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        大學生涉幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪的現(xiàn)狀及防治對策研究

        2023-08-06 13:46:07
        法制博覽 2023年20期
        關鍵詞:犯罪分子信息網(wǎng)絡賬號

        戴 婷

        宿遷學院,江蘇 宿遷 223800

        5G 網(wǎng)絡的普及和覆蓋讓現(xiàn)代社會更加信息化、便捷化,大學生更是離不開網(wǎng)絡進行學習和生活。由于大學生社會經(jīng)驗不足,信息安全意識淡薄,這也為大學生涉嫌網(wǎng)絡信息犯罪提供了空間和條件。信息網(wǎng)絡犯罪有著復雜的技術支持,涉及廣告推送、服務器托管、通信傳輸、支付結算等環(huán)節(jié)。

        本文經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),從幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪確立以來,涉及該罪的案件從2019 年就呈上升趨勢,2020 年開始大量涌現(xiàn),到2021 年達到147 件。在這些案件中大學生涉嫌幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪占比也在逐漸增多。例如在2022 年5月,四川省B 市J 區(qū)公安局在“斷卡行動”中,共抓獲參與洗錢的12 名大學生,涉及4 所高校。2022 年6 月,湖南省C 市F 區(qū)法院審理了一起幫助信息網(wǎng)絡犯罪案件,在這起案件中6 名犯罪嫌疑人大多數(shù)為在校大學生。2022 年7 月,S 縣公安局破獲了一起由8 名在校大學生組成專門為境外詐騙分子提供洗錢、養(yǎng)號的詐騙案。此類案件隨著網(wǎng)絡信息的發(fā)展仍然會呈現(xiàn)增長趨勢,我們不難發(fā)現(xiàn),越來越多的大學生被卷入各種各樣的網(wǎng)絡信息犯罪中,導致我們不得不去重視大學生的網(wǎng)絡信息安全教育。

        一、幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪的概述

        信息網(wǎng)絡的發(fā)展,使得互聯(lián)網(wǎng)承擔了越來越多的社會功能。犯罪分子會乘虛而入,利用互聯(lián)網(wǎng)平臺的虛擬性、隱蔽性來實施犯罪。為了進一步厘清新出現(xiàn)的犯罪手法和犯罪方式,在2015 年8 月公布的《中華人民共和國刑法修正案(九)》(以下簡稱《刑法修正案(九)》)中,增設了幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪,即針對明知他人利用信息網(wǎng)絡實施犯罪,為其犯罪提供互聯(lián)網(wǎng)接入、服務器托管、網(wǎng)絡存儲、通信傳輸?shù)燃夹g支持,或者提供廣告推廣、支付結算等幫助的行為獨立入罪。新增這個罪名,表明了我國對于信息網(wǎng)絡犯罪的打擊態(tài)度,并且也明確告知不法分子,網(wǎng)絡不是不法之地,只要出現(xiàn)違法行為,國家一定會嚴厲打擊[1]。

        二、幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪的現(xiàn)狀

        根據(jù)中國司法大數(shù)據(jù)服務網(wǎng)的統(tǒng)計,從2017年1 月至2021 年12 月,涉幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪案件數(shù)量呈逐年上升趨勢,這些案件中接近40%的案件是涉嫌詐騙罪。對于涉案人員的年齡層次進行分析得出:在涉嫌信息網(wǎng)絡犯罪中,“80后”“90 后”被告人占比近九成。其中,18 周歲至28 周歲人群占比最大,為55.09%;其次為29周歲至39 周歲人群,占比34.23%,其中本科以上學歷的人員呈逐年上升的趨勢。對于涉案人員的刑罰進行分析得出:對涉案人員判處一年以下的人員占比60%左右,判處10000 元以下罰金的人員占比70%左右。從幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪的判決上可以得出,現(xiàn)階段涉案人員刑期較短,所處罰金也不高。目前還不算重罪。

        根據(jù)最高人民檢察院發(fā)布的數(shù)據(jù)也進一步顯示我國幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪的嚴峻形勢。幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪目前已經(jīng)成為繼危險駕駛罪、盜竊罪后的第三大罪名,并且這一比例還在持續(xù)上升。2021 年全國各級人民檢察院起訴涉嫌幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪的人接近13 萬名,是2020 年的9.5 倍[2]。

        雖然根據(jù)《中華人民共和國刑法》(以下簡稱《刑法》)的規(guī)定,幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪最重的刑期也就是3 年,但是大部分學生在涉嫌幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪的同時,也會涉及其他罪名,比方說侵犯公民個人信息罪等。這樣就會導致數(shù)罪并罰,加重量刑。

        三、幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪的構成要素

        (一)犯罪客體

        幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪的確立主要是為了維護網(wǎng)絡秩序和安全。在網(wǎng)絡日益發(fā)達和網(wǎng)絡犯罪日益猖獗的前提下,根據(jù)罪刑相適應原則,讓網(wǎng)絡秩序在法律的框架范圍內(nèi)能正常安全發(fā)展,衍生出幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪。

        從網(wǎng)絡空間角度來說,幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪會擾亂網(wǎng)絡空間正常的秩序。當下,隨著移動設備的更新迭代速度越來越快以及移動設備上的交往軟件越來越多,使得人們跨空間和跨地域的交流和溝通越來越頻繁和便捷。在網(wǎng)絡交流便捷的同時,涉及個人財產(chǎn)安全的軟件也越來越多。一旦這些網(wǎng)絡生態(tài)遭到破壞,將會嚴重影響人們正常的交流和互動。從人民群眾的生命財產(chǎn)安全角度來說,越來越多的人通過網(wǎng)絡進行理財,通過網(wǎng)絡進行結算和支付,而當代大學生日常消費最普遍和常用的結算和支付手段就是網(wǎng)絡支付。犯罪分子通過廣告推廣、虛假宣傳等方式,讓大學生的財產(chǎn)被不法分子所控制,從而產(chǎn)生惡劣的影響。

        幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪的確立是在為信息網(wǎng)絡犯罪提供了幫助的基礎上的,在信息網(wǎng)絡犯罪中行為人往往會通過第三方的幫助,讓自己的犯罪手法更加隱秘。例如在實施網(wǎng)絡詐騙的過程中,需要用到電子支付碼進行支付,犯罪分子可以通過植入廣告或者鏈接等方式控制受害人的手機,通過第三方實現(xiàn)電子支付。

        (二)犯罪主體

        網(wǎng)絡平臺主要為網(wǎng)絡用戶提供一定的服務,而提供網(wǎng)絡服務的可以是自然人也可以是一個單位,因此構成幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪的主體既可以是個人,也可以是單位。互聯(lián)網(wǎng)的信息服務接入包括提供技術支持、接入網(wǎng)絡等。事物具有兩面性,同一個事物在不同的場景下會起到不同的作用和產(chǎn)生不同的效果,甚至是完全相反的兩種效果?;ヂ?lián)網(wǎng)技術本無罪,但是只要提供互聯(lián)網(wǎng)服務的人了解其服務的對象是用于網(wǎng)絡罪犯的,情節(jié)嚴重的話,那提供網(wǎng)絡服務的人也可被認定為罪犯。如果是網(wǎng)絡平臺明知道利用該平臺進行網(wǎng)絡犯罪且仍提供網(wǎng)絡服務的,情節(jié)嚴重,該平臺也可以被認定為再犯罪,從而追究它的刑事責任。

        (三)犯罪的客觀方面

        從《刑法修正案(九)》對于幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪的定義上也不難看出,構成該罪的客觀方面主要體現(xiàn)在為信息網(wǎng)絡犯罪提供幫助。幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪既是一個獨立的罪名,又是變相依附于信息網(wǎng)絡犯罪。

        在大學生涉嫌幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪的客觀方面,主要還是為犯罪分子提供廣告推廣和支付結算。根據(jù)最高人民檢察院的統(tǒng)計,在校大學生構成幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪的主要方式就是為犯罪分子進行宣傳,招攬同學收購“兩卡”和經(jīng)受不住老鄉(xiāng)、同學、朋友的蠱惑和吹捧,將自己的“兩卡”出售或者是出租給犯罪分子。

        (四)犯罪的主觀方面

        構成幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪主觀意愿的前提,是犯罪分子明知他人利用信息網(wǎng)絡實施犯罪,自己仍積極為對方提供幫助的行為。并且主觀上的明知,不需要知道上游犯罪具體是什么樣的網(wǎng)絡信息犯罪,如果犯罪分子自己認為上游犯罪是網(wǎng)絡賭博,但是實際是電信詐騙,也不影響本罪的構成。

        四、大學生淪為信息網(wǎng)絡犯罪活動罪“幫兇”的原因

        通過對幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪相關案件的走訪和調(diào)查,了解到大學生之所以淪為信息網(wǎng)絡犯罪的“幫兇”主要有以下幾個方面:

        (一)幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪形式的多樣性,導致大學生對于幫助信息網(wǎng)絡犯罪缺乏最基本的認知

        在大學生涉嫌幫助信息網(wǎng)絡犯罪的形式中,最常見的形式是身邊的朋友、同學向其借用身份證、支付寶賬號,注冊淘寶店鋪賬號,提供給犯罪分子進行網(wǎng)上欺詐交易、走賬等。還有一種就是幫助犯罪分子解封相關微信、QQ 賬號等,往往這些犯罪分子會許諾,如果大學生給他們提供自己的身份證、支付寶賬號,或者幫助他們解封相關賬號,會向大學生支付少量的傭金。還有比較常見的形式是幫助犯罪分子洗錢,大學生將自己的銀行卡提供給犯罪分子,犯罪分子將收到的犯罪所得匯入卡中,再由大學生進行提現(xiàn),同樣的,大學生在這其中,也僅僅是獲得微不足道的傭金。

        實施上述行為時,犯罪分子會反復向大學生宣稱他們的收入都是合法的,不是違反犯罪所得,只是個人征信問題或其他原因,才需要如此多的賬號或者身份信息。往往大學生因不是專業(yè)的法學人才,加之社會或者學校對相關違法犯罪行為宣傳不到位,很多學生根本不認為自己的上述行為構成犯罪[3]。

        (二)大學生對自己涉嫌幫助信息網(wǎng)絡犯罪所產(chǎn)生的后果和危害認識不足

        通過調(diào)查,大部分的大學生都認識不到自己出借身份證、銀行卡、支付寶賬號等行為會有嚴重后果。通過對本校的學生進行的問卷調(diào)查,超過70%的學生認為,自己出借身份證、銀行卡、支付寶賬號等行為雖然不好,但是不會構成犯罪。被調(diào)查的學生中,相當一部分人是知道現(xiàn)在所有電話卡、銀行卡、支付寶等賬號必須實名制的原因,就是為了更好地防止出現(xiàn)違法犯罪的情形。但是他們卻認為,自己出借“兩卡”的行為,即使被公安機關抓到,自己只要實話實說,將犯罪分子給自己的傭金退還,因自己沒有具體參與詐騙犯罪,對于犯罪分子用他們的信息騙了誰,與他們無關。即使是最壞的情況,頂多會被學校通報批評,遠遠涉及不到違法犯罪。根據(jù)最高人民檢察院公布的全國檢察機關2022 年上半年以幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪起訴的人員中,超過90%的人員是沒有犯罪前科,系初犯。這也進一步證明了大部分的學生對于構成本罪產(chǎn)生的后果和危害認識不足。

        但在現(xiàn)實司法機關辦案過程中,即使沒有參與具體的網(wǎng)絡詐騙或者其他犯罪行為,只要大學生參與提供賬戶、身份信息、洗錢、介紹其他人參與上述活動,大部分都會被認定為幫助犯,甚至部分參與較深、情節(jié)比較嚴重的會被認為是主犯。

        (三)利益的驅動誘使大學生參與幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪

        部分在校大學生經(jīng)受不住犯罪分子的金錢誘惑,積極參與犯罪。大學相當于半個社會,大學生進入大學就相當于步入了半個社會。在大學生活中,充滿著各種各樣的誘惑,部分大學生攀比心理嚴重,但自己又缺乏必要的謀生手段,家里給的生活費不足以支撐自己平時的花銷。這個時候,就給了廣大犯罪分子可乘之機。犯罪分子緊盯大學生缺錢用,又缺乏必要的謀生手段,也缺乏明辨是非的能力,于是就向學生宣傳會提供各種各樣賺錢容易的渠道,其中只需要出租自己的銀行卡或者身份信息等行為,因無需自己額外付出勞動,對大學生就極具吸引力。

        并且只要大學生參與其中,犯罪分子往往會以給付介紹費,或者羅列其他各種各樣的借口,要求大學生再介紹身邊的朋友、同學參與,要求大學生想盡一切辦法提供更多的銀行卡、電話卡。等學生反應過來時,往往已經(jīng)深陷其中,無法自拔。

        (四)部分大學生屬于誤入歧途,受到蒙蔽而參與犯罪

        大部分的學生在校期間,為了賺點生活費或者增加自己的社會實踐經(jīng)驗,往往會參加實習活動或者到社會上尋找兼職工作,也經(jīng)常會加入一些所謂的刷單群、兼職群。因此在實習、社會兼職過程中,經(jīng)常會認識所謂的老鄉(xiāng)、朋友。大學生往往經(jīng)受不住這些老鄉(xiāng)、朋友的欺騙,在這些人向自己借銀行卡、身份證、支付寶賬號等行為時,放松警惕,為了面子不好意思拒絕這些人的請求,將自己的銀行卡、身份證等出借、出租。被這些人用于犯罪,自己成為這些犯罪分子的幫兇,相當一部分學生都是沒有獲利或者獲得極少數(shù)額的金錢[4]。

        五、預防大學生掉入犯罪的“陷阱”,避免其涉嫌幫助信息網(wǎng)絡犯罪的對策

        (一)針對幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪的特點和犯罪手段的多樣性

        高??梢月?lián)合公安、檢察院、法院等多個部門,組成聯(lián)合宣傳組。邀請上述部門的工作人員進校園,開展多種形式的聯(lián)合宣傳活動。通過主題講座、班會、發(fā)放反詐宣傳單、反詐知識競賽等形式向在校學生普及違法犯罪的知識。此外,高校也可以通過網(wǎng)絡視頻教學、現(xiàn)實案例分析對學生進行教育。通過以上種種活動介紹網(wǎng)絡犯罪、電信詐騙的典型案例以及司法實踐中的犯罪分子層出不窮的犯罪手法。并且以上的宣傳教育活動應該貫穿學生的整個在校生涯,在每年、每學期定時開展。

        (二)開設法律基礎課

        建議各高校給每一個專業(yè)都開設基礎法律課,讓大學生能對常見的犯罪行為有一個初步的認知和了解,讓更多的年輕人進一步去了解我國《刑法》及相關司法解釋對幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪的規(guī)定,了解他們平時具體有哪些行為可能會涉嫌犯罪,從根源上杜絕學生不了解幫助信息網(wǎng)絡犯罪等相關犯罪構成。

        (三)高校聯(lián)合多部門加強校園網(wǎng)絡安全意識的建設,加強師生之間的聯(lián)系

        大學生大部分時間生活在高校中,接觸最多的就是自己的同學和老師,建議高校宣傳部門加強對違法犯罪行為的宣傳,積極引導老師和學生之間建立快速的溝通渠道,定期對學生開展預防犯罪宣傳并進行測試,在學生遇到或者發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)不好的苗頭時,及時出面解決。

        (四)幫助學生樹立正確的價值觀和人生追求

        學校應積極引導學生約束和規(guī)范自己的網(wǎng)絡行為,樹立正確的金錢觀念,拒絕為違法犯罪行為提供任何的便利和幫助,拒絕不勞而獲。從學生思想源頭上杜絕學生因受到不良誘惑而走上犯罪道路的可能性。

        六、結論

        本文對幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪的定義和現(xiàn)狀進行了介紹,總結了大學生涉嫌幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪的原因,最后提出了預防大學生涉嫌幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪的對策:加強大學生的信息安全意識,不斷提升大學生對網(wǎng)絡陷阱的警醒意識。讓大學生能夠通過自我約束,提升校園安全水平,從而更好地實現(xiàn)依法治國。

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