陳嘉祺

媽媽有一個(gè)斜挎包，里面可以裝很多很多東西。

包本身不大，在我看來(lái)，比平板電腦還小一圈。包的外面是藍(lán)白條紋相間的圖案，其間夾著幾個(gè)英文字母，簡(jiǎn)潔又時(shí)尚；長(zhǎng)長(zhǎng)的肩帶上鑲嵌著幾顆閃閃的“大鉆石”，看上去很氣派。就是這么一個(gè)小而精致的包，卻讓我感覺(jué)它能裝下我所有需要的東西，就像一個(gè)神秘的無(wú)底洞。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)包陪了她整整四年了，但包看上去還是很新，說(shuō)明媽媽分外愛(ài)惜它。

媽媽每隔一段時(shí)間就會(huì)用濕紙巾把包從內(nèi)到外認(rèn)真擦一遍，擦完后再用海綿擦（后來(lái)才知道叫拋光），就像變魔術(shù)一樣，本來(lái)色澤暗沉的包像揭開(kāi)了一層薄薄的紗，一下子就光亮如新了，讓人看了心情愉悅。這時(shí)候，我總在一旁傻站著，心里一直默默地想擁有這個(gè)包。

七歲那年，我和媽媽一起去游樂(lè)園玩兒，我突然肚子痛想上洗手間。這是我第一次進(jìn)公廁，媽媽陪我進(jìn)去后，迅速?gòu)陌锬贸鲆豁澈窈竦募埥砣o我。

那天后，媽媽包里的空間似乎在不斷變大：下雨了，她從包里拿出了一把折疊傘；太曬了，她從包里拿出了一頂遮陽(yáng)帽；我渴了，她從包里拿出一瓶礦泉水；我餓了，她從包里拿出幾袋零食；吃完?yáng)|西，她從包里拿出濕紙巾；我手擦破了皮，她從包里拿出創(chuàng)可貼……我需要什么，媽媽就從包里拿給我什么。在我看來(lái)，那個(gè)包就像機(jī)器貓的口袋一樣，能滿足我所有的需求。

到了八歲，我已被這個(gè)神奇的包深深吸引，我一直想探個(gè)究竟，看看包里面到底裝了多少東西，等拿到手里才發(fā)現(xiàn)包上了鎖。我有些失落，但仍然保留著一絲敬畏，覺(jué)得包特別珍貴，便小心翼翼地放下了。

散步時(shí)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你經(jīng)常背的那個(gè)包怎么那么神奇？里面是不是有個(gè)開(kāi)關(guān)？怎么啥都裝得下？”媽媽笑了一下，說(shuō)：“這是個(gè)秘密，等你大了自然就知道了，到時(shí)候如果你想要的話，我就把它送給你！”聽(tīng)完，我特別開(kāi)心，期待著解開(kāi)秘密的那一天。

到了十歲生日，媽媽鄭重其事地把那個(gè)包送給我了，我好激動(dòng)?。〉掖蜷_(kāi)包，卻發(fā)現(xiàn)里面空間其實(shí)特別小，跟其它包也沒(méi)什么差別。我不解地問(wèn)媽媽：“這包的空間不是挺小的嗎？為什么在你手里就變得那么大？”媽媽摸著我的頭笑著說(shuō)：“因?yàn)槲伊私饽阊?，每次出門(mén)我都會(huì)提前做好功課，把你所有的需求都考慮到，并準(zhǔn)備好放進(jìn)包里，所以每次你要什么我都能拿給你。”

一直到現(xiàn)在，我都把這個(gè)斜挎包放在我的書(shū)桌旁，因?yàn)樗b滿了我的童年，也裝滿了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

（指導(dǎo)教師：王馨曼）

喝彩：小作者以一個(gè)很常見(jiàn)的物件為題，打開(kāi)了一段充滿愛(ài)的回憶。這就是好作文的一種模式，把情感寫(xiě)進(jìn)具體的事件或者物件中，讓美好的情感自然流露，既真實(shí)又感人。