王一鳴

周末回老家，爺爺不知哪來的興致，非得邀我陪他去釣魚。

我極不情愿，爺爺這個垂釣愛好者的“戰(zhàn)績”我還不清楚？難得釣上幾條魚，空手而歸也是常事，真是浪廢時間！

再說，他哪里曉得他的寶貝孫子近來的種種焦慮：語文考試選擇題也能搞錯，最后捧得一張透著怒氣的朱批試卷欲哭無淚；主持活動時讀錯兩個詞，在后臺懊惱得想哭；寫作上同樣磕磕絆絆，幾篇自鳴得意的小文在投出后便石沉大?！粋€個不如意接踵而至，仿佛一次次無形的宣判，壓得我異常難受。

思忖間，爺爺酸酸地遞上一句：“孫子大了，不高興陪爺爺嘍……”

哎呀，嫌棄老人這個“罪名”我可背不起，只得勉為其難地跟去了。到了那里，尋一處樹蔭，放下馬扎，我翻開書本，沉浸在文字的世界中……

“走，回家！”爺爺喚醒徜徉在書中的我。抬頭一望，竟已日薄西山；低頭一瞅，水桶中果然只有兩條三寸小魚。我又忍不住挖苦一番他的收獲之“巨”。

爺爺笑道：“釣魚，享受的就是這‘釣，而不是‘魚。為什么要這么關(guān)心魚的多少與大小呢？”

大道至簡，猛地被這句驚到了，我枉讀了幾年詩書，竟不如一個鄉(xiāng)野老翁。是呀，我曾經(jīng)多么執(zhí)念于學(xué)習(xí)的結(jié)果，希望語文次次比別人多考幾分，希望比別人更早地把一個“豆腐塊”哪怕一個“小紙條”擺上報刊，希望凡是擅長的活動都力拔頭籌、贏得掌聲……現(xiàn)在看來這些不過是一個小孩的虛榮心在作祟罷了——總希望收獲戰(zhàn)勝別人的快樂，總希望成為眾人矚目的焦點。

看到爺爺釣魚時的悠閑，想起爺爺看我吃魚時的滿足，我豁然開朗，做人做事的最高境界大概就是如此——既愉悅了自己，又快樂了他人。

某天，一篇筆墨酣暢的性情文字，在石沉大海般的投稿后突然變成印著自己名字的樣刊，望著洋洋灑灑的文字，頓生無限歡喜——仿佛年輕的父母凝望新生的嬰兒，又似年邁的老人盼回久別的游子。心緒復(fù)雜，一時難以言表。此后，隨著文章時有發(fā)表，也時遭冷遇，我反而不復(fù)當(dāng)初那種患得患失的心緒，我放下了對結(jié)果的執(zhí)念，反而收獲到更多的快樂——能讓文字列隊成行、彼此和鳴，獻(xiàn)給所愛的人生與世界，真是一種更優(yōu)雅、更高級的幸福。

村上春樹說：“不必太糾結(jié)于當(dāng)下，也不必太憂慮未來，當(dāng)你經(jīng)歷過一些事情的時候，眼前的風(fēng)景已經(jīng)和從前不一樣了?！比松L遠(yuǎn)，不必把半路是否有偶拾當(dāng)成終極，當(dāng)努力并享受了追尋的過程，結(jié)果已融入了“釣魚人”自知的快樂。

我為能與自己和解而慶幸：失之東隅，收之桑榆。為而不爭，自在人生。這場心靈和解，必然可以對抗外界“卷”來的無數(shù)風(fēng)雨——只要熱愛，絕不會空手而歸；專注過程，至少收獲了沿途風(fēng)景。

‖江蘇省如皋市白蒲初級中學(xué)‖指導(dǎo)教師：駱愛紅

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成長的過程，便是和自己慢慢和解。一開始，“我”急于求成，總是患得患失、惶急不安，直到在徜徉于垂釣樂趣的爺爺那里尋到了讓生命快樂、充滿活力的秘方：“釣”勝于“魚”，我們享受的，不就是人世間種種細(xì)小的喜悅和樂趣嗎？“我”在和自己和解的過程中，漸漸知道，只要有熱愛和專注，在人生的道路上便不會空手而歸?！拔摇辈辉賵?zhí)著于在雜志上找尋自己發(fā)表的文章，因為練筆的過程本身便是一種快樂；不再每次活動都力拔頭籌，因為“人生中既然有熱愛，便絕不會空手而歸”。失之東隅，收之桑榆，讓我們盡情地讓人間的美好引領(lǐng)著生命，向內(nèi)豐盈，不斷走向深處。

【文題延伸】熱愛；豁然開朗；失去與獲得；過程與結(jié)果……（王瑩）