我從三歲進(jìn)入幼兒園開(kāi)始，經(jīng)常會(huì)咿咿呀呀唱歌、快樂(lè)跳舞，逗人喜歡，大家都說(shuō)我活潑好動(dòng)。

六歲時(shí)進(jìn)入興田小學(xué)讀一年級(jí)，被老師選中加入學(xué)校文藝表演隊(duì)，當(dāng)上了主持人，還當(dāng)主演。優(yōu)秀主持人、優(yōu)秀演員的稱(chēng)號(hào)讓我飄飄然。課余時(shí)間，我?guī)缀跏恰扒浑x口”，有時(shí)還情不自禁地舞幾個(gè)動(dòng)作。

記得去年元旦前夕，班上準(zhǔn)備了節(jié)目，同學(xué)們建議我表演獨(dú)唱。我心中暗喜，這個(gè)獨(dú)角表演，可以好好表現(xiàn)一下自己了。我趕緊報(bào)名，計(jì)劃獨(dú)唱《我的祖國(guó)》。哪知，我試唱一遍后，老師不太滿(mǎn)意，指著我和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們幾個(gè)做好準(zhǔn)備，在班內(nèi)競(jìng)選，誰(shuí)唱得好誰(shuí)上臺(tái)表演獨(dú)唱。”我瞬間覺(jué)得有壓力了，競(jìng)選，我能選上嗎？懷著忐忑不安的心情，我開(kāi)始加強(qiáng)練習(xí)，一有空就練唱，上學(xué)放學(xué)路上也如此。兩天后，班內(nèi)比賽開(kāi)始，我贏了；老師說(shuō)：“根據(jù)班內(nèi)競(jìng)賽，譚宗武，有‘獨(dú)唱’實(shí)力！”“有‘獨(dú)唱’實(shí)力”說(shuō)得非常重！

匯演那天，我報(bào)完幕后，趕緊走到幕后臺(tái)子中間；老師放伴奏，指揮拉開(kāi)幕布。我看向臺(tái)下，爸爸媽媽?zhuān)€有許多親人都來(lái)了，再加上全校師生……這么多雙眼盯著我，頓時(shí)緊張極了。跟隨音樂(lè)的節(jié)奏，我唱了起來(lái)，卻在唱第二句時(shí)有點(diǎn)跑調(diào)，心頓時(shí)慌了。原本中間設(shè)計(jì)了一段朗誦詞，一急就忘了，后面的演唱就完全跟不上節(jié)奏了。

雖然小插曲很多，但我還是握緊拳頭，硬著頭皮堅(jiān)持唱完。落下圍幕后，我又趕緊去報(bào)幕。全班演完后，我回想起在臺(tái)上的表演，那是我從未出過(guò)的丑。臺(tái)下這么多人，父母和親人一定很失望；又沒(méi)為班級(jí)爭(zhēng)光，同學(xué)們一定會(huì)怪我吧……想著想著，我的眼淚不禁直往下滴，我起身往外走。同桌譚湘媛緊跟上我，走到教室，我趴在課桌上大哭。譚湘媛勸我不要太傷心。幾個(gè)參加演出的朋友也來(lái)了，他們勸我不要太有壓力。我們一起回到禮堂，等待著評(píng)比結(jié)果出爐。旁邊一位同學(xué)小聲地說(shuō)著：“哎呀，歌的平均分只有7分。”聽(tīng)到這句話時(shí)，我更加難過(guò)了。好在最終我們班評(píng)上了“優(yōu)勝班級(jí)”。不然，我真的不知道如何面對(duì)老師和同學(xué)們了。

此次失敗，讓我認(rèn)識(shí)到自己獨(dú)唱的基本功確實(shí)太差了，還得勤加練習(xí)才行。這一次經(jīng)歷也讓我真正理解了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的內(nèi)涵。

指導(dǎo)老師：譚艷瑜