唐小燕
孩子,既是天真、純良的符號(hào),也是弱小、易受傷害的代名詞。如果我們老師以一顆仁愛(ài)慈悲之心真心愛(ài)他們,疼他們,護(hù)著他們,他們定能感受到老師的真心實(shí)意,在以后的相處中,無(wú)論是老師的說(shuō)教,還是懲戒,他們都會(huì)欣然接受!這便是“親其師,信其道”。
——題記
我和那屆孩子一起走過(guò)了一千多個(gè)日子,我們之間的感情和默契已經(jīng)不能用言語(yǔ)表達(dá)。還記得,每天的大課間活動(dòng)是我們最期待的時(shí)間,操場(chǎng)上我們一起做操,一起跑步,一起游戲。三年級(jí)時(shí),他們還小,自由活動(dòng)期間,我抱起他們轉(zhuǎn)圈,翻飛的雙腿伴著歡快的音樂(lè)和我們咯咯的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),常常惹得鄰班的孩子投來(lái)羨慕的目光。到了四年級(jí),他們就可以幾個(gè)人像小螞蟻搬大蟲(chóng)子一樣將我抬起,在我們活動(dòng)的范圍內(nèi)繞上幾圈。后來(lái)他們一個(gè)個(gè)比我還高,我再也抱不動(dòng)他們了,他們卻可以常常趁我不備直接將我抱起或背起,看我驚得手舞足蹈的樣子,圍觀群眾被逗得哈哈大笑……
亦師亦母,至親至友。我與我的孩子們從初相識(shí)的陌生到現(xiàn)在的親密無(wú)間,經(jīng)歷的大事小事常常讓我在家人和朋友面前如數(shù)家珍。白云如絮,風(fēng)兒輕揚(yáng),一朵朵隨風(fēng)飄飛的蒲公英將我的思緒帶回到了那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。
一陣清脆的鈴聲剛剛響過(guò),孩子們便小鳥(niǎo)般地飛出教室。到了操場(chǎng),我簡(jiǎn)短交代有關(guān)安全的事宜后,他們便迫不及待地四散開(kāi)來(lái),根據(jù)自己的喜好,選擇擅長(zhǎng)的活動(dòng):乒乓球、足球、籃球……他們一個(gè)個(gè)沉浸在自己的歡愉之中,玩得不亦樂(lè)乎。班上也有那么幾個(gè)小女孩,坐在籃球場(chǎng)邊的木椅上,專注地看著書(shū),優(yōu)雅而嫻靜。許是受到她們的感染,亦或是我骨子里的安靜,我也拿著一本書(shū),靜靜地陪在她們旁邊,翻看幾頁(yè)后又抬抬頭看看那些到處飛奔的小家伙,耳邊不時(shí)傳來(lái)的歡呼聲和眼前的安靜竟然沒(méi)有一絲違和,只有一種感覺(jué)——溫馨而充實(shí)。也不知過(guò)了多久,許是她們累了,便靠在我身上,好一陣地挨挨擠擠我也毫不在意。直到身后發(fā)出一陣嗤嗤的笑聲,我扭頭一看:一雙壞笑的眼眸,拇指和食指間捏著一小撮裸色的細(xì)毛,還在我的眼前晃動(dòng),咦?怎么那么熟悉,低頭看看自己的衣服,我瞬間全明白了……另幾雙壞笑的眼睛閃爍著狡黠的光芒。
“唐老師,樂(lè)樂(lè)拔了你衣服上的毛!”一個(gè)充滿嬉笑、逗樂(lè)的聲音傳來(lái),一陣哄笑應(yīng)聲而起。
我輕輕一伸手就抓住那個(gè)原本也沒(méi)想逃跑的“罪魁禍?zhǔn)住?,“哼,你這個(gè)小壞蛋!看我怎么收拾你!”我佯裝氣急敗壞地伸出巴掌欲要教訓(xùn)她一番。殊不知,巴掌還沒(méi)落下,小調(diào)皮就一手捂著屁股,一邊裝著疼極了的夸張表情,高舉著她的“戰(zhàn)利品”飛跑開(kāi)去,后面跟著一群起哄的“壞蛋”,嘴里還不停地高呼勝利的口號(hào):“耶!耶!耶!來(lái)抓我呀,哈哈哈!”
他們居然敢如此藐視我,真是不能忍。我張開(kāi)五指做兇惡狀,起身追去。見(jiàn)我追來(lái),一個(gè)個(gè)小家伙左躲右閃,活像一條條滑溜的泥鰍,一邊逃離一邊仍不停地叫囂:“抓不到我吧,唐老師,來(lái)啊來(lái)啊,哈哈哈!”雖然心里還想著和他們多瘋一會(huì)兒,但沒(méi)跑出多遠(yuǎn),我就跑不動(dòng)了,欠著身子喘著粗氣兒。小家伙們也不跑了,停在我身邊圍成了一圈。
“呼——”樂(lè)樂(lè)將那撮裸色的細(xì)毛放在嘴前,使勁一吹,那撮細(xì)毛便四散著飛向了空中?!拔乙桓?!”“還有我!”“別搶,別搶,我的,那一根是我先看見(jiàn)的!”孩子們抬起頭,揚(yáng)起小手,歡快地追逐著,嬉鬧著。
細(xì)毛越飛越高,孩子們還在瘋搶,還在追逐。我的目光停在他們的笑臉上,視線卻無(wú)限地延伸著,我的心也似乎回到了童年,真的好開(kāi)心!從那以后,“拔毛行動(dòng)”一發(fā)不可收拾。每當(dāng)我穿著那件裸色大衣,孩子們便多了一項(xiàng)游戲,明的暗的拔毛、吹起、追逐、嬉笑……那件裸色大衣,早已無(wú)法再穿,一片片光禿的地方就是一張張明媚的笑臉,每一根小小的細(xì)毛都沉淀著一段快樂(lè),一份希望!
如今,孩子們?nèi)缤纳⒌钠压堥_(kāi)銀色的翅膀去尋找他們的夢(mèng)想,可曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每每想起,我的嘴角都會(huì)浮起一抹微笑,永遠(yuǎn)也揮之不去……