木人

前幾天，微博上有個熱門話題＃這就是我屏蔽父母的原因＃，引發(fā)了廣泛評論。

話題下面有個視頻，視頻里，展現(xiàn)了女孩屏蔽父母的原因：“有時候屏蔽父母并不是討厭他們，而是有時候覺得年齡代溝是無法逾越的。其實他們是真的想關(guān)心你，只是有可能用錯了一些方式?！?/p>

小時候，女孩拿著喜歡的畫，讓爸爸看，爸爸冷冷地說：“你畫這些有什么用？將來又不能靠這個吃飯！”

女孩向媽媽傾訴：“原來我的同桌一直在背后說我壞話”，媽媽卻說：“早叫你別交不三不四的朋友，現(xiàn)在知道錯了吧？”

女孩分享自己旅游的照片，媽媽卻總是挑剔：“你說你老抿嘴笑干嗎，多不好看啊。”

工作后，女孩向父母吐糟領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾批評她，父親卻指責(zé)她：“那就要怪你自己了，為什么就批評你不批評別人呢？”

之后，面對父母的噓寒問暖，女孩再也沒有分享的欲望。此時，父母卻怪她，脾氣怪，平時在外也不打電話。女孩的心聲是：“我只是想找你們聊天，而不是聽你們說教?！?/p>

是啊，說教，只會讓彼此漸行漸遠(yuǎn)；共情，才會走進孩子的心里。

當(dāng)我們習(xí)慣站在自己的角度，進行無關(guān)回應(yīng)，無法真正理解他們，當(dāng)我們習(xí)慣站在孩子對立面，無法跟他們站在一起進行共情，久而久之，孩子自然關(guān)閉了話匣子，疏遠(yuǎn)了我們。

共情能力，指的是一種能設(shè)身處地來體驗他人處境，從而達(dá)到感受和理解他人心情的能力。中科院博士羅靜說：“懂得共情的父母，才更容易走進孩子的內(nèi)心?！辈欢睬榈母改?，很難贏得孩子的心，優(yōu)秀的父母，從不缺乏共情意識。

蹲下來，

才能看見孩子的世界

下雨的早上，送女兒去幼兒園。在校門口，看到前面有一個媽媽穿著雨衣，孩子縮在雨衣之下，跟著媽媽一同前行。

過門口刷卡機時，孩子不小心撞到了機器，連帶著媽媽也趔趄了一下。媽媽瞬間怒了，一頓斥責(zé)，“走路看哪呢？還磨蹭，不知道要遲到了嗎？”孩子沒有說話，旁觀的我卻十分理解他的無奈。

媽媽所在的位置，很難意識到孩子的視野都被雨衣遮擋，因此影響前進的步伐。媽媽的關(guān)注點只在前方和“要遲到了”。

小時候孩子語言表達(dá)欠缺，他們難以解釋；長大后，孩子很多時候明知道解釋無用，也就無心解釋。因此表現(xiàn)出的沉默、疏遠(yuǎn)，父母更難以理解。

歐洲心理學(xué)界一項研究表明：生活中孩子很多難以理解的行為，其實根源都出在父母身上。如果你愿意蹲下來，觀察孩子，從孩子的位置和角度看問題，很多答案不言而喻。

看過一個故事叫《大人的世界全是屁股》，媽媽帶兒子去逛商場，到了商場門口，兒子卻不進去，拉著她的手要回家。

這時，她看到兒子的鞋子臟了一塊，于是彎腰，為兒子擦鞋。那彎腰的一瞬間，媽媽發(fā)現(xiàn)，原來在孩子這個高度，看到的商場門口，那個半開的門，像極了一個怪獸的嘴巴，黑洞洞，看起來很可怕。媽媽恍然大悟，原來在孩子的角度，只會看到大人的屁股。

如果大人只站在自己的角度看世界，孩子的不順從行為，都會遭到我們的訓(xùn)斥、冷眼，而孩子自然委屈、無奈。當(dāng)父母與子女的悲歡并不相通，我們也就無法走進孩子的內(nèi)心。蹲下來，你才能看見孩子，也看見自己。

得不到理解的孩子，

只會把父母越推越遠(yuǎn)

《大考》中有一句臺詞：“不要指望父母理解自己，因為不被理解是做子女的宿命。”

有些問題，我們因為不了解而不理解，有些問題明明孩子一直向我們求救，我們卻選擇了抗拒，導(dǎo)致親子矛盾愈演愈烈。

就像紀(jì)錄片《鏡子》中的男孩張釗，打架早戀玩手機，并選擇在高三輟學(xué)。與父母關(guān)系惡劣，一度將父母趕出家門。

在父母眼里，張釗輟學(xué)是因為早戀。而張釗坦言，自己不去學(xué)校是因為壓抑的環(huán)境，給他的壓力太大。他跟母親傾訴壓力時，母親會說：“學(xué)校幾千人都受得了，為啥就你受不了？”

當(dāng)張釗經(jīng)過高樓時，威脅說自己要跳樓，父親會說：“你跳啊?！敝螅职诌€對人嘲諷他：“他沒那個膽?！?/p>

父母種種言語帶給孩子的是傷害。父母只透過自己的角度看世界，只相信自己眼睛里的世界，從來不去理解，孩子的內(nèi)心世界，為什么變成今天這樣？冰凍三尺非一日之寒，所有呈現(xiàn)的不堪，也并非都是孩子的錯。

我們有沒有把孩子，看成是一個平等的個體去尊重、去理解，我們有沒有真正傾聽孩子的心聲，真心地幫助他們解決難題？《共情力》一書中說：“如果沒有共情，我們就無法相互尋找支持、鼓勵、溫存和愛?！焙⒆硬槐豢匆姡槐焕斫?，自然也就無法尊重父母，親近父母。贏了孩子，同時也就輸?shù)脧氐住?/p>

《小王子》中說：“所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得?！比绻覀冇浀米约涸?jīng)做小孩時，對父母的期待和想法，如今，把孩子當(dāng)成曾經(jīng)的自己，是不是就可以對孩子多一點寬容和理解呢？

理解尊重，

才是打開孩子心門的鑰匙

人心是肉長的，如果父母理解尊重他們，他們怎么會不樂意親近我們呢？

電視劇《超越》中的陳冕，一直學(xué)習(xí)輪滑，但她真正的興趣是短道速滑。母親出差前，再三叮囑她，要參加第二天的輪滑定級賽：“只要你能贏，拿到二級運動員的資格，咱們就能進重點高中?！倍惷釁s偷偷奔向外地，申請加入速滑隊。自己在比賽現(xiàn)場時，媽媽打電話問定級賽，她還對媽媽撒謊。

紙包不住火，當(dāng)媽媽知道真相后，卻沒有大發(fā)雷霆，而是給予溫暖和理解。

“你已經(jīng)長大了，有權(quán)利選擇自己要走的路，媽媽相信你肯定能行?！?/p>

“你要是覺得你行，就證明給我看，當(dāng)然了，也別硬撐著，實在不行就回家，媽媽在家里等著你呢?！?/p>

女兒感動得要哭，直呼：“媽媽，你真的太好了?！?/p>

媽媽肯定是希望女兒參加輪滑定級賽，順利進入重點高中，然后順理成章地讀大學(xué)，工作?？墒撬捕茫畠簭男【拖矚g速滑，長到十幾歲還喜歡，說明是真的熱愛了吧。索性，支持也好。

父母有父母的考量，可是孩子也有自己的堅持，如果強行讓孩子順從你的意愿，難免斗爭，兩敗俱傷。在保證安全底線之外，何不給孩子一定的自主選擇權(quán)？

德國心理醫(yī)生斯蒂芬妮·斯蒂爾說：“父母有沒有共情能力，是孩子接受積極影響或者消極影響的關(guān)鍵?！弊屛覀兎艞壸约赫J(rèn)為正確的東西，支持孩子自己堅持的熱愛的道路，是一個艱難的抉擇。理解和尊重孩子很難，但很值得，因為那是打開孩子心門的鑰匙，是親子關(guān)系和諧的基礎(chǔ)。

做共情式父母，

共創(chuàng)和諧親子關(guān)系

布琳·布朗教授在演講中，舉過一個關(guān)于共情的例子。

一個人不小心掉到井里，在地下呼救：“我脫不了身，這里好黑，我快崩潰了?！?/p>

有一個人向下看看，跟他說：“你應(yīng)該很不好受吧？你需要吃三明治不？給你講個笑話？”另一個人說：“我理解你的感受，你并不孤獨?！?/p>

假如自己是當(dāng)局者，后一種共情句式是不是更得人心？

共情，簡言之，就是將心比心，換位思考。己所不欲勿施于人。

人是感情動物，親子關(guān)系的好壞有時是共情力決定的。只要我們有意識地去觀察、去了解孩子，懂得認(rèn)真傾聽、用心溝通，愿意理解他、肯定他、支持他，好的親子關(guān)系自然水到渠成。

修煉共情力是好父母的必修課，把自己當(dāng)成孩子，想孩子所想，是學(xué)習(xí)共情力的有效方法。愿為人父母的我們，一生精修此門功課，助力親子之旅和諧美好。

編輯/宋凌燕