本刊記者 王明輝

四川省巴中市通江縣李先念紅軍小學何敏等青年教師正在為無名烈士墓碑描紅（程聰供圖）

說起“描紅”，人們更多想到是一種傳統的習字法，指在印有紅色字或空心紅字的紙上摹寫的過程。而當這個類似的過程換一個場景，就有了別樣的味道。在翠柏蔥郁的川陜革命根據地紅軍烈士陵園內，四川省巴中市通江縣關工委組織李先念紅軍小學的青年女教師們，把墓碑當紙，描摹上面即將褪色的紅色五星，她們目光堅定，神情專注，落筆利落。盡管照片展示的只是何敏等女教師們的側臉和背影，但她們虔誠的態(tài)度，隔著屏幕也能引發(fā)觀者的共鳴。

墓碑上為什么只有一顆紅星而沒有字？因為在這里長眠的是萬余名無名烈士。在無名墓碑上“描紅”，看似是一個極其簡單的動作，背后的意義深邃致遠。何敏的眼睛與紅五星之間的對視，猶如一場與無名英烈的隔空對話。剎那間，我們眼前仿佛再現了黨史中的崢嶸歲月，革命先烈們用血肉之軀筑起鋼鐵長城，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。盡管這對話是無聲的，卻令人深感“此時無聲勝有聲”，甚至這“無聲”比“有聲”更有力量。原因是什么？我們就要思考這種場景下的“描紅”，描的是什么？是紅星，是紅心，更是紅色的信仰。是的，如果信仰有顏色，那一定是中國紅！這樣想來，這“無聲的力量”正是源自于紅色信仰的力量。

今天我們?yōu)槭裁匆懊杓t”？為了悼念、追思，更是為了傳承先烈的精神和信仰的力量。1933 年，魯迅先生為了紀念“左聯”五烈士，寫下了著名的雜文《為了忘卻的紀念》。90 年后，“何敏”們用“描紅”隔空回應了魯迅先生：對于革命烈士，我們依然未曾忘卻，也不敢忘卻。誠然，現在的我們不需要像先烈們當年那樣面對槍林彈雨，但也正是他們的流血犧牲才換來了今天的和平安寧。因此，“描紅”時刻提醒后人要倍加珍惜今天的幸福生活，要把先烈精神和紅色信仰傳下去，要讓“中國紅”沉淀為青年一代心中最厚重的底色。

銘記紅色歷史，傳承紅色基因，我們不妨先從“描紅”中點滴做起。