☉肖 遙

春天，我去參觀曙明的畫室。跟闊別二十年的老同學(xué)聊天很有意思，就像跟另外一個(gè)自己聊天。我在想，也許我在生活的某個(gè)十字路口，選擇另一條路一直走，也就成了現(xiàn)在的她。

進(jìn)了房間，眼睛簡(jiǎn)直不夠用，從墻壁到天花板的圖案，都是曙明自己畫的。天花板上畫的是藍(lán)天白云，墻壁上畫的是花花草草，處理得充滿童趣又文藝。最壯觀的是，畫室墻上掛滿了學(xué)生們的畫作。

其中有一幅畫特別有趣：黑貓圍著白餐巾在吃魚，畫者把自己能想出來(lái)的圖案和花色都畫到這條魚身上了，這條穿著繽紛鮮艷的衣服、等著被吃的魚，就像要參加一場(chǎng)奢華的舞會(huì)；吃魚的貓則一臉肅穆，衣著莊重。

在這幅畫里，世界倒過(guò)來(lái)了：即將被吃的魚身段活潑表情狡黠，仿佛隨時(shí)能鯉魚打挺跳出來(lái)，而貓的表情姿態(tài)則像個(gè)忠心耿耿的仆人，準(zhǔn)備和魚共同趕赴一場(chǎng)盛宴。除了在孩子的畫里，你在哪里也感受不到這種和所謂正常世界迥異的，怪誕又歡喜、魔幻又神秘的氛圍。

還有一張畫，畫的是一個(gè)花瓶里插了幾枝花，而這個(gè)花瓶上，赫然畫了一只瓢蟲，瓢蟲畫得很大，幾乎要從花瓶上飛出來(lái)，巨大的瓢蟲和繽紛的花朵形成一種對(duì)比和落差。還沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)規(guī)訓(xùn)過(guò)的孩子沒(méi)有分別心，沒(méi)有被尋常的審美所禁錮。他們不關(guān)注現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)弱和利害，才會(huì)把一只即將被吃掉的魚畫得生機(jī)勃勃，才會(huì)充滿熱情地描繪一只瓢蟲。

曙明跟我講起她帶學(xué)生畫畫的趣聞，有一個(gè)幼兒園年齡段的學(xué)生問(wèn)她：“老師，你結(jié)婚了嗎？”她莞爾一笑，反問(wèn)道：“你說(shuō)呢？我兒子都那么大了……”小朋友又問(wèn)：“那你怎么把他生出來(lái)的呢？”她還沒(méi)來(lái)得及回答，幾個(gè)孩子就七嘴八舌地討論起來(lái)：“大哥哥是從眼睛里生出來(lái)的……”

一個(gè)孩子畫了一張畫，眼淚像石頭一樣大塊大塊地從眼睛里掉下來(lái)，每一顆淚珠里都有一個(gè)小人兒。這讓人聯(lián)想到《西游記》中從石頭里蹦出來(lái)的石猴，還有《紅樓夢(mèng)》里絳珠仙子還淚的故事。

我想起戴安娜·阿西爾在《暮色將盡》里講，自己有個(gè)侄女，工作是修補(bǔ)油畫。49 歲的時(shí)候，她聽說(shuō)一所醫(yī)院招收50歲以下的學(xué)員學(xué)習(xí)接生，就報(bào)了名。如今，她已經(jīng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)接生過(guò)6 個(gè)孩子。她無(wú)法想象在這個(gè)世界上有任何事情，比見(jiàn)證生命的開端更令人興奮和戰(zhàn)栗。阿西爾寫道：“看到她的臉因?yàn)檎劶坝有律慕蹬R而閃亮，我覺(jué)得非常嫉妒。”

我與作者有同感。眼下的我也被孩子們的作品震撼，他們有著旺盛的想象力和創(chuàng)造力，充滿了生命最初的熱誠(chéng)。

走出曙明的畫室，陽(yáng)光下的風(fēng)信子開得爛漫。我心里很羨慕曙明，她能夠走近一個(gè)個(gè)小小的人兒，與這些充滿活力、散發(fā)著靈性的小靈魂對(duì)話，被他們感動(dòng)、啟發(fā)，就像走進(jìn)一個(gè)春天的童話。