看紅棉花開(kāi)讀英雄廣州

紅！紅！紅！以英雄花木棉為市花的廣州，是一座流淌著火紅血液的城市。隊(duì)員們，你們知道嗎？今年是中共三大召開(kāi)100周年的重要節(jié)點(diǎn)，廣州依托“家門(mén)口的紅色學(xué)堂“，開(kāi)展了”英雄花開(kāi)英雄城”2023廣州傳承弘揚(yáng)紅色文化系列活動(dòng)。

廣州被譽(yù)為中國(guó)“近現(xiàn)代民主革命策源地”和“改革開(kāi)放先行地”。 根據(jù)2021年公布的廣州“家門(mén)口的紅色學(xué)堂”名錄，廣州有214處不可移動(dòng)革命文物、8112件/套可移動(dòng)革命文物、99個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地，廣州人就近就能感受紅色文化的熏陶。

這個(gè)紅色文化系列活動(dòng)精彩紛呈，持續(xù)舉辦一個(gè)月，每周都有亮點(diǎn)和看點(diǎn)，隊(duì)員們，快快去現(xiàn)場(chǎng)感受下廣州紅色文化的濃厚氛圍吧！

賞英雄花 游英雄城 傳英雄志 弘英雄氣

“英雄花開(kāi)英雄城”2023 廣州傳承弘揚(yáng)紅色文化系列活動(dòng)聯(lián)動(dòng)全市11區(qū)，以12個(gè)大板塊在全市紅色史跡點(diǎn)、愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地等持續(xù)舉辦數(shù)千場(chǎng)次紅色文化活動(dòng)，吸引更多青少年參與打造有廣州特色的紅色文化品牌，讓青少年成為紅色基因的傳承者和傳播者。隊(duì)員們，秀出你的拿手好戲，在這個(gè)紅色舞臺(tái)展現(xiàn)少年的風(fēng)采吧！

看點(diǎn)1

紅棉之心

梳理廣州的紅色歷史和紅色故事，挖掘研究廣州紅色文化，深入闡釋廣州紅色精神。

看點(diǎn)2

紅棉之旅

打造紅色精品旅游路線，在中小學(xué)推出“ 英雄花開(kāi)英雄城” 學(xué)習(xí)筆記，鼓勵(lì)打卡紅色印跡。

看點(diǎn)3

紅棉研習(xí)

推出紅棉主題地鐵專列、公交、游輪，在城市公共空間營(yíng)造學(xué)黨史沉浸式氛圍。

看點(diǎn)4

紅棉舞合

以紅色場(chǎng)館為舞臺(tái)、以紅色歷史為劇本、以青少年為主角，舉辦中小學(xué)生紅色文化藝術(shù)展演。

看點(diǎn)5

紅棉展映

舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的紅色主題書(shū)畫(huà)展、攝影展、雕塑展、電影展映和紅棉主題藝術(shù)作品展。

看點(diǎn)6

紅棉詩(shī)會(huì)

結(jié)合廣州推進(jìn)“ 詩(shī)詞之都”建設(shè)，舉辦形式多樣的紅色詩(shī)詞創(chuàng)作、誦讀、賞析活動(dòng)。

看點(diǎn)7

紅棉悅讀

在全市開(kāi)展“ 開(kāi)卷廣州”重溫紅色經(jīng)典系列閱讀活動(dòng)和故事分享會(huì)，在重點(diǎn)場(chǎng)所設(shè)立紅色閱讀角、朗讀亭。

看點(diǎn)8

紅棉學(xué)堂

組織“ 小小宣講員” 隊(duì)伍代表到重點(diǎn)場(chǎng)館開(kāi)展紅色宣講，向青少年群體推出紅色主題系列思政課。

看點(diǎn)9

紅棉潮墟

開(kāi)發(fā)紅色主題文創(chuàng)產(chǎn)品，在重點(diǎn)場(chǎng)館開(kāi)設(shè)紅色郵局、青少年紅色文創(chuàng)展示區(qū)、紅色手作體驗(yàn)區(qū)等。

看點(diǎn)1 0

紅棉璀璨

整合電子大屏、地鐵燈箱、報(bào)刊享、候車亭等，讓城市公共空間成為紅色文化公益宣傳載體。

看點(diǎn)1 1

紅棉志愿

結(jié)合開(kāi)展“3·5學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)月活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“ 奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。

看點(diǎn)12

云上紅棉

結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)特點(diǎn)，多樣呈現(xiàn)老城市新活力，持續(xù)深化“ 廣州紅 幸福城”城市形象網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)。

一次穿越時(shí)空的紅色閱讀之旅

2 023 年度廣州市青少年紅色經(jīng)典閱讀活動(dòng)正式啟動(dòng)

“紅棉花開(kāi) 愛(ài)尚悅讀”紅色經(jīng)典閱讀在3月4日和11日分別舉行了兩場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，以演講、參觀、講述、分享等形式，讓青少年立體感受青年榜樣心懷家國(guó)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)黨的二十大精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。

1.經(jīng)典誦讀

荔灣區(qū)沙面小學(xué)的少先隊(duì)員們精神飽滿地誦讀表演《百年·長(zhǎng)征》《白馬篇》《地名帶我游廣州》等節(jié)目， 讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾重溫那一段紅色歲月，抒發(fā)對(duì)廣州城市的熱愛(ài)和報(bào)效祖國(guó)之志。

越秀區(qū)朝天小學(xué)的少先隊(duì)員們表演了情景劇《長(zhǎng)征精神薪火傳》和《青春中國(guó)》《飛天· 逐夢(mèng)》《新時(shí)代的雷鋒在哪里？ 》等精彩紅色誦讀和情景表演，向觀眾們展現(xiàn)了新時(shí)代青少年追逐夢(mèng)想、朝氣蓬勃的青春形象。

2.閱讀分享

《團(tuán)一大青年說(shuō)》編委余倩雯與朝天小學(xué)廣青融媒小記者們就《團(tuán)一大青年說(shuō)》書(shū)中內(nèi)容做了生動(dòng)有趣的閱讀分享，小記者們提出了不少問(wèn)題，余老師一一作答。

《團(tuán)一大青年說(shuō)》主編、共青團(tuán)越秀區(qū)委員會(huì)副書(shū)記劉思賢與沙面小學(xué)廣青融媒小記者們分享了《團(tuán)一大青年說(shuō)》的主要內(nèi)容，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)并踴躍發(fā)言與提問(wèn)。

3.掛牌-贈(zèng)書(shū)

共青團(tuán)廣州市委員會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)文佐貴和廣州青年運(yùn)動(dòng)史研究和青少年融媒體中心負(fù)責(zé)人為沙面小學(xué)頒發(fā)了“新綠書(shū)屋”牌匾，并向?qū)W校贈(zèng)送《漫畫(huà)團(tuán)一大》《團(tuán)一大青年說(shuō)》一批。

廣州青年運(yùn)動(dòng)史研究和青少年融媒體中心負(fù)責(zé)人為朝天小學(xué)頒發(fā)了“新綠書(shū)屋”牌匾并向朝天小學(xué)贈(zèng)送《團(tuán)一大青年說(shuō)》《漫話團(tuán)一大》一批。帶著書(shū)本，帶著閱讀感受，沙面小學(xué)和朝天小學(xué)的少先隊(duì)員們進(jìn)入團(tuán)一大紀(jì)念館參觀，近距離感受紅色歷史氛圍。紅色的墻面上記錄著革命先輩們的英雄事跡，青年榜樣的力量深深鼓舞著每一位少先隊(duì)員，在他們心里種下一顆努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的種子。

留言板

我體會(huì)到了黨的偉大與黨員的奮斗、革命精神，感到十分的驕傲與自豪。

—— 沙面小學(xué) 五（3）中隊(duì) 胡嘉睿

我參加表演了經(jīng)典誦讀《白馬篇》 ，在參觀團(tuán)一大紀(jì)念館過(guò)程中，我們還了解到共青團(tuán)建設(shè)的背景和歷史，我的心情無(wú)比澎湃，作為祖國(guó)花朵的我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也為黨貢獻(xiàn)一份力！

—— 沙面小學(xué) 五（1）中隊(duì) 鄭依晗

我對(duì)《長(zhǎng)征》節(jié)目記憶猶新，坐在臺(tái)下，我仿佛被帶入紅軍戰(zhàn)士艱苦奮斗的場(chǎng)景，體會(huì)到美好生活的來(lái)之不易，對(duì)他們感到由衷的欽佩與感激！

—— 沙面小學(xué) 五（3）中隊(duì) 鄭人誠(chéng)

我將牢牢銘記歷史，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為光榮的共青團(tuán)員，做一名有擔(dān)當(dāng)有作為的時(shí)代新人！

—— 沙面小學(xué) 五（4）中隊(duì) 余安冉這一次沉浸式的紅色經(jīng)典閱讀，我了解了一代代中國(guó)青年為祖國(guó)不斷奮斗的故事，汲取了砥礪前行的精神力量。

—— 沙面小學(xué) 五（3）中隊(duì) 程舒顏

穿 越 時(shí) 空現(xiàn) 場(chǎng) 領(lǐng) 悟

荔灣區(qū)沙面小學(xué) 五（4）中隊(duì) 譚文彥 指導(dǎo)教師：吳磊

星期六的早上，天氣晴朗，我和同學(xué)們一起到團(tuán)一大廣場(chǎng)參加“英雄花開(kāi)英雄城”的表演。作為學(xué)校語(yǔ)言藝術(shù)隊(duì)的一員，今天可是肩負(fù)“特殊任務(wù)”，我和伙伴們精心準(zhǔn)備的紅色經(jīng)典誦讀《白馬篇》將作為王牌節(jié)目壓軸登場(chǎng)。

《白馬篇》是三國(guó)時(shí)期文學(xué)家曹植的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。以曲折動(dòng)人的情節(jié)描寫(xiě)邊塞游俠保家衛(wèi)國(guó)、奮不顧身的英勇行為，塑造了邊疆地區(qū)一班武藝高超、渴望為國(guó)立功甚至不惜犧牲生命、舍身為國(guó)的游俠少年形象。我所扮演的角色就是其中一位懷揣愛(ài)國(guó)之心的少年游俠。

我們這些“游俠兒”一個(gè)個(gè)整裝完畢，精神抖擻，早早做好上場(chǎng)表演的準(zhǔn)備。雖然《白馬篇》我們表演過(guò)很多次，但還是有點(diǎn)緊張。表演開(kāi)始了，我們跟隨著音樂(lè)，仿佛一個(gè)個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵，時(shí)而前進(jìn)沖鋒陷陣，時(shí)而感嘆這一去何時(shí)再回。我們陶醉地表演著，再現(xiàn)將士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上奮不顧身英勇抗戰(zhàn)的情景。在情真意切的愛(ài)國(guó)詩(shī)句中，我仿佛穿越了時(shí)空，感受到當(dāng)面對(duì)對(duì)敵入侵之際，作為邊塞好男兒那份“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的情懷，感受到祖國(guó)強(qiáng)大的背后，有著無(wú)數(shù)為我們負(fù)重前行的英雄楷模。

銘 記 那 一 段 歷 史感 受 英 雄 情 懷

荔灣區(qū)沙面小學(xué) 六（2）中隊(duì) 黃子墨 指導(dǎo)老師：黃穎欣

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”一陣陣鏗鏘有力的誦讀聲，回響在團(tuán)一大廣場(chǎng)，那一幅幅畫(huà)面，久久浮現(xiàn)在我的眼前。

走進(jìn)團(tuán)一大紀(jì)念館大堂，映入眼簾的是習(xí)近平總書(shū)記的寄語(yǔ)：未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。在之前的享讀分享環(huán)節(jié)，老師給我們講述了《團(tuán)一大青年說(shuō)》里的一個(gè)又一個(gè)有趣的問(wèn)題。書(shū)中提到的哥哥姐姐們到底長(zhǎng)什么樣子？他們那個(gè)年代的環(huán)境是怎樣的？他們到底經(jīng)歷了怎樣跌宕起伏的事情？我?guī)е鄠€(gè)疑問(wèn)進(jìn)入了紀(jì)念館。

團(tuán)一大會(huì)議的場(chǎng)景重現(xiàn)、團(tuán)一大代表俞秀松的鐵床、團(tuán)一大代表葉紉芳的錢(qián)包和眼鏡……在一件件文物實(shí)物、一頁(yè)頁(yè)檔案資料、一張張圖片形象、一幀幀視頻畫(huà)面面前，我被深深地吸引了，內(nèi)心充滿了對(duì)先輩們的敬意。正是這么一群群熱血青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下沖鋒在前，拋頭顱，灑熱血，投身于中華民族復(fù)興偉業(yè)，為當(dāng)時(shí)的革命事業(yè)胼手砥足蹚出來(lái)一條路！

這段充滿開(kāi)創(chuàng)、奮斗的歷程值得我們銘記與歌頌。作為新時(shí)代的小主人，我們沐浴著希望與光明，讓我們從身邊的小事做起，時(shí)刻懷揣著一顆愛(ài)國(guó)心，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力！

留言板

在春暖花開(kāi)的羊城三月，我和學(xué)校戲劇團(tuán)的同學(xué)們用飽滿的熱情演繹了詩(shī)朗誦《新時(shí)代的雷鋒在哪里》，尋找新時(shí)代的雷鋒。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)雷鋒精神有了更深刻的理解。原來(lái)雷鋒精神就在身邊平凡的小事里，而這一件件小事兒，恰恰體現(xiàn)了平凡人的大愛(ài)。

—— 朝天小學(xué) 三（5）中隊(duì) 葉雨檸 指導(dǎo)老師：梁麗霞

今天，我們?cè)谖枧_(tái)上表演了朗誦節(jié)目《青春中國(guó)》，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到英雄的貢獻(xiàn)和中國(guó)的偉大歷史。英雄花開(kāi)英雄城，滿樹(shù)的紅花如同一腔熱血，染紅了樹(shù)梢，就像為祖國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)的英雄一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色！

—— 朝天小學(xué) 潘譜卉

通過(guò)參觀團(tuán)一大紀(jì)念館，我們重溫了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)創(chuàng)建成長(zhǎng)史，感受到革命先烈的澎湃激情。作為少先隊(duì)員，我們要堅(jiān)定弘揚(yáng)紅色革命文化、發(fā)揚(yáng)紅色基因，請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！

—— 朝天小學(xué) 三（7）中隊(duì) 林彥楠 指導(dǎo)老師：邱亦武

今天是我們《新時(shí)代的雷鋒在哪里》節(jié)目第一次外出表演，我心里有一點(diǎn)緊張，但更多的是驕傲！為了節(jié)目能夠順利演出，這一周我們每天早早就來(lái)到學(xué)校，在梁老師和小海老師的帶領(lǐng)下，非常認(rèn)真地排練，一遍又一遍，毫無(wú)抱怨。

以前，我們只是在課本上學(xué)過(guò)課文《雷鋒叔叔，你在哪里》，現(xiàn)在，我們把雷鋒的精神用詩(shī)朗誦的形式表現(xiàn)出來(lái)，讓更多的少先隊(duì)員加入宣揚(yáng)雷鋒精神的隊(duì)伍，讓雷鋒精神世代流傳！

—— 朝天小學(xué) 四（6）中隊(duì) 陳熙

走 好 自 己 的 長(zhǎng) 征 路

越秀區(qū)朝天小學(xué) 四（3）中隊(duì) 倪詩(shī)喆 指導(dǎo)老師：黃藝穎

《七律· 長(zhǎng)征》是我讀的第一首紅色經(jīng)典詩(shī)詞，當(dāng)我與它共同登上團(tuán)一大廣場(chǎng)的舞臺(tái)時(shí)，對(duì)它有了更深的感受。

我們以粵語(yǔ)講古加朗誦的方式，為大家呈現(xiàn)了情景劇《長(zhǎng)征精神薪火傳》。陳賡將軍與小紅軍的故事雖然很短，但是卻深刻地反映了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”的長(zhǎng)征精神。

長(zhǎng)征鑄就了偉大的長(zhǎng)征精神。習(xí)近平爺爺說(shuō)過(guò)，我們每代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。就拿這次參加《長(zhǎng)征精神薪火傳》情景劇的表演與拍攝來(lái)說(shuō)吧，這是我參加粵語(yǔ)講古團(tuán)后第一次有單獨(dú)臺(tái)詞和朗誦詩(shī)歌部分的任務(wù)。雖然我是廣州人，但是我的粵語(yǔ)發(fā)音并不是特別標(biāo)準(zhǔn)，尤其是對(duì)于詩(shī)歌里的咬字發(fā)音，心里特別沒(méi)底。媽媽對(duì)我說(shuō)，無(wú)論做什么，都一定要盡自己的全力去完成。我慢慢靜下心來(lái)。不懂發(fā)音，我跟著音頻練習(xí)；情緒不對(duì)，我一遍一遍地試講錄音；表情不對(duì)，我對(duì)著鏡子不斷地練習(xí)。

所謂勤能補(bǔ)拙，不懈的堅(jiān)持讓我最終克服了困難，大方自信地登臺(tái)表演、參加拍攝。這次經(jīng)歷，就像一次心路“長(zhǎng)征”，而我，用我學(xué)習(xí)到的長(zhǎng)征精神，最終獲得了“盡開(kāi)顏”！

寶 劍 鋒 從 磨 礪 出

越秀區(qū)朝天小學(xué) 六（5）中隊(duì) 胡皓軒 指導(dǎo)老師：黃藝穎

今天，我在《長(zhǎng)征精神薪火傳》中扮演了小紅軍這一角色。小紅軍身上有一種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我學(xué)習(xí)。面對(duì)困難、面對(duì)生與死，小紅軍毅然選擇了無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人。他選擇犧牲自己，將生存的希望留給陳賡將軍。他和許許多多長(zhǎng)眠在大草地上的紅軍戰(zhàn)士們一樣，為革命獻(xiàn)出了寶貴的生命。

我不由得想起身邊的一件事情。在夏令營(yíng)期間，每天晨跑三千米，第一天我直接向教官請(qǐng)假，但全營(yíng)只有我一個(gè)人請(qǐng)假，我覺(jué)得自己好弱；第二天我就不敢請(qǐng)假了，跟著節(jié)奏慢慢跑，神奇的是我竟然不是全隊(duì)最后一個(gè)；第三天至第五天，我反而每天都期待著晨跑。到夏令營(yíng)結(jié)束，我的體能得到了很大的提升，夏令營(yíng)給我?guī)?lái)了一個(gè)意志磨煉的成長(zhǎng)歷程。

習(xí)近平爺爺說(shuō)：“偉大的長(zhǎng)征精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人革命風(fēng)范的生動(dòng)反映，我們要不斷結(jié)合新的實(shí)際，傳承好、弘揚(yáng)好，我們每代人都要走好自己的長(zhǎng)征路”。英雄城市、血脈相承，長(zhǎng)征的道路永不停止，我也要向小紅軍學(xué)習(xí)，接著走他未走完的長(zhǎng)征路。