李照江

我的印象中，爺爺最?lèi)?ài)下象棋。耳濡目染，我自以為學(xué)到了一些門(mén)路，于是找爺爺宣戰(zhàn)：“爺爺，我要跟您下一盤(pán)?！?/p>

“下棋？”爺爺笑了，“象棋深?yuàn)W著呢，你懂嗎？”

“懂??！您就說(shuō)下不下？”

“行??！”看我胸有成竹的樣子，爺爺同意了。

我迫不及待地拿出象棋擺好后，先是當(dāng)頭一炮，然后爺爺上馬，我直接吃掉了爺爺?shù)谋?，得意地看向爺爺，爺爺用馬吃掉了我的炮……不一會(huì)兒，我的棋子一個(gè)接一個(gè)被吃掉，最后只剩下一個(gè)“光桿司令”。

轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，棋藝也增進(jìn)了不少。今天我將和一個(gè)棋藝精湛的同學(xué)下一局。還沒(méi)開(kāi)始，周?chē)呀?jīng)圍滿(mǎn)了看棋的同學(xué)。

我又是一個(gè)當(dāng)頭炮，他上馬，與當(dāng)年我和爺爺下棋時(shí)一樣，但這一次，我并沒(méi)有著急吃掉他的兵。就這樣幾個(gè)回合后，一顆顆棋子被我吃掉，勝利的天平向我傾斜。“炮二進(jìn)五，將軍，死棋。”我贏了，周?chē)耐瑢W(xué)歡呼起來(lái)。

回到家，我望著爺爺棋盤(pán)上的殘局，沉默不語(yǔ)。突然，我想到了“馬五進(jìn)三，炮四平五，將”解了殘局。我欣喜若狂，我多想讓爺爺見(jiàn)證這一刻。

一縷陽(yáng)光照在我對(duì)面的凳子上，如同爺爺?shù)钠寤暌话沲r亮，看著這被我解了的殘局，我淚水涌下……

老師小評(píng)

習(xí)作通過(guò)融情于景、融情于事的寫(xiě)作方法，以一場(chǎng)和同學(xué)的下棋比賽為實(shí)例，側(cè)面描寫(xiě)出小作者對(duì)爺爺?shù)乃寄钪?。結(jié)尾“我”解了殘局，“欣喜若狂，想讓爺爺見(jiàn)證這一刻”，升華了主題。

【作者系云南曲靖市沾益區(qū)新源小學(xué)六·5班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：劉國(guó)飛】