在各地高考考生正忙于填報志愿之際，一所名為“山河大學(xué)”的虛構(gòu)高校在網(wǎng)友的調(diào)侃中火了起來。

據(jù)報道，“山河大學(xué)”源于網(wǎng)友的玩笑——山東、山西、河南、河北四個省份的343萬考生，每人出1000元，總共是三十多億，就可以打造出一所四省交界的綜合性大學(xué)，面向“山河四省”招生。

這個天馬行空的玩笑一經(jīng)提出，很快傳播開來。一時間，“山河大學(xué)”虛構(gòu)的所謂官網(wǎng)、校訓(xùn)、校徽、院系、招生簡章等一應(yīng)俱全，被網(wǎng)友們接力設(shè)計出來。很快，“山河大學(xué)”的話題也成為抖音、微博等網(wǎng)絡(luò)社交平臺的熱門話題。

“山河大學(xué)”作為一個網(wǎng)絡(luò)梗火爆的背后，是四省在教育上面臨的共同困境。作為中原文化的重要發(fā)祥地，與高考大省、人口大省并不相稱的是，放眼全國，“山河四省”所擁有的優(yōu)質(zhì)高等教育資源都相對匱乏。其中，總?cè)丝诔^2億的河南、河北、山西三省甚至沒有一所985大學(xué)。高考競爭激烈、人才外流嚴(yán)重……也都是四省在發(fā)展中面臨的迫切問題。

“山河大學(xué)”概念出圈，網(wǎng)友們自娛自樂，背后也是現(xiàn)實訴求。高等教育資源布局及其流向，是社會普遍關(guān)注的課題，人們對此課題的積極參與熱情，這股熱情要好好呵護(hù)，它是我們教育發(fā)展的重要動力。

（據(jù)澎湃新聞7.2）