◎ 宋國英 ,迪麗拜爾·買買提依明
(1.江蘇省江陰中等專業(yè)學(xué)校,江蘇 無錫 214433;2.霍城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,新疆 伊犁 835200)
中餐烹飪講究“色、香、味”俱全,這里的“色”就是指食材的色彩和造型。中餐烹飪食材種類比較豐富,不同的食材被使用于不同的菜肴,不同地區(qū)擁有不同的飲食文化。中餐烹飪注重色彩和造型,不同的顏色代表不同的氛圍,只有廚師全面了解食材種類和搭配規(guī)則,才可以達到最佳的烹飪效果,菜肴造型也屬于烹飪重要的關(guān)注點,不同的造型代表不同的含義,廚師通過花刀、雕刻、拼盤等形式實現(xiàn)造型,栩栩如生的造型,不僅使菜肴具有較高的欣賞價值,還可激發(fā)顧客的食欲。
中餐不同的食材有不同的色彩,通過不同的顏色搭配,為中餐賦予藝術(shù)特點,展現(xiàn)飲食的文化藝術(shù)屬性。
中餐烹飪的色彩和造型藝術(shù)有利于激發(fā)顧客的想象力,使顧客擁有食用欲望。廚師借助色彩搭配形式和獨特的造型展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化,向顧客傳遞一種文化精神,為菜肴賦予內(nèi)在價值,有利于融合菜肴的內(nèi)在美和外在美,充分體現(xiàn)中餐烹飪的價值。廚師創(chuàng)新色彩和造型藝術(shù),給予顧客不同的視覺體驗,不僅能滿足顧客的口欲需求,還能滿足顧客的精神需求,同時,實現(xiàn)廚師對烹飪最高境界的追求,增強中餐烹飪的藝術(shù)感染力,提升中餐烹飪的藝術(shù)水平。
中餐烹飪色彩搭配講究順色配和俏色配,協(xié)調(diào)色澤,突出主料:①將具有同一個色系的食物進行搭配,避免菜肴色彩呈現(xiàn)突兀性特點。②搭配顏色鮮艷的食物,保證菜肴色彩變化處于合理范圍內(nèi),并符合菜肴色彩觀念。于中餐烹飪,不同顏色代表不同的涵義,也營造不同的氛圍,給予顧客不同的感受,例如,香腸、紅棗、番茄等食材屬于紅色,其容易營造熱烈的氛圍,引發(fā)顧客的食欲,使顧客感到鮮明濃厚的香醇、甜美、有營養(yǎng)夠刺激的快感,同時,紅色代表中華傳統(tǒng)文化,屬于吉祥的顏色,被廣泛應(yīng)用于中餐烹飪;香菜、青菜、黃瓜等食材屬于綠色,其容易營造清新爽口,淡雅平和的氛圍,幫助顧客解除心中煩躁悶塞,常被用于暖色濃厚、油膩的菜肴,給予顧客清爽、醒目、寧靜的感覺。不同顏色的食材具有不同的視覺刺激,具有促進食欲的重要作用,例如千層糕,屬于浙江美食,層次豐富清晰,點綴青梅、蜜棗、葡萄干、瓜子仁等果脯,色彩繽紛。千層糕由黃色的南瓜泥和紫色的紫薯泥制成,并搭配香蕉泥和黑芝麻,呈現(xiàn)不同的色彩搭配,成為備受消費者歡迎的糕點。
中餐烹飪色彩搭配要考慮的直接因素是顧客心理,選擇顧客可以接受的顏色搭配方案,滿足顧客審美需求,符合顧客的內(nèi)心需求[1]。在菜肴色彩搭配上,廚師要遵守一個原則,即保持傳統(tǒng)中餐烹飪色彩搭配理念,若改變傳統(tǒng)色彩搭配,顧客可能無法接受這種變化,例如,廚師烹飪菠蘿咕咾肉,傳統(tǒng)菜肴顏色是明亮的橙黃色,若廚師用粉紅色菠蘿烹飪菜肴,無法體現(xiàn)明亮的橙黃色,失去原有的菠蘿咕咾肉的顏色氛圍,顧客可能無法接受。
調(diào)味品是調(diào)控中式菜肴色彩搭配的輔助材料,不同的調(diào)味品具有不同的色彩:①調(diào)味品具有顏色,可以為菜肴添加輔助色彩。②調(diào)味品能中和主料顏色,使主料呈現(xiàn)出的色彩更符合食客食欲。常用調(diào)節(jié)顏色的調(diào)味品有老抽醬油和紅曲米。生抽直接釀造出來的醬油,紅褐色、比較純澈、顏色淡、味道鮮,常用來提鮮,老抽醬油除了生抽具有的特點之外,還擁有焦糖色,顏色較深,適合為肉類食材增色,以此吸引顧客的食欲。紅辣椒也屬于調(diào)味品,不僅可以為菜肴增添紅色,還可以增強口感,例如,豉汁蒸排骨,出鍋之后,廚師將紅辣椒放入菜肴中,紅色可為顧客帶去視覺享受。
中餐利用菜肴造型吸引顧客的注意力,廚師借助刀工實現(xiàn)各種形式的造型,有利于提升中餐美觀感,使顧客嘆為觀止。為滿足加熱、造型、消化和文明飲食等實際需求,廚師將原料加工成整齊劃一的條、絲、丁、片、塊、段、米、粒、末、茸等形狀,并借助混合刀法,加工麥穗、荔枝、蓑衣、梳子、菊花等花刀,以達到美化菜肴的最終目的。中餐講究絲配絲、條配條、丁配丁、片配片、輔料不能大于主料的造型表現(xiàn)藝術(shù)原則,例如,南宋吳中的名菜“玲瓏牡丹鲊”,廚師將青魚片拼成一朵牡丹花形,上籠蒸后魚片呈微紅色,像一朵盛開的牡丹花,就是充分運用本色原料和造型表現(xiàn)藝術(shù)而形成的菜肴。中餐利用造型傳遞思想感情,滿足顧客的心理需求,例如,南宋末年發(fā)明的“護國菜”,屬于潮汕菜品,其造型形似太極,主要由番薯葉、火腿、淀粉等原料制成,向后人傳遞當時的情境和精神[2]。
中餐烹飪工藝美術(shù)藝術(shù)屬于地方民族特色,可以為中式菜肴帶去更多民族氣息,使中式菜肴具有豐富的內(nèi)涵。廚師借助工藝美術(shù)藝術(shù)增強菜肴的價值,延伸內(nèi)在美,形成流行的民族菜肴,傳遞淳樸、生動有趣的藝術(shù)精神,以此提升菜肴工藝美術(shù)藝術(shù)水平[3]。中式菜肴擁有多種烹飪方法,廚師借助多種烹飪方式提升菜肴的工藝美術(shù)藝術(shù)水平,進一步提升中式菜肴的價值。中餐工藝美術(shù)藝術(shù)民族特色菜肴,例如新疆烤全羊,其屬于清真食品,將整只烤羊放于餐車,羊頭系上紅色彩綢,打成蝴蝶結(jié),羊嘴邊放置香菜或芹菜,仿佛一只羊在吃草,并撒上孜然粉和辣椒粉,形成工藝美術(shù)藝術(shù)。廚師通過別具匠心的造型,制造良好的觀賞氛圍,融合中國文化特色,進一步升級中餐的價值,以滿足顧客的觀賞需求,這就是中餐烹飪的工藝美術(shù)藝術(shù)魅力所在。
伴隨著顧客的審美能力不斷提升,顧客對烹飪造型藝術(shù)的追求也不斷得到提升,廚師根據(jù)顧客的需求,創(chuàng)造精美的烹飪造型藝術(shù)形式,這是廚師應(yīng)有的匠人精神。中餐烹飪造型藝術(shù)不僅體現(xiàn)于菜品造型,還體現(xiàn)于容器,通過不同的容器,體現(xiàn)不同的造型藝術(shù)價值,使廚師和顧客之間產(chǎn)生共鳴[4]。廚師正確認識、深入理解烹飪的美術(shù)理念,并將其應(yīng)用于實踐,有利于豐富烹飪文化、升華烹飪藝術(shù)。廚師可以借助同一種食材來體現(xiàn)不同的烹飪造型藝術(shù),這是中餐的優(yōu)勢。例如,中國的餃子擁有多種造型藝術(shù)表現(xiàn)形式——魚型、元寶、月牙、三角、稻穗等形狀。魚型餃子的制作方式是將餃子折成半圓,以小波浪的方式往中間捏緊,將尾端壓出一個尖;元寶型餃子的制作方法是以餃子肚子為中心折起來,將餃子的兩端沾少許水合起來;月牙型餃子的制作方法是選擇餃子皮對折,取餃子的一邊從右往左慢慢地折褶子…不同造型的餃子,便體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的博大精深[5]。
(1)廚師要不斷強化品牌意識,通過品牌傳遞中華傳統(tǒng)文化,并提升中餐的影響力,帶動中餐烹飪發(fā)展。廚師借助中式菜肴的色彩搭配和造型藝術(shù)表現(xiàn)形式,強化餐飲品牌的市場競爭力,有利于傳遞中華優(yōu)秀文化[6]。
(2)廚師應(yīng)根據(jù)顧客的實際需求,完善色彩搭配方案,以此滿足顧客的物質(zhì)和精神的雙重需求。廚師在優(yōu)化菜肴的外觀時,應(yīng)注重搭配調(diào)料和烹飪器具,以菜肴傳遞的感情和內(nèi)容為基礎(chǔ),借助食材和調(diào)味品實現(xiàn)精妙的色彩搭配,為顧客提供良好的視覺感受。廚師要堅持傳統(tǒng)色彩搭配理念,借助點綴物,起到畫龍點睛之功效,以提升中式菜肴的藝術(shù)價值。
(3)廚師以藝術(shù)價值追求為目的,創(chuàng)造廣泛性的造型藝術(shù),不斷創(chuàng)新中餐的造型,提升烹飪水平,以此滿足顧客的實際需求。廚師于菜肴融合造型藝術(shù)元素,不僅有利于提升菜肴的觀賞性,還有利于傳遞地方優(yōu)秀文化,推動地方經(jīng)濟發(fā)展,實現(xiàn)中餐文化地域特色,形成地方餐飲品牌,進一步推動中餐行業(yè)呈現(xiàn)百花齊放、百家爭鳴的發(fā)展態(tài)勢。
(4)廚師要不斷借鑒國外優(yōu)秀烹飪技術(shù),擴大原料選擇范圍、調(diào)料應(yīng)用范圍和烹飪方式,體現(xiàn)工藝革新的重要作用,國外的調(diào)料品如咖哩粉、吉士粉、西紅柿醬、可樂等。①這些調(diào)味品可以為中餐增加特色。②實現(xiàn)烹飪技術(shù)地區(qū)交流,相互借鑒。在交流中,廚師要保持中餐特色,融合膳食美感和藝術(shù)造型,形成特色化的美味佳肴,有利于升級烹飪技術(shù)[7]。
綜上所述,當今社會,顧客對美食的要求越來越高,廚師不僅需要掌握中餐的烹飪技巧,還要融合顏色和造型2個元素,為顧客提供“色、香、味”俱全的美食。廚師運用不同的色彩搭配方案,展示不同的原料特點,通過不同的中餐烹飪造型,形成不同形式的藝術(shù)表現(xiàn),融合地方文化特色,以提升中餐藝術(shù)水平,在滿足顧客對飲食文化的藝術(shù)追求的同時,提升中餐烹飪的水平,推動中餐產(chǎn)業(yè)品牌化發(fā)展,鞏固和發(fā)展中餐飲食在國際上的地位,以另一種方式傳播中國的傳統(tǒng)文化,擴大中國文化的影響力。