讀書分享會、共讀一本書、好書推薦……本學期，八達小學進行了各種各樣的閱讀活動，并為表現(xiàn)優(yōu)異的“閱讀分享優(yōu)秀班級”和“閱讀分享達人”進行頒獎。學子們把讀書浸潤于生活中，用閱讀充實自己，感受著閱讀的幸福時光。

在今年慶“六一”素養(yǎng)展示活動中，四年級（3）班學生周昱彤作為領(lǐng)誦登臺，帶領(lǐng)30余名小小表演者將古詩詞《詠梅》動情詮釋，成為當天最出彩的節(jié)目之一。

從舞臺上回到生活中，周昱彤是個不折不扣的“小書蟲”，入讀小學后便保持著每個月閱讀兩本書的節(jié)奏，如今已讀完幾百本書?！白x書是我們家每晚一起共度的美好時光，爸爸媽媽和我聚在書桌前，把提前選好的書攤開，燈光灑在字里行間，我覺得很幸福?！敝荜磐f。

幸福，是八達小學以閱讀之名對學生的長情陪伴。多年來，學校始終遵循教育規(guī)律，注重閱讀教學與學生的興趣、年齡特點和生活經(jīng)驗相結(jié)合，不設(shè)硬性指標，不以考試、“打卡接龍”等方式考核，潛移默化地推進著幸福閱讀的發(fā)生。

“讀書無定法，我們把想不想看書、想看什么書的選擇權(quán)交到了孩子手中，希望他們的童年能有多種興趣百花齊放，成長不留遺憾?！毙ｉL趙騰達告訴記者，如今學生們正從書本中積極汲取養(yǎng)分，在閱讀中悅心。