李維春

在閱讀名著的過程中，同學(xué)們除了要把握人物形象的特征，還要走進(jìn)人物的內(nèi)心世界。通過揣摩人物的心理，我們可以對其性格、喜好等有更為全面的了解。下面，筆者就以《駱駝祥子》中的“祥子”和“虎妞”為例，談?wù)勅绾巫哌M(jìn)人物的內(nèi)心世界。

一、如何走進(jìn)“祥子”的內(nèi)心世界

在《駱駝祥子》中，老舍先生主要是通過描寫人物的內(nèi)心獨(dú)白和周圍的環(huán)境來展現(xiàn)祥子的心理活動的。

心理描寫 ：

祥子早就有點(diǎn)后悔了，一聽這個，更難過了。可是，繼而一想，把三只活活的牲口賣給湯鍋去挨刀，有點(diǎn)缺德；他和駱駝都是逃出來的，就都該活著。什么也沒說，他心中平靜了下去。

通過閱讀，我們可以發(fā)現(xiàn)，這段內(nèi)容是祥子的心里話。心理獨(dú)白直接展現(xiàn)了祥子當(dāng)時(shí)的心理活動。祥子天性木訥、沉默寡言、憨厚忠實(shí)，在封建社會里是備受欺壓的一類人。老舍先生用大段的心理描寫展現(xiàn)了祥子內(nèi)心的痛苦，真實(shí)地再現(xiàn)了祥子由“人”到“獸”的變化過程。

環(huán)境描寫 ：

那些灰冷的冰，微動的樹影，慘白的高塔，都寂寞的似乎要忽然的狂喊一聲，或狂走起來！就是腳下這座大白石橋，也顯著異常的空寂，特別的白凈，連燈光都有點(diǎn)凄涼，他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪著她。

試想，高塔為何是慘白色的？燈光為何是凄涼的？此時(shí)的祥子特別想擺脫虎妞的糾纏，所以，原本正常的景與物此時(shí)在他的眼中變得“不正?！绷耍紟в幸环N凄涼與悲傷的感覺。

二、如何走進(jìn)“虎妞”的內(nèi)心世界

語言與行為也能展現(xiàn)一個人的性格特點(diǎn)和心理活動。在閱讀的過程中，我們可以結(jié)合文章中描寫虎妞語言與動作的語句，走進(jìn)人物的內(nèi)心世界。

語言描寫 ：

“受苦的命！”她笑了一聲。 “一天不拉車，身上就癢癢，是不是？你看老頭子，人家玩了一輩子，到老了還開上車廠子。他也不拉車，也不賣力氣，憑心路吃飯。你也得學(xué)著點(diǎn)，拉一輩子車又算老幾？咱們先玩幾天再說，事情也不單忙在這幾天上，奔什么命？這兩天我不打算跟你拌嘴，你可也別成心氣我！"

與虎妞成婚后，祥子每天出去起早貪黑地拉車，也不陪伴虎妞。虎妞因此而對祥子說了這些話。在封建社會里，女子一般都比較靦腆、矜持，不會直接表達(dá)自己的情感，即使丈夫冷落了自己，也會選擇忍氣吞聲、自怨自艾，但虎妞不一樣。從她的話語中，我們可以看出，她是一個潑辣、霸道的女子，在婚后的生活中占據(jù)著主導(dǎo)地位。

動作描寫 ：

祥子照常去拉車，她獨(dú)自在屋中走來走去，幾次三翻想穿好衣服找爸爸去，心想到而手懶得動。

在婚后，虎妞想去找父親，主要的目的是要錢，虎妞的家庭本身就是重利益的，為了讓生活過得好一些，已經(jīng)和父親決裂的虎妞對此次去找父親的行為忐忑不安。通過“她獨(dú)自在屋中走來走去，幾次三番的要穿好衣服找爸爸去，心想到而手懶得動”這句話能看出，虎妞想去找父親是被生活所迫，其內(nèi)心是不想去拉下臉面求父親。 “她坐在炕頭上，呆呆的，渺茫的，追想婚后的快樂。”同學(xué)們試想， “呆呆的”狀態(tài)是人在迷茫時(shí)的狀態(tài)，坐在炕頭，處于迷茫的狀態(tài)，這一行為體現(xiàn)了虎妞對于回家這件事是對是錯的不確定性，內(nèi)心的掙扎顯而易見。

虎妞是封建剝削階級家庭的孩子，家庭教會了她好逸惡勞、善玩心計(jì)。缺乏教養(yǎng)、粗俗潑辣的她此時(shí)卻為了自己的丈夫低三下四地去求已經(jīng)斷絕關(guān)系的父親。從這些動作中，我們不難察覺到她內(nèi)心的掙扎。

總之，老舍先生擅長通過心理描寫、環(huán)境描寫、語言描寫、動作描寫來展現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和心理活動。在閱讀的過程中，我們可以由此走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，更好地把握各個人物形象的特點(diǎn)。