患者干預(yù)前后生活質(zhì)量評(píng)分比較(分,±s)

        表4 兩組PICC 置管患者干預(yù)前后生活質(zhì)量評(píng)分比較(分,±s)

        組別例數(shù)生理社會(huì)心理情感干預(yù)前干預(yù)后干預(yù)前干預(yù)后干預(yù)前干預(yù)后干預(yù)前干預(yù)后參考組5067.48±4.66 76.14±4.52 61.82±4.17 72.69±4.22 59.25±4.38 76.04±4.07 65.37±4.58 75.07±4.42研究組5067.45±4.62 85.37±5.49 61.81±4.18 81.52±5.19 59.24±4.31 88.58±5.01 65.44±4.56 84.61±5.39 t 值-0.0329.1780.0129.3340.01213.7370.0779.678 P 值-0.974<0.0010.991<0.0010.991<0.0010.939<0.001

        3 討論

        PICC 置管是一種常見的醫(yī)療操作,具有快速、方便、安全等特點(diǎn)。然而,由于PICC 置管與血管相連,容易引發(fā)感染、血栓等并發(fā)癥,嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量[6]。同時(shí),在拔管時(shí),由于PICC 管長(zhǎng)期存在于體內(nèi),患者可能會(huì)產(chǎn)生一定的心理壓力和不安全感,影響拔管的順利進(jìn)行。因此,如何提高PICC 置管患者的生活質(zhì)量和拔管情況,成為臨床護(hù)理工作中需要解決的難題[7-8]。

        在此背景下,Snyder 希望理論模型成了改善PICC 置管患者拔管情況和生活質(zhì)量的一種有力工具[9]。該模型主要包含4 個(gè)核心概念,即希望和肯定、人際關(guān)系和功能。其中,希望和肯定可以有效增強(qiáng)患者的信心和自信心,提高患者的積極性和主動(dòng)性。在PICC 置管拔管過程中,患者往往會(huì)面臨很多困難和挑戰(zhàn),如拔管的不適感、身體的不適以及心理上的壓力等,這些都會(huì)對(duì)患者的情緒和信心產(chǎn)生負(fù)面影響[10-11]。Snyder 希望理論模型通過積極的肯定和鼓勵(lì),幫助患者更好地應(yīng)對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)。如在拔管前,護(hù)士可以通過與患者溝通,了解患者的情況和需求,提供相關(guān)的信息和支持,幫助患者更好地做好拔管準(zhǔn)備,增強(qiáng)患者的信心和自信心[12]。

        人際關(guān)系和功能是Snyder 希望理論模型的另外2 個(gè)核心概念,可以幫助患者在拔管過程中更好地進(jìn)行自我管理和自我決策。在拔管過程中,患者需要積極主動(dòng)地參與到自己的護(hù)理中來,從而提高拔管成功率和生活質(zhì)量[13-15]。Snyder 希望理論模型通過人際關(guān)系和功能的幫助,增強(qiáng)患者的自我決策能力和自我管理能力。如在拔管前,護(hù)士可以與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系,了解患者的需求和意愿,從而幫助患者制訂合適的護(hù)理計(jì)劃和方案,提高患者的參與度和積極性。同時(shí),護(hù)士還可以通過提供相關(guān)的功能訓(xùn)練和指導(dǎo),幫助患者更好地應(yīng)對(duì)拔管后的身體和心理變化,提高生活質(zhì)量[16-17]。

        本研究結(jié)果顯示,研究組PICC 置管患者計(jì)劃性拔管、非計(jì)劃性拔管、意外拔管等總拔管率顯著低于參考組(P<0.05);且研究組導(dǎo)管滑脫、導(dǎo)管回縮、靜脈炎、穿刺點(diǎn)感染等導(dǎo)管相關(guān)并發(fā)癥總發(fā)生率顯著低于參考組(P<0.05);兩組PICC 置管患者干預(yù)前各項(xiàng)生活質(zhì)量評(píng)分比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),干預(yù)后兩組PICC 置管患者各項(xiàng)生活質(zhì)量評(píng)分均得到很大的提升,研究組PICC 置管患者各項(xiàng)生活質(zhì)量評(píng)分與參考組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)??梢奡nyder 希望理論模型護(hù)理能有效降低PICC 置管患者拔管率和導(dǎo)管相關(guān)并發(fā)癥,提高患者的生活質(zhì)量。分析其原因,Snyder 希望理論模型是一種以“健康促進(jìn)”為中心的護(hù)理模型,該模型重視個(gè)體的自我決策和自我管理,以促進(jìn)患者的健康和生活質(zhì)量,積極通過評(píng)估、診斷、實(shí)施和評(píng)價(jià)的過程,為患者提供個(gè)性化、全面的護(hù)理服務(wù),最大限度保障PICC 置管的順利開展,減少了導(dǎo)管相關(guān)并發(fā)癥發(fā)生,提升了患者的恢復(fù)效果和預(yù)后,最終提升了患者的生活質(zhì)量。

        需要注意的是,Snyder 希望理論模型雖然在護(hù)理實(shí)踐中具有重要的意義,但是其在具體應(yīng)用過程中仍存在一些問題和限制。如該模型的實(shí)施需要專業(yè)的護(hù)理人員具備一定的心理咨詢和心理干預(yù)能力,這對(duì)于一些基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)護(hù)人員而言可能存在一定的難度。此外,Snyder 希望理論模型在具體應(yīng)用過程中還需要考慮患者的個(gè)體差異和實(shí)際情況,不能簡(jiǎn)單地一刀切,否則可能會(huì)適得其反。因此,在具體實(shí)施過程中需要結(jié)合患者的具體情況進(jìn)行個(gè)性化的干預(yù),以達(dá)到最佳的護(hù)理效果。

        綜上所述,Snyder 希望理論模型護(hù)理能有效降低PICC置管患者拔管率和導(dǎo)管相關(guān)并發(fā)癥,提高患者的生活質(zhì)量。

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