劉軍

摘要：為深入了解我國關(guān)于冬奧會(huì)的研究動(dòng)態(tài)，以中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫里中文核心和CSSCI收錄我國冬奧會(huì)研究相關(guān)文獻(xiàn)為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量、內(nèi)容分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析法，從學(xué)術(shù)研究趨勢、研究核心作者和機(jī)構(gòu)、主題聚類等方面，對(duì)我國冬奧會(huì)研究的演進(jìn)路徑和熱點(diǎn)進(jìn)行探索。結(jié)果顯示：（1）奧會(huì)主題研究大致可分為萌芽期（1993—2000年）、緩速發(fā)展期（2001—2013年）和快速攀升期（2014—2020年）這3個(gè)階段；（2）冬奧會(huì)研究發(fā)展呈三次函數(shù)增長趨勢，未來7年不會(huì)出現(xiàn)明顯拐點(diǎn)；（3）馬毅、戈炳珠、孫葆麗、易劍東等為代表的核心研究作者帶動(dòng)了北京體育大學(xué)、沈陽體育學(xué)院和國家體育總局等機(jī)構(gòu)成為該研究領(lǐng)域的核心機(jī)構(gòu)，核心研究機(jī)構(gòu)主要分布在北方城市；（4）研究熱點(diǎn)呈現(xiàn)出14個(gè)主題。從奧運(yùn)遺產(chǎn)研究、5G技術(shù)下冬奧會(huì)的傳播模式、冬奧背景下京津冀區(qū)域協(xié)同發(fā)展、課程思政及美育視域下冬奧會(huì)奧林匹克教育研究、東京奧運(yùn)會(huì)延期對(duì)我國舉辦冬奧會(huì)的啟示這5個(gè)方面，對(duì)我國冬奧會(huì)的研究趨勢進(jìn)行了預(yù)測。

關(guān)鍵詞：冬奧會(huì)?學(xué)術(shù)態(tài)勢?文獻(xiàn)計(jì)量?預(yù)測

中圖分類號(hào)：G811.212???文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Research?on?Winter?Olympic?Games?in?China?Based?on?the?Knowledge?Graph

LIU?Jun

（Yangmei?Experimental?School，?Shenzhen，?Guangdong?Province，?518100?China）

Abstract：In?order?to?gain?an?in-depth?understanding?of?Chinas?research?trends?on?the?Winter?Olympics，?this?paper?takes?the?related?literature?of?research?on?Chinas?Winter?Olympics?included?in?Chinese?Core?and?CSSCI?in?the?CNKI?database?as?the?research?object，?and?uses?bibliometrics，?content?analysis?and?mathematical?statistical?analysis?methods?to?explore?the?evolution?path?and?hot?spots?of?research?on?Chinas?Winter?Olympics?from?the?aspects?of?academic?research?trends，???core?research?authors?and?institutions，?topic?clustering，?etc.?The?results?are?as?follows.（1）Research?on?the?theme?of?the?Winter?Olympics?can?be?roughly?divided?into?three?stages：?the?budding?period?（1993—2000），?the?slow?development?period?（2001—2013）?and?the?rapid?climbing?period?（2014—2020）.（2）The?development?of?research?on?the?Winter?Olympics?shows?a?cubic?function?growth?trend，?and?there?will?be?no?obvious?inflection?point?in?the?next?7?years.（3）Core?research?authors?represented?by?Ma?Yi，?Ge?Bingzhu，?Sun?Baoli，?Yi?Jiandong，?etc.?have?driven?Beijing?Sport?University，?Shenyang?Sport?University，?General?Administration?of?Sports?of?China?and?other?institutions?to?become?core?institutions?in?this?field，?and?core?research?institutions?are?mainly?distributed?in?northern?cities.（4）Research?hots?pots?present?14?themes.??The?research?trend?of?the?Winter?Olympics?in?China?is?predicted?from?five?aspects：?research?on?Olympic?heritage，?the?dissemination?mode?of?the?Winter?Olympics?under?5G?technology，?the?coordinated?development?of?the?Beijing-Tianjin-Hebei?region?in?the?context?of?the?Winter?Olympics，?research?on?the?Olympic?education?of?the?Winter?Olympics?from?the?perspective?of?the?curriculum?on?the?ideological?and?political?dimension?and?aesthetic?education，?and?the?enlightenment?of?the?postponement?of?the?Tokyo?Olympics?to?Chinas?hosting?the?Winter?Olympics.

Key?Words：Winter?Olympics;?Academic?situation;?Bibliometrics;?Forecast

2022年2月，北京和張家口舉辦冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)（以下簡稱“冬奧會(huì)”），是我國第一次舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)。冬奧會(huì)涉及國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)多個(gè)方面，受到了社會(huì)各界，尤其是科研工作者的重點(diǎn)關(guān)注，并且“科技冬奧”也是我國一直所倡導(dǎo)的奧運(yùn)戰(zhàn)略。該文運(yùn)用陳超美教授開發(fā)的CiteSpace?軟件，以中國知網(wǎng)作為數(shù)據(jù)來源，對(duì)國內(nèi)冬奧會(huì)文獻(xiàn)進(jìn)行回顧性研究，以便相關(guān)研究人員能夠捕捉到冬奧會(huì)的研究熱點(diǎn)與趨勢，從而推動(dòng)我國冬奧會(huì)研究向更加有效的方向發(fā)展。

1數(shù)據(jù)來源與研究設(shè)計(jì)

運(yùn)用中國知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫，以“冬奧會(huì)”為檢索詞，采用組配方式，時(shí)間設(shè)定為2020年12月31日前，期刊來源選擇中文核心和CSSCI，經(jīng)除重后得到530條文獻(xiàn)（數(shù)據(jù)截止于2021年2月17日）。借助CiteSpace作為分析工具，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化分析，結(jié)合Origin和SPSS軟件展示冬奧會(huì)的研究趨勢。

2我國冬奧會(huì)研究的演進(jìn)路徑與研究熱點(diǎn)分析

2.1研究趨勢分析

某個(gè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究趨勢和受關(guān)注程度可以用學(xué)術(shù)關(guān)注度、學(xué)術(shù)傳播度和用戶關(guān)注度這3個(gè)概念來進(jìn)行具體分析，學(xué)術(shù)關(guān)注度是指對(duì)該研究主題發(fā)文量趨勢的統(tǒng)計(jì)；學(xué)術(shù)傳播度是指該研究主題被引次數(shù)的趨勢統(tǒng)計(jì)；用戶關(guān)注度是指該研究主題下載次數(shù)的趨勢統(tǒng)計(jì)；由于論文的被引頻次和下載次數(shù)會(huì)因出版時(shí)間的早晚而出現(xiàn)較大的波動(dòng)，因此，學(xué)術(shù)傳播度和用戶關(guān)注度分別統(tǒng)計(jì)歷年被引頻次和下載次數(shù)[1]。

從學(xué)術(shù)關(guān)注度曲線的發(fā)展趨勢來看，冬奧會(huì)相關(guān)研究自1993年被首次刊載于核心期刊上，但沒有立即在冬奧會(huì)研究領(lǐng)域產(chǎn)生影響，直到2006年，冬奧會(huì)的科研論文才開始快速增加，其原因是中國隊(duì)在2006年意大利都靈冬季奧運(yùn)會(huì)上取得了2金4銀5銅，11塊獎(jiǎng)牌創(chuàng)造了歷史，同年2月23日，韓曉鵬拿下了自由式滑雪男子空中技巧決賽，力挫群雄，拿到了中國體育代表團(tuán)的第一塊冬奧會(huì)金牌，是中國選手在冬奧會(huì)歷史上獲得的首枚雪上項(xiàng)目金牌，在奧運(yùn)上取得的豐碩成果，鼓舞了科研工作者對(duì)冬奧會(huì)的學(xué)術(shù)關(guān)注和熱情，年發(fā)文量出現(xiàn)大幅度增長，2014年超過了40篇。2015年，中國申奧成功，冬奧會(huì)的研究得到持續(xù)關(guān)注，3年后發(fā)文量便超過了65篇，于2020年達(dá)到峰值102篇。第24屆冬奧會(huì)將在我國北京、張家口和延慶等地舉辦，黨和政府高度重視北京冬奧會(huì)的籌備與建設(shè)工作，強(qiáng)力地推動(dòng)了冬奧會(huì)在我國的宣傳與冰雪運(yùn)動(dòng)知識(shí)普及，讓冬奧會(huì)受到了空前的關(guān)注，有關(guān)冬奧會(huì)的研究將會(huì)持續(xù)升溫。

從學(xué)術(shù)傳播度曲線來看，冬奧會(huì)相關(guān)論文的被引頻次處于歷年增加的狀態(tài)，但1995—1998年是“零”增加，主要是該期間發(fā)表論文的數(shù)量極少，1995年和1997年是“零”發(fā)文量。2001—2013年的曲線趨于平緩，表明這段時(shí)期論文被引頻次的環(huán)比增長率在平穩(wěn)上升。2013年后的曲線一直處于上揚(yáng)狀態(tài)，表明論文被引頻次的環(huán)比增長率在不斷增加，反映出相關(guān)研究成果在此階段的傳播率很高，這一時(shí)期冬奧會(huì)研究的發(fā)展速度較快。

用戶關(guān)注度曲線最能反映出相關(guān)研究人員對(duì)冬奧會(huì)領(lǐng)域的關(guān)注程度。從圖1的所有曲線來看，用戶關(guān)注度曲線和學(xué)術(shù)傳播度曲線趨勢大致相同，均在2014年迎來了發(fā)展的春天。

觀察圖1中的3條曲線，綜合分析可知：冬奧會(huì)主題研究大致可分為萌芽期（1993—2000年）、緩速發(fā)展期（2001—2013年）和快速攀升期（2014—2020年）這3個(gè)階段?？傮w上來看，冬奧會(huì)相關(guān)研究熱情仍然很高，仍是冬奧會(huì)研究的黃金階段。

觀察圖1可知，年發(fā)文量在不同的年份出現(xiàn)波動(dòng)，其影響因素較多，曲線波動(dòng)性也較大，數(shù)值易受外界干擾，難以形成穩(wěn)定的規(guī)律性，對(duì)主題領(lǐng)域?qū)W術(shù)發(fā)展趨勢的反映也容易出現(xiàn)誤差，且難以用數(shù)學(xué)函數(shù)表征，累計(jì)發(fā)文量可較好地避開這些干擾，并可用函數(shù)進(jìn)行預(yù)測[2]。我國冬奧會(huì)相關(guān)文獻(xiàn)的累計(jì)發(fā)文量更接近于一條平面代數(shù)曲線。運(yùn)用SPSS和Origin軟件，探索論文發(fā)表年份與累計(jì)發(fā)文量之間的關(guān)系，對(duì)我國冬奧會(huì)研究的文獻(xiàn)增長規(guī)律進(jìn)行預(yù)測，處理后發(fā)現(xiàn)其與三次函數(shù)曲線的擬合程度較為理想。圖2為我國冬奧會(huì)研究累計(jì)發(fā)文量與發(fā)表年份之間的三次函數(shù)關(guān)系圖，擬合度R2=0.990。擬合的預(yù)測模型如表1，擬合方程式中F（t）為累計(jì)發(fā)文量，t為發(fā)文年份。如圖2虛線，未來7年內(nèi)，我國冬奧會(huì)相關(guān)研究的累計(jì)發(fā)文量曲線將穩(wěn)步增長，并在很長時(shí)間內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)明顯拐點(diǎn)，研究熱度仍然高漲，冬奧會(huì)相關(guān)研究仍有很大的發(fā)展空間。

2.2主要研究力量

依據(jù)普賴斯定律[3]，高產(chǎn)作者的分布可用。已知Pmax為13，因此M值取整為3，即有關(guān)冬奧會(huì)研究主題的發(fā)文量超過3篇的作者為高產(chǎn)作者，這些高產(chǎn)作者可作為核心作者的候選人，經(jīng)統(tǒng)計(jì)核心作者候選人共有44位，共計(jì)發(fā)文量為201篇，占總發(fā)文量的37.92%，沒有達(dá)到發(fā)文總量的50%，這就表明我國冬奧會(huì)研究領(lǐng)域的高產(chǎn)作者群尚未完全形成，只是部分作者表現(xiàn)較為突出，起到了良好的引領(lǐng)作用。采用綜合指數(shù)法確定核心作者。

綜合指數(shù)法是指將對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象有較強(qiáng)影響的各項(xiàng)指標(biāo)賦予相應(yīng)的權(quán)重，并轉(zhuǎn)換為特定的指數(shù)后進(jìn)行匯總排序，最后根據(jù)綜合指數(shù)和排序?qū)υu(píng)價(jià)對(duì)象的級(jí)別進(jìn)行判定。借鑒鐘文娟[4]的成果進(jìn)行處理，主要步驟：（1）確定評(píng)價(jià)指標(biāo)，由發(fā)文量和被引量所構(gòu)成。（2）賦予權(quán)重，首先計(jì)算測試指標(biāo)平均值設(shè)總候選人（即高產(chǎn)作者）為N，，其中?是第位高產(chǎn)作者的被引量（或發(fā)文量），其次處理折算指數(shù)，，F(xiàn)ij為被引量（或發(fā)文量）的折算指數(shù)，最后確定權(quán)重，選取鐘文娟的成果，即被引量和發(fā)文量的權(quán)重都為0.5。（3）計(jì)算指數(shù)，，Hj為被引量（或發(fā)文量）的權(quán)重值。（4）確定閾值，經(jīng)計(jì)算，可以將核心作者的閾值設(shè)為100，即加權(quán)綜合指數(shù)高于100（包含100）的作者定義為冬奧會(huì)研究領(lǐng)域的核心作者。（5）匯總排序，對(duì)作者的綜合指數(shù)進(jìn)行排序，具體情況見表2。

經(jīng)計(jì)算，核心作者共15名，排名越靠前表明其在冬奧會(huì)研究領(lǐng)域的貢獻(xiàn)越大，對(duì)冬奧會(huì)研究感興趣的學(xué)者可以多關(guān)注這些作者的科研動(dòng)態(tài)與新聞報(bào)道，他們的著作和觀點(diǎn)往往代表著該領(lǐng)域的研究前沿和熱點(diǎn)。此外，馬毅、易劍東、戈炳珠、孫葆麗等人的綜合指數(shù)突破了250，明顯高于其他作者，在冬奧會(huì)研究領(lǐng)域起著重要的引領(lǐng)作用。

對(duì)核心研究機(jī)構(gòu)的確定也采用綜合指數(shù)法。利用普賴斯定律篩選高產(chǎn)研究機(jī)構(gòu)，計(jì)算得出發(fā)文量閾值為6篇，因此高產(chǎn)機(jī)構(gòu)共20個(gè)（將二級(jí)單位全部并入為第一單位）。我國冬奧會(huì)核心研究機(jī)構(gòu)是北京體育大學(xué)、沈陽體育學(xué)院、國家體育總局、哈爾濱體育學(xué)院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東北師范大學(xué)。結(jié)果表明：（1）核心研究機(jī)構(gòu)主要分布在北方地區(qū)，如北京市、東北三省等是冰雪項(xiàng)目開展的重點(diǎn)區(qū)域，擁有得天獨(dú)厚的位置優(yōu)勢和群眾基礎(chǔ)；（2）核心研究作者與核心研究機(jī)構(gòu)之間聯(lián)系密切，如馬毅、戈炳珠、常波都來自沈陽體育學(xué)院，孫葆麗、邱招義都來自北京體育大學(xué)，劉俊一來自東北師范大學(xué)，王飛、朱志強(qiáng)來自哈爾濱體育學(xué)院，董宇來自哈爾濱工業(yè)大學(xué)。

2.3研究演進(jìn)路徑分析

對(duì)某一研究領(lǐng)域的研究路徑進(jìn)行可視化分析與處理，可使研究人員能更清晰地了解該主題領(lǐng)域的發(fā)展脈絡(luò)與方向，根據(jù)演進(jìn)路徑也可對(duì)主題領(lǐng)域的演進(jìn)趨勢進(jìn)行預(yù)測。CiteSpace軟件中的Timeline?View功能可實(shí)現(xiàn)上述處理，該功能還可將相關(guān)關(guān)鍵詞進(jìn)行主題聚類[5]。觀察圖左上角的運(yùn)算信息中Modularity?Q（簡稱為Q值）和Mean?Silhouette（簡稱為S值），運(yùn)用兩類指標(biāo)來判斷聚類網(wǎng)絡(luò)的可拆分性和評(píng)估聚類本質(zhì)的不確定性[6]，研究表明，Q＞3意為聚類結(jié)果顯著，S＞5表示結(jié)構(gòu)是合理的，S＞7表為結(jié)構(gòu)是令人信服的[7]，圖3中的Q值為0.7274大于0.3，S值為0.9377大于0.7，可見主題領(lǐng)域的關(guān)鍵詞聚類網(wǎng)絡(luò)結(jié)果是非常顯著且非常合理的。LLR對(duì)數(shù)似然率算法是該文采用的聚類途徑，過濾后得到14個(gè)主題聚類，除#0和#1聚類為概述性聚類，以及#4、#7、#8、#11、#13為事件性聚類外，其他7個(gè)聚類主題皆為冬奧會(huì)研究領(lǐng)域中的重要研究分支，圖中的時(shí)間線可充分展示各分支主題的活躍年份，也可讓研究人員清晰地觀察冬奧會(huì)研究領(lǐng)域主題的變遷。對(duì)軟件所計(jì)算出的聚類結(jié)果進(jìn)行人工歸納，分析出對(duì)應(yīng)聚類的研究主題，對(duì)于重要的研究節(jié)點(diǎn)進(jìn)行文獻(xiàn)溯源與驗(yàn)證。

聚類#2為空中技巧。時(shí)間跨度為1999—2018年，1998年長野冬季奧運(yùn)會(huì)，徐囡囡獲得了女子自由式滑雪空中技巧的銀牌，為中國贏得了第一枚雪上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目獎(jiǎng)牌，實(shí)現(xiàn)了中國雪上項(xiàng)目獎(jiǎng)牌零的突破，引起了冬奧會(huì)研究界人士的廣泛關(guān)注，為女性冰雪運(yùn)動(dòng)和空中技巧研究奠定了基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞主要有徐囡囡、女子、動(dòng)作難度、短道速滑、陸地訓(xùn)練、三周動(dòng)作、無氧運(yùn)動(dòng)能力、專項(xiàng)力量等，這些關(guān)鍵詞充分說明了空中技巧在冬奧會(huì)研究中的地位和作用。

聚類#3為冰雪運(yùn)動(dòng)。時(shí)間跨度為2000—2020年，表明在2000年12月《2001—2010年體育改革與發(fā)展綱要》提出后，“努力實(shí)現(xiàn)冬季奧運(yùn)會(huì)金牌零的突破，在國際體壇的地位進(jìn)一步提高”是體育改革與發(fā)展的主要目標(biāo)之一，引起了社會(huì)各界對(duì)冬季奧運(yùn)會(huì)的關(guān)注，如冰壺運(yùn)動(dòng)、冰球運(yùn)動(dòng)等如何在國內(nèi)普及和推廣、如何滿足人民群眾對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的需求、如何在世界冰壇樹立中國旗幟等。主要關(guān)鍵詞有體育管理、辦賽優(yōu)勢、場館設(shè)施、地域特征、世界競爭格局等。

聚類#5競技體育。時(shí)間跨度是2000—2020年，表明以競技為主導(dǎo)的冰雪運(yùn)動(dòng)是冬奧會(huì)研究中的重要主題。競技冰雪運(yùn)動(dòng)是以取得優(yōu)異成績?yōu)閷?dǎo)向而展開的工作，直接服務(wù)冬奧會(huì)，在整個(gè)冬奧會(huì)研究中扮演重要角色，并促進(jìn)競技冰雪運(yùn)動(dòng)與全民冰雪運(yùn)動(dòng)融合發(fā)展。主要關(guān)鍵詞有力學(xué)分析、速度滑冰、哲學(xué)思考、發(fā)展策略、亞冬會(huì)、冰雪項(xiàng)目、冬運(yùn)會(huì)、競爭格局、越野滑雪。

聚類#6冰雪旅游。時(shí)間跨度為1993—2020年，貫穿于整個(gè)冬奧會(huì)的研究之中，滑雪產(chǎn)業(yè)是冰雪旅游的核心項(xiàng)目，自1995年起，一批國內(nèi)滑雪場出現(xiàn)，在雪資源天然富集區(qū)相繼誕生了黑龍江亞布力、吉林北大壺和崇禮塞北等代表性滑雪場，大部分以本地客源、體育愛好者為主，娛雪和滑雪旅游開始出現(xiàn)，這也標(biāo)志著我國冰雪旅游進(jìn)入萌芽期，各產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)開始著手于打造中國特色的冰雪旅游產(chǎn)業(yè)，設(shè)計(jì)適合群眾參與的各類冰雪旅游活動(dòng)，以滿足冰雪旅游需求。主要關(guān)鍵詞有公共服務(wù)、中國夢(mèng)、十九大報(bào)告、“雙創(chuàng)”運(yùn)動(dòng)、京津冀地區(qū)、冬季旅游、一帶一路、體育強(qiáng)國、冰雪文化。

聚類#9體育經(jīng)濟(jì)。時(shí)間跨度為2003—2019年，表明在冬奧會(huì)研究中，針對(duì)冰雪體育經(jīng)濟(jì)的研究非常受到重視，研究人員針對(duì)冰雪體育經(jīng)濟(jì)提出了要普及冰雪文化、推動(dòng)冰雪體育科技創(chuàng)新、大力發(fā)展冰雪教育、完善治理法治化等發(fā)展建議。主要關(guān)鍵詞有滑雪運(yùn)動(dòng)、滑雪場、文化內(nèi)涵、體育史、會(huì)徽設(shè)計(jì)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、滑雪產(chǎn)業(yè)、2022年冬奧會(huì)。

聚類#10體育賽事。時(shí)間跨度為2004—2020年，表明在冬奧會(huì)推廣研究與實(shí)踐的基礎(chǔ)上，研究人員開始對(duì)大型冰雪賽事進(jìn)行有針對(duì)性的研究，使冬奧會(huì)的研究更加豐富飽滿。同時(shí)，也將冰雪運(yùn)動(dòng)研究從廣泛性研究推向了專深性研究，探索運(yùn)用多地資源協(xié)同打造大型冰雪賽事。關(guān)鍵詞主要有大型體育賽會(huì)、舉辦城市、公共治理、體育賽事、世界杯足球賽、降雪量、張家口、京津冀協(xié)同發(fā)展研究、5G等。

聚類#12體育場地設(shè)施。時(shí)間跨度為1993—2015年，表明在2015年之前，我國學(xué)者對(duì)于冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開展與實(shí)施的場地做出了較多探索，主要由于冰雪運(yùn)動(dòng)的開展受到場地設(shè)施的一定影響。主要關(guān)鍵詞：奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)、生態(tài)環(huán)境、體育雜志、體育明星、體育新聞等。

聚類#4平昌冬奧會(huì)、#7索契冬奧會(huì)、#8悉尼冬奧會(huì)、#11溫哥華冬奧會(huì)、#13北京冬奧會(huì)。這5個(gè)聚類的時(shí)間跨度為1999—2020年，這一方面說明對(duì)于國外冬奧會(huì)舉辦的研究與借鑒是我國冬奧會(huì)研究中的重要主題，另一方面表明我國科研人員十分關(guān)注奧運(yùn)會(huì)等世界頂尖賽事，大部分科研項(xiàng)目都服務(wù)于奧運(yùn)會(huì)。由于，國內(nèi)對(duì)于冬奧會(huì)，甚至冰雪運(yùn)動(dòng)的研究起步晚于國外，因此，研究人員會(huì)從國外的相關(guān)研究與實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和吸納優(yōu)秀成果，并在籌備北京奧運(yùn)會(huì)中加以借鑒與利用。這些聚類的主要關(guān)鍵詞有心理服務(wù)、膳食調(diào)查、體育大國、都靈冬奧會(huì)、生態(tài)環(huán)境、平等化趨勢、戰(zhàn)術(shù)分析、成功因素、啟示、視覺識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)、傳播策略、可持續(xù)發(fā)展、體育組織、隱形營銷等。

3我國冬奧會(huì)研究趨勢

3.1奧運(yùn)遺產(chǎn)研究

事業(yè)或產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是一項(xiàng)意義重大、涉及面廣泛、操作難度較大的戰(zhàn)略方案，其設(shè)計(jì)和操作實(shí)施都需要系統(tǒng)規(guī)劃、規(guī)范流程和科學(xué)方法，前國家主席胡錦濤提出科學(xué)發(fā)展觀后，可持續(xù)發(fā)展理念深入人心，融入各行各業(yè)當(dāng)中，在我國取得了較為豐碩的理論和實(shí)踐成果，但我國有關(guān)冬奧會(huì)可持續(xù)發(fā)展的研究多是借鑒國外優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，較少重視結(jié)合國情的冬奧會(huì)可持續(xù)發(fā)展研究。國際奧委會(huì)旨在發(fā)揮體育的力量讓世界變得更加美好與和平，過去25年來，可持續(xù)發(fā)展無不彰顯著其在冬奧會(huì)中的重要地位[8]，2020年5月，《北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)可持續(xù)性計(jì)劃》發(fā)布，“環(huán)境正影響”“區(qū)域新發(fā)展”“生活更美好”3個(gè)目標(biāo)，將冬奧會(huì)籌辦和本地發(fā)展緊密相連、融為一體。雖然孫葆麗、徐子齊和孫葆潔等人在北京冬奧會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn)，但冬奧會(huì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和治理的相關(guān)研究仍然有限，如何將國外優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐在我國冬奧會(huì)可持續(xù)發(fā)展的具體進(jìn)程之中，突破現(xiàn)有的局限性，是未來北京冬奧會(huì)遺產(chǎn)的重要課題。

3.2?5G技術(shù)下冬奧會(huì)的傳播模式

隨著人工智能的高速發(fā)展、移動(dòng)數(shù)字終端的全面普及和軟件工程的持續(xù)創(chuàng)新，人們獲取熱點(diǎn)信息的方式發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，電視端冬奧信息的傳播雖仍有存活空間，但年輕一代卻更傾向于數(shù)字化和新媒介的信息獲取渠道，面對(duì)這種重要的轉(zhuǎn)變，冬奧賽事推廣者和主辦方應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)冰雪項(xiàng)目愛好者的需求，著力開展智能化冬奧賽事、知識(shí)的傳播和推廣活動(dòng)。黃河等認(rèn)為傳播技術(shù)的變化是促進(jìn)體育傳播手段與方式更迭的重要因素，5G技術(shù)是一個(gè)巨大的歷史契機(jī)[9]。英特爾公司不僅運(yùn)用5G技術(shù)提升平昌冬奧會(huì)的轉(zhuǎn)播水平，而且計(jì)劃為東京奧運(yùn)會(huì)的基礎(chǔ)設(shè)施提供5G技術(shù)支持[10]。俞鵬飛等針對(duì)碎片傳播、惡搞文本、多元傳播主體等新媒體時(shí)代中國冰雪運(yùn)動(dòng)文化傳播困境，提出：一是要打造冰雪運(yùn)動(dòng)傳播平臺(tái)，塑造品牌賽事增強(qiáng)用戶“黏性”；二是要細(xì)分用戶精準(zhǔn)傳播，彰顯不同地區(qū)冰雪文化特色，三是要?jiǎng)?chuàng)新理念增強(qiáng)趣味，構(gòu)建冰雪運(yùn)動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)鏈[11]。因此，如何將5G技術(shù)和國外優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到北京冬奧會(huì)之中的研究也將不斷深化和拓展。

3.3冬奧背景下京津冀區(qū)域協(xié)同發(fā)展

為加強(qiáng)環(huán)渤海及京津冀地區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)作，2014年3月李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告時(shí)指出京津冀一體化的方案。2015年7月，我國成功拿下2022年冬奧會(huì)舉辦權(quán)，這不僅是首次舉辦冬奧會(huì)，還是首次跨城市、區(qū)域聯(lián)合舉辦奧運(yùn)會(huì)。區(qū)域協(xié)同舉辦大型賽事，可打破冰雪資源封閉和不足枷鎖，使多地在協(xié)同合作中溝通交流、互相支持、協(xié)作互補(bǔ)，從而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化的冬季奧運(yùn)會(huì)建設(shè)，從低碳場館到生態(tài)修復(fù)，從環(huán)境保護(hù)到服務(wù)民生，北京河北兩地三賽區(qū)，在一張藍(lán)圖上統(tǒng)籌布局、協(xié)同發(fā)力，使冬奧會(huì)成為城市和地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，創(chuàng)造一個(gè)奧林匹克運(yùn)動(dòng)與城市和區(qū)域發(fā)展良性互動(dòng)、相互促進(jìn)的范例[12]。目前，有關(guān)北京冬奧會(huì)區(qū)域協(xié)同發(fā)展研究比較少，如靳勇等對(duì)京津冀冰雪人才院校協(xié)同培養(yǎng)開展了一定研究、吳玲敏等研究了京津冀冰雪旅游發(fā)展效應(yīng)與協(xié)同推進(jìn)策略、元利興探索了冬奧會(huì)與京津冀的協(xié)同發(fā)展。而冬奧會(huì)涵蓋眾多研究方向，還有許多未能深入探索的內(nèi)容，因此，冬奧會(huì)區(qū)域協(xié)同發(fā)展將是一個(gè)非常值得關(guān)注的主題。

3.4課程思政及美育視域下冬奧會(huì)奧林匹克教育研究

2022年北京冬奧會(huì)是我國重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，奧林匹克教育是北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的重要組成部分。2018年，教育部、國家體育總局和北京冬奧組委聯(lián)合下發(fā)了《北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)中小學(xué)生奧林匹克教育計(jì)劃》的通知，開展奧林匹克教育研究是五大工作目標(biāo)之一，旨在建立一批奧林匹克教育特色示范學(xué)校、冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校、同心結(jié)學(xué)校，形成形式多樣的教育教學(xué)示范成果，組建奧林匹克教育研究機(jī)構(gòu)，為奧林匹克教育留下可持續(xù)的豐厚遺產(chǎn)[13]。2019年，《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》指出，大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)需要深化[14]，而課程思政正是一體化建設(shè)中的重要部分，有助于培養(yǎng)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義、愛人民和愛集體的社會(huì)主義接班人。不論是在思政課程中融入奧林匹克文化與精神，還是在奧林匹克教育中融入思政內(nèi)容，都是嶄新的方向，此外，充分發(fā)揮各學(xué)科蘊(yùn)含的體現(xiàn)中華美育精神與民族審美特質(zhì)的元素是新時(shí)代學(xué)校美育工作的重要環(huán)節(jié)，冬奧會(huì)包含眾多表現(xiàn)難美項(xiàng)目，所蘊(yùn)含的美育元素非常豐富，因此，要抓住北京冬奧會(huì)這一歷史契機(jī)，融于學(xué)校美育工作。從現(xiàn)在的研究成果來看，思政及美育視域下冬奧會(huì)奧林匹克教育的研究并不多，因此，該方向有可能成為冬奧會(huì)研究的突破口。

3.5東京奧運(yùn)會(huì)延期對(duì)我國舉辦冬奧會(huì)的啟示

受新冠疫情全球蔓延的影響[15]，東京奧運(yùn)會(huì)延期至2021年舉行，是史上首次延期舉辦奧運(yùn)會(huì)，在奧運(yùn)體系中，夏奧的影響力可以輻射四年之久，而冬奧的影響力和關(guān)注度最多只能輻射兩年，因此，北京冬奧會(huì)的影響力也將被延期舉辦的夏奧會(huì)所壓制。另外，北京冬奧會(huì)也會(huì)面臨延期甚至取消、被抵制等風(fēng)險(xiǎn)，因此，借鑒東京奧運(yùn)會(huì)經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)國際交流與合作、營造良好的國際冬奧氛圍等將會(huì)成為冬奧舉辦之前的重要課題。

4結(jié)語

基于質(zhì)性與量化相結(jié)合的研究方式，從文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)角度，利用CiteSpace軟件對(duì)我國冬奧會(huì)研究態(tài)勢做出了較為全面地分析。經(jīng)過20余年的探索，冬奧會(huì)研究正處于一個(gè)高速發(fā)展的重要時(shí)期，近5年的發(fā)展勢頭欣欣向榮，相關(guān)研究與實(shí)踐的熱情和活力較高，在未來7年內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)明顯拐點(diǎn)。馬毅、戈炳珠、孫葆麗、易劍東等為代表的核心研究作者帶領(lǐng)著他們科研團(tuán)隊(duì)為冬奧會(huì)研究的理論與實(shí)踐作出了突出貢獻(xiàn)。他們也帶動(dòng)了北京體育大學(xué)、沈陽體育學(xué)院和國家體育總局等機(jī)構(gòu)成為該研究領(lǐng)域的核心機(jī)構(gòu)。整個(gè)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)呈現(xiàn)出14個(gè)主題。

雖然我國關(guān)于冬奧會(huì)的研究已有較長的歷史，取得了頗為豐碩的成果，國內(nèi)研究人員也不斷借鑒國外優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，助力我國奧林匹克事業(yè)的發(fā)展，但是國內(nèi)的實(shí)踐卻仍存在較多障礙，這些障礙如何解決，也成為了未來研究的主題。隨著研究的不斷深入，冬奧研究的關(guān)注點(diǎn)也發(fā)生變化，冬奧會(huì)遺產(chǎn)研究、冬奧背景下京津冀區(qū)域協(xié)同發(fā)展、疫情下將如何舉辦冬奧會(huì)等可能成為冬奧研究的重要方向，而5G、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下新一代信息技術(shù)的發(fā)展，將為冬奧會(huì)傳播模式的更新帶來新的歷史機(jī)遇，最后，奧林匹克文化與課程思政、學(xué)校美育的有機(jī)融合，將是冬奧會(huì)研究的重要突破口。

參考文獻(xiàn)[1] 王貴海，孫鵬.我國閱讀推廣研究演進(jìn)路徑、熱點(diǎn)與趨勢分析：基于CiteSpace的可視化分析[J].圖書館工?作與研究，2020（3）：49-54.

[2] 王貴海.基于文獻(xiàn)計(jì)量與知識(shí)圖譜的我國閱讀療法研究[J].大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)，2020，38（4）：76-86.