廣東省深圳市光明區(qū)樓村小學(xué)六年級（2）班 梁益源

飛鳥掠過天空，沒有留下痕跡，而你在我身后無聲的付出，卻在我心中留下了永不磨滅的印記……

那是一個百無聊賴的上午，窗外的天空陰沉沉的，沒有一絲光彩。我靠在墻上，不停地打斷別人的發(fā)言。

“你怎么能插嘴呢？這樣別人還有思考的空間嗎？每個人都可以發(fā)表自己的觀點，哪怕你與別人的觀點不合，也不能打斷別人的發(fā)言?。　蹦銍?yán)厲地批評了我。我不以為然,心里埋怨道：“不就插個嘴嘛，有什么了不起！”

下課后，你叫我去辦公室。途中，我不禁放慢了腳步。我的心怦怦地跳個不停，心里暗暗為自己捏了一把汗，不會是要挨訓(xùn)吧？完了，完了，都完了！

我遲疑地挪動著腳步,慢慢走到你跟前，忐忑不安地向你打了個招呼。我低著頭，心想：就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧!

你好像已等待多時，溫和地對我說：“能包容不同觀點的人才是真正的強者！”你從文件袋里抽出那本似乎為我量身定做的練習(xí)冊，“老師知道你學(xué)習(xí)能力強，可也不能隨便打斷別人的發(fā)言呀。我把這本書送給你，希望你成為真正的學(xué)霸……”

我不禁鼻子一酸，我上課時如此吵鬧，你卻不計前嫌。此刻，我心中有千言萬語想對你訴說，最終卻只匯成了一句“對不起”，可話到嘴邊，又像卡住了似的，久久說不出口。你總是刀子嘴，豆腐心；你總是在原地等我，包容我的不足,靜靜地守護我……

我抬頭看著你，你一如既往地對我淺笑。恍惚間，我想起這兩年與你相處的點點滴滴。在蒼茫的暮色中，你每天都凝望著我歸家時的背影；在昏暗的燈光下，你還在改作業(yè)；在冬去春來的夜晚，你是否還因為我的驕縱而費盡心思？

我原以為你會因為我的狂躁而疏遠(yuǎn)我，因為我的狂妄自大而冷落我，因為我的任性而對我失望，可你沒有——沒有疏遠(yuǎn)我，也沒有冷落我，更沒有對我失望，反而一如既往地關(guān)心我、教導(dǎo)我。

我靜靜地看著你，在心里說道：“黃老師，有你,真好！”

名師點評

小作者通過溫暖、親切的文筆敘述了“我”和老師之間的故事：“我”犯錯時，老師沒有苛責(zé)、抱怨我，相反，卻表達了對“我”的期待。本文首尾呼應(yīng)，通過獨白突出“我”在犯錯時內(nèi)心的煎熬和感觸，慢鏡頭般的回想和聯(lián)想表現(xiàn)了深厚的師生情誼，抒發(fā)了“我”對老師的感激之情。